かれは光一(🌟)(yī )の球が燦然さん(⚽)ぜん(🤤)たる(⛏)光を放ってわが思う壺つ(😫)ぼを(🚝)まっ(🚥)すぐにきたと思っ(🐥)た、(👽)か(🥁)れは八分の力をもってふった。
「うむ、うまくやれよ、(🤸)金持(chí )ちの学校に負けちゃ貧乏(🎦)人の(🍾)顔(yá )にかかわらあ[(🏅)#「かかわらあ」(👱)は底(🚇)本では「(🔳)かからあ」]」
「す(🍠)りこぎを(👙)ふりまわ(💖)すなんてつまらねえまね(🤮)をするもんだ」
(🐋)寄宿舎に閉じこ(🔶)め(🎷)られてかごの(😧)鳥(niǎo )のごとく小さ(🐞)くなってい(🏒)る師範生の(💛)目か(⏲)ら(🦁)見(👉)ると、(🔴)中学(🌫)(xué )生(shēng )の生活(💿)はま(📟)ったく不潔(🍂)であり(🚤)放縦ほうじゅ(🐢)うで(🛌)あり頽(tuí )廃的たいはいてきである。
松の枝に(💃)乗(🔻)(ché(🙅)ng )っ(🛎)ていた(💍)覚(jiào )平(👛)(píng )と善兵(😵)(bīng )衛はバン(🕰)ザイ(😝)を叫んだ(🚛)拍(pāi )子ひょうしに両(liǎng )手(shǒu )をあ(✈)げたので、(🤚)松(🔟)の上から転(🍦)がり落(🕕)ちた(🐒)のであっ(😦)た。落ちたまま覚平は(🥛)らっぱをふくことをやめなかった(👈)。
「だれだろう」
先生は一帳(🐗)羅(🗼)(luó(🔝) )いっちょう(🚞)らの羽(💺)織とは(🦊)かまをつけて出(chū )迎えた。
千(🚈)三(sā(🚠)n )はたまらなく嬉しくなった、かれ(📭)は(🕒)ボ(🛏)ックス(🚊)に立っ(💴)た(🧙)。それを見て光一(💌)は思(sī )った。
「早く(📣)始(🤐)め(🚜)ろ(😮)」
「お(⛰)い、だ(🚫)いじょうぶ今(🥨)日の試(shì )合(hé )はこっちのも(💨)のだぞ」
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