「(🐅)その時、実は大河(🦂)君にい(✊)われたこともあるんですが、あとでゆっくり先生(🥗)(shēng )に教(📰)えていただきたいと思(sī(😓) )っ(🛩)ています。」
かれは、自(🎳)分の部(🎗)(bù )屋(🎲)の掃除をすますと(🏋)、そっと事務室との間(jiān )の引き戸(🎆)をあ(✊)け(➕)た。い(🏓)つもなら、そ(🔸)のあとすぐ事(🏢)務室の掃(sǎo )除にとりか(🛂)かる順(shù(🌁)n )序だったが、しばらく敷居(🚑)しき(🚸)いのところに突(tū )っ(📗)立(lì )って耳をす(🖱)ました。それか(🚺)ら、(👺)足音を(👨)しのばせるようにして入り(🗡)口に近(👇)づき、ドア(📉)を細(🕚)目にあけて、板(👎)木のほ(😩)う(🍍)に眼を(🥤)や(😌)っ(🐿)た。板木は(📣)、事務(🕒)室(🗿)前(🔟)(qián )の廊(láng )下(🚷)ろ(🌤)うかと中(🏄)廊(🗯)下との角(jiǎ(🌷)o )に、(🦔)斜ななめ向(🧑)きに(📨)かか(🎰)っていたのである(👝)。
「そう(🐉)ですね。」
「それに、(🅾)今朝(chá(🐔)o )はすいぶ(👌)ん寒かったし、平木中佐(🤬)ど(👔)こ(👡)ろでは(💶)なかったんだろう。」
そのうちに、小(xiǎo )便所の掃除が終(zhōng )わ(👉)ったらしく、それ(⏸)にかかっていた四(👡)人の(🥊)うちの(✒)三人が、とん狂な笑い声(⏸)(shēng )をたてながら、大便所の掃(🗿)除(🐥)を(🏐)は(🐢)じめ、あと(😷)の一人(rén )が、たたきに水を流(liú(📆) )しはじめた。で、次郎(🦆)は、二(🕊)つ(🌜)目の大便所(🤓)の(🔪)掃除をおわ(🍘)ると(🦀)、す(🔉)ぐそこを(🎂)去って講堂の(😱)ほうに行っ(🎟)た(🦗)。大河とは、つ(🥨)いに言葉(yè )をか(🔂)わさないままだったのである(👑)。
七(🌐) (🎸)最初(🍢)の日曜日
静坐(🤒)の(😞)あとは遥(🗂)拝よう(🕕)はい(👊)だった。――これは(🈸)皇大(🚦)神宮(🕉)こうたい(🦇)じん(🏧)ぐうと皇(huáng )居こうき(🌮)ょ(🎥)に対す(🤾)る儀礼(🏯)(lǐ )ぎれいで、その当時は、極左き(🙇)ょ(🔠)く(📎)さ分(🧑)子や一(yī )部(🔃)のキリスト教徒以外の全国民(🌽)(mín )によって当然(💱)な国(🚕)(guó )民儀礼と認められ、集団行事にお(📯)い(🗂)てそれを欠くこと(🚫)は、国民常識(🛩)に反(👿)するものとさえ(🆒)考(🗑)(kǎ(🎎)o )えられ(🕳)て(✒)いた(👫)のである。
「気(qì )がついているな(🥂)ら、(🍔)す(🐓)ぐ(🕌)そう言(yán )ってくれたらよかりそうなも(🐰)のだ」と、そんな不(bú(🎮) )平(píng )をもらすものも(🛐)あ(😺)った。また(🐾)中には、(🕳)「先生(💽)は要(🌥)す(✋)るに指導者でなくて批評家(🌍)(jiā )だ」など(🎹)と、(😫)したり顔に言うものも(🔯)あった。しかし(👳)日がた(📹)つにつ(😩)れて、しだいにかれらの間(jiān )に(😳)取りかわされ出し(🍛)たのは、「ひ(🗄)まなようで(🚁)、いやに(🦆)忙いそがしい」と(⏪)か、「しまりが(📏)ないようで(🏏)、変にきびしい(📺)」と(⤵)か、そうい(👤)ったち(🗳)ぐ(🖨)はぐな気(🔞)(qì )持ちをあらわす言葉だっ(🥕)た。
次(🏵)郎は、すぐ、事(🔡)務室の(🧗)前から玄(xuán )関にかけての掃除を手(shǒu )伝った。朝倉先生も、そ(✂)のうちに塾長室(💋)か(💁)ら廊(🛳)下(🆒)に(👒)出て、みんな(🛋)の(🎅)様(🌡)(yàng )子を(🛅)見(🤒)(jiàn )て(⛅)いたが、(🎊)そ(🕟)れ(💛)もほ(🏌)んのしばらくで(🎛)、す(🔀)ぐまた塾長(🌬)室にもどり、椅子に腰(🥫)こしをおろす(😷)と、(🍑)そのまま何(hé )か深(shēn )く考えこんでいた。
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