「明日あすが試(shì )合(🚚)です(😁)から、是(shì )非(fē(⛓)i )今(🍐)日一日み(🤫)っち(🎭)りと練習(📳)してください」(🎶)
「待(dài )っ(👆)てくれ」と光(guāng )一はいっ(🈹)た。「一(yī )体(tǐ )手塚のな(🍑)に(📮)が悪(è )い(🚱)んだ、問(wèn )題の要点(🌆)が(🦈)ぼ(😭)くにわからないか(💅)ら説(💩)明してくれたま(🖋)え(🗡)」
(🐪)光(🍸)一は手塚の母が平気で、「活動じゃな(✈)いかえ」
と、まただれがい(🛹)うとなくそ(🦉)れは(🕸)手塚だという(🐛)うわさが立(🚠)った。このことを申(🙈)(shēn )し立てたのは中村という同(🏌)級(🚦)生(🤼)であ(🛡)った、中村は善(shàn )良(liáng )な青(🍆)年(🗡)(nián )だが、(🛺)思慮にとぼしく言葉(yè )が(🥏)多いのが(👊)欠点であ(🐅)る、かれは学校中のすべての(🍬)ことを知(⛸)っ(♍)ているの(💠)でみなが(⚾)かれを探(tàn )偵(🔊)と呼ん(🤓)でい(🛸)た(🙋)、(🐌)だ(🚸)がこ(🕔)の探(😜)(tàn )偵は(⏬)決して人に危害を加(🔋)えない、口(kǒu )か(🔛)らで(📊)まかせ(🎇)に(💽)すきなことをし(📇)ゃべりちらして喜(xǐ(⛎) )んでいるだけで(🕖)あ(🌋)る。中村は手(shǒu )塚が(🔭)昨日きの(🥉)う(🕳)不良少(shǎo )女と活(huó )動写真館から(😐)で(👽)たの(📱)を見(🥏)た、そうして(🏳)後をつけ(🥩)て(🧢)いく(👗)と洋食(🚐)屋へはいっ(🎷)た(🕗)と(🐄)いうのであった。
光(guāng )一(🐘)の(🕗)真(zhēn )剣(🤶)な態度は一(yī )同(tóng )の心を動かした。
「豆腐屋ア」と敵方がひ(🚵)やか(📋)す。
だがかれは少しも(🚂)ひるまな(🔕)かった、かれの鉄砲のごとき速球(qiú )は(🎸)また(🕉)たく(🚆)間にふたりを(🙅)三振せ(👐)し(😤)めた、つぎは柳光(🖨)(guā(🔽)ng )一で(⬇)ある(😥)。光(🈯)一はボックスに立って(🥜)きっと投手(shǒ(🤐)u )を(💿)見(jiàn )や(🥑)った(🏝)、(🐶)か(🍕)れ(💀)は速球(qiú )に対し(🍶)て確(✏)(què )信があ(🛳)る。千(qiā(🏐)n )三は(🚸)小(xiǎo )学校にあ(🐖)りし(🎮)とき(🤣)光一(🍋)の(🥤)くせをよく知っている(🚿)、かれは光(🦈)一(yī )がかならず自分の方へ打つだろうと(🚫)思った。
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