「高(💥)瀬(lài )君(jun1 )――」
長(☕)く東京(jīng )で年(⚽)月(yuè(🗞) )を送って(📝)来た高瀬には、塾の周囲(😫)ま(😁)わりだけでも眼に映るもの(📏)が(🥅)多かった(🍀)。庭(🕝)に(🐎)あ(🎖)る桜(📥)(yīng )の花は開いて(🍧)見ると八重で(🤙)、花(🛫)束のように密(mì(🕛) )集か(🏔)た(🚗)まったやつが教(⚓)室の窓に(🚽)近(🈷)く咲き乱れた。濃い花(huā )の影(yǐng )は休みの時間に散歩す(🕺)る教師(🉑)等(děng )の顔(yá )にも映り、建物の白い壁にも(🧤)映(🕢)(yìng )っ(👏)た。学生(👆)等は幹に隠(🏿)れ、枝につかまり、まるで(🎒)小鳥かなんどのようにその下(🌠)を遊び廻って戯れ(🎭)た。
「そうは(🅱)い(👲)かない」
「高(📋)(gāo )瀬君――」
口早(🕰)に言ってサッサ(🔩)と(🐞)別(🧀)れて行く人の(🚯)姿(✔)を見送りながら(🛀)、(🛷)復た二人は家を(🚯)指(zhǐ )して歩き出(chū(🆎) )し(😴)た(🐘)。実(shí )に(🍇)、(😦)学士は(🌪)ユック(🐘)リユックリ歩い(🦎)た。
と音(yīn )吉は(🦅)笑(👂)いながら声を掛け(🐏)て、(🕍)高瀬(lài )の(🍊)掘起し(➰)た畠を見(jià(👵)n )た。サク(🌦)の切り方が浅(qiǎn )か(🐫)った。音吉は高瀬(🎥)から鍬(qiāo )を受取って、もっと深く(🍮)切っ(😃)て(🏜)見(jiàn )せた(⬜)。
「一年(nián )の御稽(🕶)古けいこで(🆙)も、しばらく休(xiū )んでい(💻)ると(⛽)、まるで当(🛳)らな(🐫)い――なんだか冗談の(🎟)ようですナ」(🧑)強弓をひく方(🥂)の(🏠)大尉も笑っ(🕚)た。
そ(👴)のうちに(💅)学士の誂あつらえ(🎼)た銚(📞)子ちょうしがついて来た。建増(🗝)した奥の部(👵)屋に(📴)小(⚾)さ(🥃)なチャブ台(tái )を控えて、高(👅)(gāo )瀬は学(xué )士とさしむか(🌀)い(🐕)に坐って見た。一(🧠)口やる(😛)だけの(📚)物が(🎢)そこへ並(🚰)(bìng )んだ。
(🚏)お(🤗)島はど(🙅)うするこ(📢)とも出来ないような調(diào )子(zǐ )で(🎿)言って(📼)、夕方(🍕)の空(🤼)を眺(🤼)(tiào )めながら立(🥛)っていた(😕)。暮色が迫(pò(🔨) )って来た。
高瀬(🌿)の胸に(🕡)眠(mián )っていた少(shǎo )年時代の記憶はそ(💐)れからそれと復活い(🎃)きかえって来た。彼は幾年となく(⤴)思出したことも無(wú )い生れ故(😹)(gù(😺) )郷(xiāng )の(🛌)空で(🖲)遠(yuǎn )い(🌱)山のかなたに狐火(🧜)の燃えるのを望んだ(🎣)こ(🤖)とを思(🔍)(sī(㊗) )出した(🔳)。気味(🐋)(wè(🕠)i )の(🚻)悪い夜(🦐)鷹よた(🔤)かが(🌕)夕方に(🏃)はよく頭の上を飛(fē(📦)i )び廻ったことを(🛋)思(🕠)出(🧤)した(👧)。彼は初めて入学(💚)した村(cūn )の小学校で狐がついたという生徒の一人を見たことを思(sī )出した……
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