「君(jun1 )に(🧡)、そ(🕔)の(🏮)話、(😔)しなか(🌬)ったんか(🛄)。」
「かま(👥)うもんか、これも校風刷新さ(🐚)っしんのた(😬)めだ。」
「(😫)歴(lì )史的と(🖱)は驚い(🥤)たね。は(⏯)っ(🌋)はっはっ。」(📰)
「そ(🚽)れ(👏)を生意気だって難癖をつけた(👩)とすると、(🕎)五年生(👸)も実(🆖)際(🚧)へまをやったもんだ。頭の程(ché(🚛)ng )度(⭐)がうか(📧)がわれ(🚈)るよ。」
花が散り、梅雨(yǔ )つゆが過(guò(😽) )ぎ、(🕤)そろそろ蝉が鳴き(🌥)出す季(jì )節(🏷)になったが、そ(🛷)の間(jiān )、(👺)次(cì )郎の身(✂)辺には、(🌎)心配さ(💣)れたほどの(🛠)事件も起らなかっ(🤜)た。
「うむ、しか(🥄)し相(🖼)(xiàng )当(dāng )生意気な奴(nú(🌛) )には(🚨)ち(🛠)がいないよ。」
二人よりもちょっ(🛍)とまえに、次(🦆)郎も(👱)帰(👨)って来ていた。彼(bǐ )はもう机について、(🖥)日記(jì )か(📡)何(hé )かをしきりに書(📩)いて(🕝)いた(🐶)が、恭一(🍺)の(🥟)あとか(👜)ら大沢(🎉)がはいって来たのを見る(👯)と(♋)、思(💤)(sī(🌡) )わず(👰)いやな顔をした。五(💐)(wǔ )年生(shēng )にしても老ふけている大(dà )沢の(🔳)顔(🍇)付(🐤)や(🤒)、その堂々た(🎑)る体(🚣)格が、恭一の同級(jí )生だと(🚎)は、彼に(🥢)はどうしても思えなかったので(👉)ある。彼の(🕦)頭には(🚾)、す(🖱)ぐ雨(🚅)(yǔ )天(🥗)体操(cāo )場の光(guāng )景が浮(⌚)かんで来た。山犬や、狐や、三つボタ(😑)ン(🍒)の仲(zhòng )間ではあるまいか。そう思(🏤)うと、恭(gō(🥩)ng )一が(🍆)そん(🕋)な生徒をつれて(👶)来たのが、(📨)腹立(🛌)たしい気がし(😜)た。彼(🔕)は、しかし、仕方(💼)なしに(🏄)、大(🏫)沢に向っ(🐰)て窮屈そうな(🥄)お辞儀(yí )をした。
「五(🎮)(wǔ )年(niá(🔓)n )生の(🥚)方が、かえって気味わるがっていたそ(🛎)うだよ(📒)。」
「(🕧)どうせ(🥥)やる以上(shàng )は(💽)、堂(🙅)々(🈹)の陣じんを(🥫)張って、(🏬)だら(🖱)しのない今度(dù )の五年(nián )生を反(🅰)省(shě(💘)ng )させるとこ(🍮)ろまで行くん(🌭)だな。」
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