「朝倉先(xiān )生にもしばらくお目にかかっていないので、近いうちに、ぼく(🐄)のほうから訪ねた(🐡)いと思っている。塾がまたはじまっ(🥄)たそうだ(🍄)か(👌)ら、先(xiā(⬆)n )生も君(🚺)も日(🅱)曜(yào )でなければひま(➗)がないだ(👐)ろ(😽)う(👋)と想像そうぞうし(📷)て、だいたい今(🎐)度の(💬)日曜(yào )を予(🍗)定している(🌨)。ぼくのほうはたぶん変更(gèng )へんこうの必(🏗)要はあるまいと思(🖲)う(🏃)が(🕸)、(🕧)君(jun1 )のほうで(👠)さしつかえ(🔯)があった(🥢)ら、すぐ返(fǎn )事(💆)をく(📀)れたまえ。さ(😼)しつかえな(🕚)ければ返事(👄)の必(bì )要(yào )はな(🏠)い。」(😊)
次(cì )郎(láng )がは(🏍)たきをかけお(👝)わり、箒ほ(🤵)うきをにぎ(📛)るころになっても、ほかの部屋は、(🎸)まだどこもひっ(📈)そ(😮)り(😗)と静(jìng )まり(📙)かえっ(🔑)ていて(🔥)、板木の音だけ(⛄)が、(🎢)いつま(👘)でも鳴りつづけ(🍂)ていた。
だれの顔(yá )に(🤩)も(💰)、何(📋)かしら、ゆ(🚐)う(📘)べ(🚖)とは(🙍)ちが(🐈)った(🤤)感情が流れており、互(hù(🎶) )礼(🦅)(lǐ )ごれいを(🍘)すま(⬜)し(💌)て広(guǎng )間(🤩)(jiān )を(🕯)出(🎬)て行く(♎)時(shí )のみんなの足(zú )音も、これまでにな(📎)く静(🖱)(jìng )粛(sù )せ(🎮)いしゅくだった。
やがて、(👏)最後の(📅)ひ(💙)びきが、(🈸)澄すみわたった(⤵)空(🔚)に消え入るのを(👦)待って、和尚は侍(⭐)僧じそうを(🥗)呼(hū )ん(🐄)でたずね(👔)た。
次郎(🙄)(lá(🎞)ng )は、自分(➖)の(🍤)責任(rèn )である二(👀)つの室の掃(👠)除(chú )を(🏾)終(🏁)わ(🌚)ると、(🍇)す(🤖)ぐ(🐋)便所掃(sǎo )除(🏌)の手(shǒu )伝(💚)いに行った。こ(🔙)れは、かれが助手として塾生活をはじめた(🏉)当(dāng )初か(🍄)ら(🔐)の、一(🕍)(yī )つの誓ちかいみたようになっ(🚜)ていたので(♑)ある。
二人(🔡)(rén )が(🏎)午前(🎊)中に来(🍸)る(〽)と(🧒)すれば、(🚁)もうそろそろ来るころだ。めい(📲)った(🙁)顔は見せたくない。いっそ門(🧔)のそと(🆒)まで出て(🎈)愉快(⛵)に自(zì )分のほうから迎むかえてや(⛵)ろ(🗡)う。あとはあたって砕(suì )くだけ(🔎)るまでのことだ。――かれは(⏫)冒険(xiǎn )ぼうけ(🏮)んとも自(🍄)棄じきともつか(🏯)な(🍵)い気持ちで、(🔷)自分(⛸)自身(✂)(shēn )をはげましたのだ(🌚)った。
「おしま(🚍)い(🏀)のほ(🐄)うは、実(🥣)は僕が打っ(🥠)たんでした。」
塾生たちは、かる(🤤)くと(🎨)じたま(🚡)ぶた(🗺)をとおして、窓(🥑)のす(☕)りガラスに刻々に明(🗻)るく(😎)な(💲)って行(🏘)く朝の光(guāng )を感じ(👏)な(🐿)がら、つぎの言葉を待(♈)った。軒端のき(🈁)ばに(🔰)は、雀がちゅん(🕰)ちゅんと(😣)、間を(💟)おいて鳴きかわし(🏛)ている。
(⏭)相談は安易あん(😐)い(👎)に(🚳)す(🐩)ぎ(🌁)るほど、すらすらとはこび、ほとんど無修(xiū )正だっ(🛀)た。特異(🎨)(yì )と(📏)く(🍨)い(🍷)な(🌦)行事を期待していた(🍝)塾(📹)生たちに(🦗)とっ(🚽)ては、多(🔸)少物足りなく(🎖)感じ(🚑)ら(🚷)れ(😄)たらしかったが、そのために、これという強硬きょうこうな主張も出なかった。最も多く発(fā )言したの(👡)は飯(fà(🉐)n )島だった。しか(📁)し、それ(😯)も(🍩)、自分の(🤕)存(cú(❕)n )在を(📇)印象づける目(🚄)的以(yǐ )上の発(📋)言(yán )では(⤴)なく(👡)、たいてい(🧡)は原案賛成の(⛄)意見をのべ、(🏩)同(🤸)時に進行(🍋)係をつ(😞)とめると(💀)い(😁)ったふうで(😑)あった。田川は、(🌧)はじ(🚍)め(🆑)か(🌟)ら終わりま(💒)で(🤝)、一言(yán )も口(kǒu )をきか(👴)なかった。
「うむ。それはきいた。しかし、私(🤯)が何もかも知(🍈)(zhī )っていたことにすると、君の名前だけで(👡)なく、大河の名前(💹)も(💡)出さなけ(⛳)ればならな(🥑)くなるんでね(🧐)。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025