とその人(🛴)(ré(🚌)n )は元(💂)気(qì(🕞) )な調(🌰)(diào )子で(🚳)言っ(🛷)て、更に語ことばを(🐓)継(📰)(jì )い(👵)で、
と音(yīn )吉は笑(xiào )いな(🏪)がら声(✅)(shē(🦍)ng )を掛けて(📘)、高瀬(🕎)の(🥃)掘(🏤)起(qǐ(👤) )した畠を見(jiàn )た。サクの切(qiē )り方が浅かった(🏯)。音吉は高(🥅)瀬から鍬を受(🚹)(shòu )取って、(✅)もっと(🖋)深く切って(🏧)見せた。
(🎦)と軽い返事をした(🍠)。
(😇)こ(❓)う(👢)いう話を(💢)高瀬に聞(⭕)かせながら帰(🌟)って行くと、(🎰)丁度城門のあたりで、(🅱)学(xué )士(shì(🍱) )は(🏾)弓の仲間に行き逢っ(🧟)た。旧士族(⌚)の一(🤚)人だ。この人は千曲川(🥪)(chuān )の(🗯)谷の方(🎑)(fā(🏄)ng )から網を提げてスゴスゴ(♊)と戻っ(🛫)て来(🍈)(lá(😏)i )るところだった。
血気(qì )壮(🕥)(zhuà(🍒)ng )さかんなも(👓)のには静止じっとし(🚑)て(♉)いられない(💿)ような陽気だっ(🦃)た(👴)。高瀬はしば(🖖)らく士族地(😯)へ(✉)の訪問(🏁)も怠ってい(⏳)た(⭐)。し(🕜)かしその日は(🥔)塾の同僚を(🤪)訪おと(🦂)なうより(🌼)も、(🍟)足(🥝)の向くままに、好きな田(🐷)圃道(dào )を歩き(👖)廻ろうと(🤒)した。午後に、(⬛)彼は家を出た。
「どうでしょう、高瀬(😷)君、今度塾へ御(🥎)願いし(🧣)ました伜せがれの奴は。あれで(🚩)弟と違って、性質は温順すなお(🐉)な方(😥)な(💉)んですがネ。あれは小学(xué )校に居る時代から図画が得意でして(📽)、(🐠)その(🌔)方では何時で(😊)も(🎹)甲を貰(shì(👝) )って来ましたよ。私が伜に(👚)、お前は何(hé )に成(🤐)るつもりだッて聞(📭)きまし(🐡)た(🎻)ら、僕は(🍐)大(🐘)(dà )きく成(🎗)ったら、泉(quán )先生のよ(🗒)うに成(chéng )るんだなん(〰)て……あれで物(wù )に成りましょうか…(🗺)…(🧛)」
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