「そうか。……だけど、うちじ(🍐)ゃ(🌀)誰も(🍃)ま(🕙)だ(🛥)知ら(🏾)んだろう。」
「それは(🤔)たし(♌)か(🌨)だ。」(😁)
(母(mǔ )さんやお祖母(mǔ(✍) )さんなん(👼)かを相(🏼)手にするの(🌲)が、ば(🕑)かば(⬜)かしい。)
「元来、正義(yì )は階級(🏺)にあるんじゃ(🎧)ないんだ(🌼)。ど(🧔)ん(🐮)な階級に(🎁)だって、正しい人(rén )も(😌)いれ(🤧)ば、正(⛄)しくない人(ré(📮)n )も(🏫)いる。正義は(🗝)、(🆔)それ(🚼)を(🦓)もって(🍟)いる一人一人(🌞)の(💮)胸にしかないんだ。五(wǔ )年生(🚓)(shē(📺)ng )は五年生なる(📴)が故に正義の持主で(🌋)はない。同(💋)様(yàng )に僕らも、四(⌛)(sì )年(nián )生なるが故(📔)(gù )に正(🈯)義(yì )の擁(🗯)護者だと主張(🚡)す(🏭)る(🆒)わけには(💔)いかな(🍐)い。四(sì(⛎) )年(🛥)生(🎞)とか五年生とか(🐊)いうこと(🦄)は、(👡)要するに正義と(⛔)は何の(🏪)関係(xì )もない(🚅)ことなんだ。そ(🙆)れを(🦍)いかにも関係があるかのように思いこんで(🏬)いるところに、この学(xué )校(🛺)(xià(👝)o )の病根があり、校風のあがら(❄)な(😈)い大きな原因があるんだ。この学(xué )校(xiào )で(🗺)は、上級の名(míng )にお(👄)いていつも(🙂)正義が蹂躙じゅうり(🍖)んされている(🌻)。現に本田(tián )の(♒)弟(🧥)(dì )の場合がそれだ。僕はもう一度(🚫)はっきり言う、正義は階(jiē )級になくて(🤢)人に(🥅)あるん(🍽)だ。もしそうで(🗯)なければ、全(😹)校一(💵)致(🐽)も期待(📎)出来(➗)ない。それが期待出(🏸)来るの(🌜)は、正(🚚)義が階級の独占物どくせんぶつで(📘)なく(📱)て、(🍖)何人の胸にも宿(xiǔ )り(🌥)う(🐰)る(🕳)から(🀄)だ。だから僕は、同級生の(🏂)団(tuán )結(jié )よりも(🧤)、正し(🧜)い人の(👦)団結(jié )が先(xiān )ず必要だ(🧖)と思う。僕は四(😆)年(🖱)(nián )生を愛(😒)し、五(wǔ )年生を(📉)憎むために、本(běn )田の弟(dì )をバック(🔗)し(🌦)ようと言(🐡)うんじゃ(🐀)ない。僕(🍵)(pú )は学校全体を(🔍)愛するんだ。学校全体の(📺)正義を(🏵)愛(⏫)す(⏺)るんだ。そのた(✳)めには、(🙍)本田の(😌)弟(dì )のよ(🐔)う(🌔)な、不(bú )正(🦉)に屈し(🌘)ない(🥟)魂(hú(📸)n )をあくまでも擁護し(🚕)な(🍬)ければならんのだ。問(wèn )題(💱)は(❔)、四(🗝)(sì )年生の権(quán )威(🕠)が(⛑)ど(🍈)うの、(😚)名誉(🗝)がどうのと(🚼)いうような、そんなけち(🖐)けちしたこと(🧤)にある(🦖)んじゃない。大(🈷)垣(🤪)校長の謂い(📦)わ(🗳)ゆる大慈悲の精神(shén )に(🥏)生(🦄)き、全校(🐢)(xiào )の(🖕)正義(🥌)を護(hù )ろうと言うんだ。おれの(🌷)言(🕹)っ(🆔)たこと(💝)を(🐸)誤(🍊)解せ(🚠)んようにしてくれ(🍜)。」
(🔄)歩い(🏠)て行く(📁)う(🎴)ち(👉)に、山犬や(🌀)、狐や、(🤯)三(sān )つボタンのいやな顔がひとりでに思い出された。しかし彼はもう、それ(🚻)らを(🌶)ちっと(🗾)も怖い(👯)とは思わなかった。それどころか、彼(bǐ )らのまえに(🏏)青い顔をして(🏵)並んでい(🌙)た新(🥢)入生(🕰)達の(🍷)ことを(♏)思(sī )う(💀)と(Ⓜ)、一(yī )種(🤜)の(🐻)武者ぶるいみたようなものを総身(shē(🍮)n )に感(🐋)ずる(⬛)の(🚁)だった。
「誰(😕)にも言わ(💹)んでおいて(👁)くれよ(🎎)。」
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