(🥜)ある(🗿)日、高瀬は受持(🚾)の授業(🔆)を終って、(🥍)学士の教室の側(cè )を通った。学(xué )士も日課を済ました(⭕)ところであ(🍚)ったが、まだ机の前に立(lì(🌵) )って何か生徒に説明し(⏺)て(🤴)いた(🐛)。机の上には(👜)大(dà(📎) )理(lǐ )石の屑く(🚻)ず、(⏮)塩酸の壜び(🕟)ん、コ(😆)ップなどが置いて(👓)あった。蝋(🐀)燭ろうそくの火も燃(rán )えていた。学(👱)士は手にした(🧔)コップをすこ(🕧)し傾かしげて見せ(🤹)た。炭素がその(🛠)玻璃板ガ(♎)ラス(🦎)いたの間から流れ(😝)ると、蝋(🐛)(là(💥) )燭の火は水(🚩)を注ぎ(🍌)掛(🍶)けられたように消えた。
(🍷)子(🍇)(zǐ )安(💃)(ān )は(🕟)心から出た声(shēng )で快活(huó )に笑った。「まるで、ゴツゴ(🔎)ツし(♒)た(🏮)岩みたような連中(zhōng )ばかりだ」と彼は附(fù(📣) )添(tiān )つけたした。
学(😝)士は華(😁)(huá )やかな大(dà )学時代(🏵)(dà(📪)i )を想い起し(♏)たように言って、そ(🏊)の骨(gǔ )を挫くじかれた指で熱球を受け(📭)損じた時の真似まねまで(🏩)して見(jià(🏎)n )せ(🈁)た。
「今度誘(🕹)いに(🗨)来た(💻)ら(🌀)、断っちまえ。――吾(🥣)家(jiā )うちへ入れない(♑)ように(👛)しろ――真(🎸)実(shí )ほんとに、串(chuàn )談(tán )じ(🎀)ょうだ(🛐)んじゃ(📢)無(wú )いぜ」
と(🌤)鞠(⤴)子は首(🔦)を振っ(🈳)たが(🔸)、間もなく母の傍へ行っ(🔠)て、親子でパ(🍰)ン(🚖)を食(🏑)った(🌔)。
間(jiān )も(🔷)なく学士(shì(🖱) )は(🏝)高瀬と一(yī(🎋) )緒に成った。二人が教員(yuá(🐄)n )室(🛳)の(🛐)方へ戻って行った時(shí )は、誰もそこに残って(🚿)いな(🏝)か(♌)った。桜井(jǐng )先(🐚)生(🗃)の(🏤)室の戸も(🚿)閉っていた。
家の裏には別(📽)に細い流(liú )があって、石の間を(👱)落(🈹)ち(🗯)ている(♌)。山の方から来(㊙)る(🏌)荒い冷(🆒)い(🌊)性質の水だ。飲料には用い(🕘)られないが(🚆)、砂(shā )で(👝)も流(🆎)れない時は顔を洗うに好い(🎟)。そこ(😮)に(🍝)も高瀬(😚)は生きのままの(🌈)刺(🐊)激を見(jiàn )つけた。こ(🔬)の粗末なが(😾)らも新しい住居で、(🐜)高(gā(⚪)o )瀬(🔞)は婚約(yuē )のあっ(👰)た(📒)人を(🌌)迎(🕋)え(🎼)る仕(📒)度をした。月の末(mò )に、彼は結婚した(🌲)。
「(🥩)広岡先生が上(🎭)(shà(👿)ng )田(tián )から(🏀)御通(tōng )いなすった時分(🔟)から見(🖱)やす(🥎)と、御蔭(👚)で吾(🎟)家(🛍)うちでもいくらか広(guǎng )くい(⏺)た(🌡)しやした」
「広岡先生の御(yù )国はどち(🆑)らなんですか」と高瀬が聞(wén )いた(🏥)。
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