日本《アナル ドリル 舐め》2行目ライン
アナル ドリル 舐めあらすじ
「僕、き(🤰)ょ(🥐)う(🕓)――」(🏽)と、次郎(😺)は、また急に眼を伏せて、「(🎑)学(🤤)校のかえり(⛴)に(📵)朝倉(🥞)先生をおたずねしてみ(📙)たんです。そし(🥈)て、僕(pú )たちの願い(⏸)をかりに(🦄)県(xiàn )庁(tīng )が(🧟)許し(💼)てくれても(⏲)、それ(🍞)で先生が(😮)辞(🏇)職(🌐)を(♍)思い(🐚)と(💾)ま(🥑)ら(🔺)れることはない、(👬)ということがはっきりした(🙇)んです。先生(⭐)としては、(🔰)それがあた(😞)りま(📸)えで(🥚)す。僕、そのことにちっ(🚍)と(🎾)も気(qì )がついていなか(⬆)っ(🦌)た(👆)ん(☔)です(📣)。」(🦖)
と、(🥨)何度(💴)もうな(✋)ずいた。そ(🤖)して、(👅)
馬田は、また「ふふん(🏔)」と笑った。そして、
「僕(🛍)はそん(💼)な意味(wè(⬇)i )で考(🏒)えが足りなかったとは(🥞)思っていないんです。役所は(💴)正しいことを通す(🔃)の(🌳)があたりまえ(👞)でしょう。」
「そ(👆)うだよ。あいつはまるで(✌)恋人のよ(❎)うに朝倉先生を慕(🏾)っていたからね。」
「本(běn )田(Ⓜ)(tián )も、(🚧)しかし(🕔)、このごろは大ぶ(😳)思慮(🎄)深く(🔂)な(📬)っているからね(㊙)。」(🐭)
(🏅)それによると、血書の(🚆)ことは、(🤣)もう(😡)昨日のうちに警察や(🕠)憲(xià(🍔)n )兵隊(♟)の耳にも入り、(❕)県の学(🍴)務課にも通報(bào )され(💑)ていた(🤸)らしい(🤧)。今朝はさ(🕑)っそ(🕦)くそのことで学務課の方(fā(👜)ng )から電(diàn )話がかかって(🚦)来た。校長は(🔄)ちょ(🐰)う(📴)どその時(🔴)四(🛄)人の代(🎈)表(🤛)(biǎo )と会って(🤮)いる最中だった(💌)ので、教(jiā(🏪)o )頭が代(dài )ってその(🎲)こ(🗻)とを報告すると、では一(yī )応(yīng )おだやかにその血書を受取(🔋)るがいい。そして校長自身それをもってすぐ(📻)県庁に出頭(tóu )する(🎺)よう(🗒)に、ということだった。教頭が(🍖)紙片に書(🖐)(shū )いて校(xiào )長に渡し(📎)たの(🦄)は、その(🏹)ことだったに(🔫)ちが(🕚)いない、と(😱)いうのである。
校(😽)(xiào )長(zhǎng )は、最(zuì )初鼻(bí(🐥) )だけをぴくりと動かしたきり、眼玉も(😮)口(😎)(kǒu )も動かさなかった。眼(💥)玉(🕓)はテーブルの上の血書(😅)に注そそがれていたが、それ(📵)を(💠)読ん(🚚)でいる(😺)よう(🤩)には思(✉)えなかっ(🔞)た。そのうちに、結んだま(🕕)ま(🥝)の口(🧞)が、うがいでもす(💑)る時の(🥚)よう(🙎)に、むくむく動き(🎭)出(chū(🦊) )した(🏃)。そし(📗)て、それ(📠)がや(💴)っと(😖)開いたかと(🎨)思う(🔥)と(🧣)、しゃがれ(🎇)た女(nǚ )の(🚍)ような声で(🥊)「これは(🔴)、知事閣下にも(✅)、お見せしなけり(🛋)ゃならんのか。」と、(📺)わかりき(🚅)ったことをた(🏔)ずね(🎑)た(🦕)。田上が「むろん(📔)そうです。」と答(🛤)える(🍬)と、(📺)またぴくりと鼻を動(🚟)かし、「こんなものを知(zhī )事(👉)閣下(👘)にお(🎐)見せ出来ると思(sī )うの(🎪)か(🎭)。君ら(🌽)には(😫)ま(🔕)る(🌤)で常(👻)識がな(👜)い(🍣)。ど(🔉)う(🏦)かそんなむりは言(yán )わな(🐕)いでく(🀄)れ。」と、泣いているのか、怒っているのかわからないような声で(🎳)言った。四人(🍎)共(gòng )、(🧝)その時(shí )は、こ(🔯)んな(🌧)のが自(zì )分たちの学校の校(〽)長だろ(🍇)う(🅰)か、という気がし(🏑)て、実際なさけな(📏)かったそうで(✋)ある(㊙)。田上が「僕たちは朝(🔀)(cháo )倉先(🔱)生の留任さ(🧔)え実現(🤹)すればいいの(📥)ですから(🌊)、校長先生がそれを保証し(💍)て(🧚)下さるな(🧥)ら(🤥)、血(xuè )書(shū )の処置(🕶)はお任(rèn )せ(🎓)しまし(♊)ょ(❓)う(🗒)。」と言う(🤧)と(✋)、校長(zhǎng )は(🥦)何(🧢)と思っ(🕧)たか、急(🏨)に椅子から(🍀)立ち上(shà(🔥)ng )って、四人の(👔)顔(📣)(yá(🎾) )をひ(😳)とりび(🚴)とり念入り(☔)に見(jiàn )まわ(🏨)し(😿)た。そ(🤭)して何度(🛫)も首(📙)(shǒu )を(🌐)ふっ(🦔)ていたが、おしま(🗳)いに、永いため息をつ(✝)いて、「君ら(🎍)の非常識には全(quán )く(🍂)あき(🍌)れてしまう。朝(🎆)倉先(xiān )生の(✨)退職は県(xiàn )の方(🗯)針できまったことだ(🌔)。県の方針で一旦(🍩)きま(⏺)った以上、校長とし(👁)てはど(🧖)うにもならないではな(🍏)いか、それが君(🍃)らにはわからんの(👶)か。」(🗺)と言った。そして(👀)、もう一(yī )度永(🕥)いため息をついて、どたりと(🎽)椅子(🚠)に腰をおろした(😂)が、いかにも思いな(📉)や(🕵)んでいるように眼をつぶって、ひとりごとのように言った。「そりゃ(🦖)、朝倉先(xiān )生(🍍)が(📒)惜(🚳)しい先(xiān )生(😅)だというこ(🌃)とは私にもよくわか(🕘)っ(🔨)てい(😬)る。いや、誰(shuí(💎) )より(🤚)も私(sī(🤯) )が一(yī )番(fān )よくわかっているつもりだ。だ(🕟)から、君らが先生(shēng )の留(😫)任を願い出(🏎)る気持には心から(🎈)同(tóng )情する(🚧)。しかし、何しろこれは県の方(fāng )針できまった(🚈)こと(🐠)な(⌚)んだから、おたが(👅)いに(💥)あきらめる(🧑)より仕方がな(📪)い(🕗)で(🥈)はな(🏺)いか。」
松(sōng )の(🍛)木の(💉)間を(🐐)もるひっそりした日(⛪)ざしの(👰)中に、(🈸)砂地をふむ(🏕)靴音がざくざくと異(🚼)様(🤠)に高くひびい(⌛)た。そのほ(😻)かには何の物(💥)音もきこえない。
「そりゃあ、事をあら立てれば、いくらでも手はある(🖇)と思(💧)う(📦)の。だけ(🕌)ど、(🔠)同じ村に(🏊)住ん(🔁)で(🏉)いては、そう(🎵)もいか(🙊)ないし、……」
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