彼(🐕)(bǐ )は、そんな(🐘)謎(🧓)のような言葉(✈)を残(cán )して、さっさとその場をはな(✉)れてしまっ(🙇)た。
次郎(🥌)は(⛏)、詰問(wèn )き(🌺)つもんす(🧀)るよ(💾)うにた(🗜)ず(🚁)ねた。
その(🕍)日(rì(🏔) )、校長は県庁に行ったき(🈺)り、つい(🐂)に学校に顔を(🔋)見せなかった。西山教頭が何度も電話(huà )口に呼び出(chū )され、ひ(🤢)るすぎには(🛶)、(🕛)五年全部(bù )の(🔨)学籍簿がくせ(🙊)きぼ(🎂)を抱え(🛤)て(🔮)県庁に(😜)出(chū(🐒) )かけた。とい(🥏)うことが、給(🈲)(gěi )仕(💤)の口から生徒たちに伝えられた。生(🏒)徒た(⚽)ちに(🐲)は、それ(🐱)が何を(🕌)意味するかは、さっぱりわか(✍)らなか(😄)った。それだけに、不安(♐)(ān )な(✳)空気はひけ時(shí )が近づくにつれ、(👺)次第(dì )に濃こ(🐐)くなって行った。
「僕がここ(😊)にい(⏹)ること、君(🎪)は知っていたんだろう。」
そう言って彼(🤼)(bǐ )女が説明(🐜)(mí(🚐)ng )したとこ(⛰)ろ(⬛)によ(💅)ると(💿)、(🔤)馬田のいたず(🐖)らは、もうきょうで三(sān )度目で、いつも一心橋の(🌕)向こうの土(tǔ )手のかげにねころん(🐎)だりして、道江の帰(😮)りを待伏せ(🥊)ている。最(🈺)初の時は、だしぬけに彼(🖱)女を呼び(🈚)とめて手(shǒu )紙を渡(🛣)した(🚊)。道(dào )江がすぐそれを(🔫)投(tóu )げすて(🦈)ると(🔌)、彼は(🗃)あわて(🖼)てそ(💺)れ(💧)をひろいながら、何かおどかすよう(🛷)なこ(🏢)と(📭)を言(🔘)った(👔)。二度目(mù(💞) )は、しつ(👌)こく(🧛)道(🕕)江(jiāng )の(🎆)そ(🍼)ば(😉)にく(🎳)っつ(🐯)い(🐎)て(🌸)歩(🏛)きながら、(💂)いろん(🐗)ないやら(🕒)し(⚫)いこ(🉐)と(💴)を言(🤕)い(📓)、村(cūn )の入(rù )口近くになっていきなり彼女の手(shǒu )を(🌞)握ろうと(📬)し(🛹)た(📏)が、彼女は大声を立てて逃(🏗)(tá(🍩)o )げた。そし(👿)てきょうは三度目だが、道江の方(👴)で警戒(🎬)(jiè )していて、(🉐)馬(👄)田のいる(🌩)のがわ(🌳)か(🚻)った(😴)ので、(📶)すぐ橋を引きかえ(🏂)してこちらに逃げて来た、と(🍩)いう(🌕)の(🐂)である(🚶)。
「(🚝)うむ。しかし(🦊)、無理もないね。役所というところ(💒)を君らは全(👚)(quán )く知らないんだか(🧀)ら(🥒)。」
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