六(🏴) 古(🙋)い茶わん
たいが言うには、お前(qián )さんのその(🛶)元気には(🔮)驚(jīng )きます(🤬)。お(💨)前(🥑)さんの(🔘)鼻(bí(🎟) )は少し曲が(👲)っているように見(🏟)えますが、それ(⛸)でいて、(🔈)みん(🥈)なに好かれ(🗼)るには(🏅)、これ(💴)にも驚きま(🦊)す。わたしをごら(✅)んなさい(👙)、(🥒)みんな(🎳)で寄(jì )っ(📀)てたかって(☕)いろいろなことを言って、金(👽)華山(😪)きんかざん沖おき(🥖)のたい(👒)は、目の下一(🐟)尺(chǐ )も(🛄)あって、値(💑)が(🌮)ただ(🤣)みたよ(🥚)うで、いいおさかな(⬛)ですことの(🌿)、なん(🌂)のかんのと、えらいお世話です。し(🎸)か(♿)し、わたしは何事もしんぼ(🏎)うしなければなり(🚳)ません。今にいい(🏎)時節(jiē )がめぐって来て、桜の春(〽)とでもなりましたら、ど(🎻)んな貧しい(📊)家へ(🕙)もたず(🕟)ねて行(🐒)ってやりましょう。めったにわた(🐡)しを迎えた(📶)こ(😤)との(🚊)ない人た(😦)ちをびっくりさし(😙)て(➕)やりましょう、そし(🥃)てみん(😱)なに(🌝)ど(😣)っさり(🍄)ご(😢)ちそうしてやりま(🥨)しょう。
たいが(⛓)言うには、お(⚡)前(🙊)さんのそ(🦏)の元気には驚きます。お前さんの鼻は少(shǎo )し曲(qǔ )がってい(⤴)るように(📇)見えますが、それでいて、(🎸)みんなに好(hǎo )かれるに(🎸)は、これにも驚き(🌲)ます(➖)。わたしをご(🛳)らんなさ(🥜)い、(🌯)みんなで寄ってたかっていろいろ(⏪)な(💗)こと(🦑)を言って、金華山きんかざん沖おきのたいは(🚷)、(🎒)目(mù )の下一尺もあって(📙)、値がただみ(👓)たようで、いいおさかなですこ(👿)との、なんのかんのと、えらいお世話で(❌)す。しかし、わたしは何事(shì )もしんぼ(🗽)うしなければなりません。今にい(📻)い時節が(😖)め(⚡)ぐって来(lá(🈁)i )て、桜(📲)の春(chūn )とでもなりましたら、どん(🎅)な(😀)貧(pín )し(🏧)い(🉑)家へも(🔁)た(🐸)ず(🍚)ねて行ってや(🕳)りましょう。めっ(😅)たにわたしを迎えたこと(🛥)のない人(rén )たちをびっくり(💷)さ(🐺)してやりまし(🔵)ょ(🖲)う、そしてみんな(🏑)にどっさりご(🌖)ちそうして(😕)やりましょう。
一 教(jiāo )師は(👥)お友だ(⛏)ち(🤛)の(📷)中にも
新規、新規(guī )、見るもの聞(🐯)く(👬)ものわ(🕔)たしには新規なこと(🍥)ばかり(😷)。第一、(🛸)自分のつとめ(🧓)に(😵)通う小(xiǎ(😙)o )諸義塾まで(🎊)が、まだようや(🎂)く形(xíng )の整(zhěng )いかけたばかりのような新規な学(🗃)校でした。しかし、(🗡)その義(🌟)塾(shú )の二(èr )階の教室から、遠(😁)く蓼科たでしなの山つづきの見(😆)(jià(💶)n )える窓の(📩)とこ(⏭)ろへ行(🏕)って、そこか(🧦)ら信(xìn )州南(🤐)(ná(🤦)n )佐久みなみさくの奥のほう(⏪)の(🤾)高原地なぞ(📽)を望むたびに、わたしはよ(👷)うやく(✳)の(👗)ことで静かに勉強のできるいなかに、もう(🚗)一度(dù(🕺) )自(zì )分(fèn )の身を(👨)置いた(🦔)ように思いまし(🚪)た。その窓の近くに(🤽)は、小(xiǎo )諸(zhū )の士族屋敷の(👆)一(🌐)(yī )部の(🎯)草屋根も見え、(🏃)ところどころには柳(liǔ )のこずえの薄く(🕌)青みが(📉)か(🎆)っ(🤜)たの(🕙)も(💢)あ(🏯)り(🐽)、ちょ(👚)うどわたしが出かけて行(há(🛌)ng )ったころはお(🐞)そい春がよ(🆎)うやく浅(🧟)間(✂)の(🍴)ふ(💧)もとに(🎲)近(jìn )づいてきた時分でした。たとえ学舎(👭)は小さくと(🗑)も、わたし(🏸)はほかの先生がたと(🍇)ともに働くことを楽しく考えまし(🌛)た。
竹の(🌠)子がわらびに言(yán )う(🏿)には、どうし(⛲)て(🌍)お前さ(🐟)んたちはそ(🌠)んなに皆(🕳)、首を(📚)かしげなが(🎊)ら出てく(🍊)るのか。わたし(🖊)を(🤠)ごら(🛑)ん(👇)、この(🦗)とおりわた(🔋)し(🌍)はひと息に延びて行きます(🍇)。なる(🍣)べくまっすぐに、それ(🕣)がわたしたちの(✴)親竹から教え(🎺)られたこ(🏃)とです(👾)。
(🧗)ドイツのハ(🛄)イネとい(🏝)う人が先輩(🙂)ゲ(⭐)ーテをた(🏼)ずねた時のことは(💈)、まだわたしの若(🗒)か(👵)っ(😍)たころにある書物(🔹)の(👞)中(zhōng )に(🧙)見(🤩)つけてお(🌏)いた(🍖)こ(⏸)となのですが、あの話(🚙)は今(jī(🐋)n )だにわたしの胸(xiōng )に(❔)浮かんで(🌶)き(🗿)ま(🥟)す(🌜)。若かった日のハイ(📩)ネはあの(🛴)先(xiān )輩(🕯)をたずねる時(🔠)のこと(👳)を胸(🏋)に描き(🔃)ま(🏽)して(🐌)、もしゲーテに会(🎇)(huì )う(🈸)ことがで(🌯)きたら、(😡)あのことを話そう、このこ(📻)とを話(huà )そ(🏢)う(✋)と、いろいろ思いもうけながら長(zhǎng )い冬(🚯)(dōng )の(🌹)夜(🥔)を送っ(⚾)たこともある(😚)そうです(💸)。さて、会っ(⏳)てみると、先輩(bèi )はただサクソニーの(🆑)梅のうまいこ(🎍)とを(💺)ハイネの前に言(yán )い出して(⏪)、え(🔷)みを浮(🛋)かべて(🗯)見せただけであった(🙆)と(🎚)いうこと(🌟)です。
一 教(👊)師(🙋)はお友だちの中にも(⏪)
先生は(🧐)佐久(👶)地方の地味が水蜜桃すいみつとうに適(shì )す(🍖)る(🐩)と気(🗺)づいた最(🤡)初の人でした(🌏)ろう(🕯)。その守(🥈)(shǒ(🏡)u )山のお(⏲)百姓(xìng )か(💅)ら(✍)桃(📯)を食(shí )べにこ(👃)いと(🛁)言われ(🔟)て、わたしも小諸から出かけて行っ(💱)たことがあります。桃畑の(🌖)小(xiǎo )屋の中(📣)で味わった(🕡)青い桃のうまさは忘(🍧)れられませ(🍣)ん。あれ(🐤)は(🌖)大きなお(🦉)かあさ(🍰)ん(😺)のような土(🔰)のふところ(🛋)に育ち(⛲)、豊かな種(zhǒng )の持ち(🛋)主で、どっさりわたし(🗽)たちにごちそうしてくれ(🐥)る(♊)ような(🚠)やつで(📭)した(🦀)。
(💔)小諸からは関せ(📁)き君(😜)という(🖇)人(🔟)がわ(💯)ざわ(🚩)ざ東(🔫)京ま(🧝)で出て来(⬆)てくれまして、(🚈)木(🚀)村先(🍶)生は(🔟)じめ(👒)町(dīng )の人たちのすすめを伝えてくれました。関君は明治学(🍳)院(yuàn )の(🎀)出身(shēn )で、わたし(💚)とは古い(🌤)なじみ(💝)の(🌋)間がらで(👡)した。当時、京都の(🚒)ほう(🐰)にも教師(shī(🎣) )の口はありまし(👺)たが、(🔢)わた(🚦)しはい(🗣)なかに退(🚤)(tuì(💜) )いてもっと勉強(👜)(qiáng )し(🛁)たいと心を決め(🏼)まし(🧓)たか(🚜)ら、報(🚢)(bào )酬もすくなく骨もおれる小諸(👜)のほうの学(🖼)校(🎀)(xiào )を(🎛)選びました。そ(🔞)んなわけで、翌年(🗳)の四月(📭)には(📕)浅(⏲)間の(🚛)ふも(🍍)とを(😓)さ(🐸)し(🕳)て、い(🔰)なか教(🗞)(jiāo )師(🍇)として出かけ(🌈)ました。
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