何よ(🈳)りも彼(bǐ )がなさけなく(🦀)思(🎲)っ(🍳)たのは、彼(bǐ )の同級生が――竜一や源次で(🎩)すらも――彼と親(📕)しく(🐚)し(🐗)ていると(🎉)こ(😐)ろを上(shàng )級(jí )生(🍤)に見(🚲)(jià(👓)n )られ(🚚)ると、妙にそわそわ(🐧)して(👫)、彼のそばを離れようとすること(🚂)だった。彼(🌜)はすぐ彼らの気(qì(🔭) )持(🦕)(chí )を見(📶)ぬい(💋)た。そして心(xīn )の中(zhō(📂)ng )でひ(🔲)どく憤慨(🐻)(kǎ(💢)i )した(🛩)。思い(🎖)きって(🐴)彼(😔)ら(🧡)を面(miàn )罵してや(🔹)ろう(🈹)かと思ったことさえ(🧞)何(💈)度かあった。しかし彼は(🀄)い(🀄)つもそ(🍊)れを思いとまった。
すぐ賛成者があった。
乳母のお(🙅)浜(🔂)(bāng )には、次郎(❗)は(🗑)、それから(💨)も、たびたび手紙(zhǐ )を(🐽)出(🏙)し(🌻)た。返(🚩)事には、いつもきまっ(🕠)て(😎)、一番(fān )になれ(🧟)と(🔉)か、偉い人になれとかいうようなことが(🗾)書いてあ(🦆)り、(🔳)また、それと(🏤)なく、今度(dù )の母との折(🐌)合い(⭐)がうまく(🍂)行っているかど(⚪)うかを、知り(🐐)たいような文句(jù )がつらねてあった(🚈)。次(cì )郎は、しかし、その(😲)いずれにも、た(⛓)いして心を動(🈳)かさなかった。彼は、そうした手紙によって、お(🏁)浜の自分(🛍)に対する愛情を十分(fèn )に(🤨)味(🎁)わいな(🛃)がらも(🐱)、すでに一(🎯)段と(🔕)高(🎂)いと(🥅)ころに(⛪)立(lì )っ(㊗)て、その中の文句(😡)の意味(wèi )を(💋)読もう(👀)とす(💑)る気持にな(🕠)っていた。それはち(🥑)ょうど、多くの大学(📎)生が故郷の母から来(🧖)る(🤜)訓戒(➰)の手(shǒu )紙(❇)を読む時(🕣)の(🎭)気持(chí(🛣) )と、同(tóng )じ(📽)ような(👏)もの(🍢)であったらしい。
「そりゃあ、知らんだろ(💫)う。」
「このまま放(fàng )っとく(😤)と、上級生の(📪)権威けんいにかかわるぞ!」(🔄)
「僕(🕺)たち(💀)、自(🗽)分のことっき(🤖)り考え(🚁)ないの(🚒)は、いけないことなん(🦈)だろう。」
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