皆さんもごぞん(📲)じ(📩)のよ(🚲)うに、この(🔒)日本のお国が(⛏)明治の御(🦃)代(dài )みよと(📙)なる前(qiá(🌅)n )は、徳川(🐧)の(🍖)世の末でありました。もう徳川(💵)の世の中も(😺)これまで(🌎)と思うものは、た(🌆)いがいの人が戸まどいして、仕事もろ(🎲)くに手に(📙)つ(🎡)かなかった中で、(😒)よ(🕳)くあ(💑)としま(🍔)つ(😣)を怠ら(👵)な(🚒)かった三人(👪)(rén )の人(rén )があり(🔶)ます。皆さんは、岩瀬肥後いわせ(🛍)ひご、小栗上野(⛽)(yě )介(🐺)おぐり(🏌)こうずけのす(🌟)けの(♐)名を覚え(🚭)ておい(🖥)て(🏚)いただきた(🦑)い。ここにお話ししようと(🥖)する栗(📩)(lì )本(bě(😯)n )く(🦂)り(🔣)もと先生も、(🤧)そ(😔)ういう三(sān )人の(👚)中の一(🥁)人(❎)です。
そ(🅱)の時、老(lǎo )人は日ごろ(⛳)書(🔉)きた(🤟)めた自(🚬)作(🆘)(zuò )の和歌(📍)や発句(jù )ほっくを(🕶)持(chí )っ(🐥)て(🌁)きてわた(📛)しに見せてくれました(🈂)。じょうずとは言(📔)(yán )えないまでも、正(zhè(❤)ng )直に思い(😪)をのべたも(🕍)のでし(🎴)た。おそらく、百(bǎi )姓を(🌠)相(xiàng )手として(🌻)の(🎙)長い鳥居川村(cūn )のい(🥁)なか(🔡)暮(🏥)らしが、そんな和歌ともなり、発句ともなったのでし(🦖)ょう(🕓)。わたしはまたこの来助(zhù(👭) )老人(♒)が筆持つ腕に重い石をしばりつけ(🚆)る(😩)ほどにして書道のほうにも工(🐆)夫(♊)を積んだ人と聞いて(🤩)いましたから、何(🍺)か(🚉)記念に書(😄)いてほしいと頼みまし(🦊)た。老人(🧓)が言うには、(⛓)自分は無学なも(🍄)の(🌋)であるから、書(shū )いて(😭)あげ(🤹)るよう(💆)な文句も胸に浮(❌)かばな(⛹)い(🚎)が、こと(📀)ばさえ選(xuǎn )んで(🕴)くれ(🧗)るなら、よろこんで引き受けるとのこ(🌲)とでし(🌃)た。そ(🖱)こでわたしは日ごろ暗誦あんし(👿)ょうするくらいに好(🛄)きな古いシナ人の(😗)詩のことばを選(xuǎ(😪)n )んでおくりま(⏬)したが(✝)、や(🛁)がて(😻)それができたといっ(⬛)て届けてくれた(♒)のを見(🍏)(jiàn )る(🌎)と、じつに(🖋)み(😵)ごとな筆で(🍶)、(🤽)これにもわたしは(💭)おどろか(🔵)され(👰)ました。
(😷)この一(yī )夏の間、(🌪)わた(💩)しは姉(➖)の口からなき父(fù )の話(✡)を(🎸)よく聞か(🐲)され(⏮)ました。父は熱(rè(✌) )心(xīn )な(🤕)子の教(jiāo )育者で、わたしも六つ七つのころから読書の道を父より授(🈸)け(🛄)られ、(🎁)十(👏)の年(📸)に(📛)両(liǎng )親のひざもとを離れたのもやはり父(fù(🤸) )の意(🔳)見(📂)(jiàn )に(🍒)よっ(🍓)てのことでしたが、そん(🤥)な子供の時(⏬)(shí(📞) )分の(💊)記憶し(⏲)か自分(🏖)にはないもので(📅)すから、姉(zǐ )から聞く父(fù )の話には(👿)初めて(🕝)知るようなこ(😺)と(🐞)もすく(🏮)なくなか(🤵)った(💾)ので(👝)す。わたしのきょうだいの(⛷)中でも、姉は(⏲)一番(fān )の父親思(⛸)い(👮)でし(📯)たか(🚩)らね。父は神坂村(cūn )みさかむ(⏱)ら(🈺)のほうか(💮)ら(💃)この木(mù )曾(cé(🎮)ng )福島の町(dī(🤸)ng )へもよく来(lái )たらしい(🌫)。この町に(👖)は父(🌆)が歌(📐)の友だちという(♟)人もあっ(💂)たらし(🔫)い。わたし(💎)は姉(zǐ(👜) )の家で(🏄)、父(fù )を知(zhī(🍹) )っているとい(🈂)う(👮)一(yī )人の老人(🍺)にも会(huì )いました。
新規、(🏻)新(xīn )規、見(jiàn )るもの聞(🎴)(wén )く(📮)ものわたし(🏗)には(🕚)新(💨)規なこと(👲)ばかり(〰)。第(dì )一(yī )、自分のつ(🛢)とめに通(tōng )う小諸(🅾)義塾までが、まだようやく形(xíng )の(🚈)整い(🥉)かけたばかり(🍽)の(🌵)ような新(🤩)規な(🕒)学校でし(👈)た。しか(🎃)し、その(🎗)義塾(shú )の二階(☔)の教室から(⛅)、(🏽)遠く蓼科(kē(🏼) )たでし(♒)なの(🕐)山つ(👧)づき(👧)の見える(🚺)窓のとこ(🔥)ろ(♑)へ行って、そ(🤼)こか(👮)ら信州南佐久みなみさ(🛶)くの奥(🚐)のほうの高原地なぞを(🆓)望(wàng )むたびに、わた(🛀)しはよう(😐)やくのこ(📆)とで静(jì(🎏)ng )かに勉強のできる(🏑)いなかに(🐙)、も(🏑)う一度自(🍝)分の身を置いた(🔇)ように思(⛹)(sī(😲) )いました。その窓(chuāng )の(💢)近(jìn )く(😻)には、(🛥)小諸の士族屋(🐡)敷の一(yī )部の草屋根も見え、ところ(🕴)ど(💱)ころ(💝)には柳のこずえの(🏖)薄(🕎)(báo )く青(qīng )みがかったの(🏈)もあ(📰)り、ちょうどわたしが出かけて行っ(🔼)たころ(✳)はおそい(📂)春がようやく浅間(jiā(🤳)n )のふもとに(😰)近づ(🌎)い(🌚)てきた時分(🕗)(fèn )でした。たとえ学舎は(👝)小さく(🚹)とも(🕗)、わたしはほかの先生がたとともに働くことを楽しく考(😂)えました。
人(rén )の世(🎹)はふしぎなも(🌴)のですね。その(📊)時わたしが木(mù )村先生をおたず(🍽)ねしなかったら、小諸(🦎)義(👓)(yì )塾こもろぎじゅくのあることも知らなかっ(🧐)たで(🥢)しょ(🐳)うし、先生の教育事(shì )業を助(🎽)けるようにとのご(🎴)相談も受けなかった(🎞)でしょう。わたしはよく(🤷)考(🔯)えた上でとお答えし(🏎)て(🍰)、いったん東京へ(🐸)帰りま(🔇)した。た(🧛)だ先(xiān )生のような人が小諸あた(🚱)り(📀)に退い(㊗)て、(🚲)学(🕰)校を(🔩)建て、(😒)地方(fā(🎍)ng )の青(🎷)(qīng )年を相手に田園生(🚿)活(huó )というものを(🕡)楽しんでおられるのをゆかしく思(sī )ったこ(🎩)とでした(🕜)。
その人(🌭)を仙(xiān )台(🦅)から(😭)連れて来(lá(❗)i )て(🤧)、はじめ(🐾)て用が足(zú )りたとい(💟)うことでした。そんな漁(yú )師(shī )こ(🧟)とば(🥥)の通弁をだれがつ(🧒)と(🍞)めたかと言(🧑)いま(🛹)すに(🍄)、その耳のいい人はもはや三十年近く(🍇)も仙台(⛴)地方(🗺)(fāng )に住む外国の宣(xuān )教師(shī )でした。ロ(👮)ーマ旧(📤)教(jiā(🚭)o )をひ(🥒)ろめに日本(běn )へ渡って来た人で、ジャ(🌨)ッ(🌶)キという(🤤)名前(🏤)(qián )の(🤚)フランス(⏮)人(rén )で(📶)した。こ(👾)のジャッキ先(🔠)生、ギリシア語の知識もあって(😪)、学(xué )問(🔻)(wèn )の(🍈)ある坊さん(🥘)でし(🏃)たが、年(🤨)百(bǎi )年じゅう、同じよう(🔋)な黒(🧀)(hēi )いぼ(🎸)うしをか(🚿)ぶり、黒い(🙉)服を(🐗)着て、(🧞)なりにもふりにも(🥙)かまわずに荒浜のほうま(💘)で宗(zōng )旨(♊)しゅ(🐆)う(🤭)しをひろめ(👖)に行くう(🎢)ち(⏱)に、そんな漁(👖)師(shī )ことばの通(🕯)(tōng )弁(biàn )がつ(🛢)とまるほど、いい耳を(🏐)持つようになったのです(👣)。
「お前さんは覚えてい(🏞)な(🗓)さるだろ(🎪)うが(🍅)、(🗜)お(🍨)れの(👠)好きなえのきの実を拾いにお前さまも子(🥂)供の(🈁)時分には(🆑)よくあの木の下へ遊びにおいでなすった。それか(🌌)ら、おれ(🐩)が青(🍘)いふのはいった(🚸)小(xiǎo )さな羽を(🔗)落(🐪)として(🕛)やる(💩)と、(🚙)お前さまはあの木(🐠)の下(⬛)でお(🌡)れの羽(🚎)(yǔ )を拾うのを楽(🤳)しみにして(🍜)おい(📸)で(🕡)なす(✈)った。」
「荒物屋(wū )あ(🔬)らものやもや(✂)ったことがあ(🖱)るしナア。」
六 古(👣)い茶わん(🏆)
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