と言(🛌)った。そう(🔈)いう大(dà )尉(🈳)は着物から羽織まで惜げも(🈷)なく筒(🤰)(tǒng )袖(💩)にして、(🅱)塾の(🐐)ため(💢)に働(dòng )こうという(🌕)意(yì )気込を示していた。
塾の庭にある樹木(💬)の(✡)緑も深い。清すずしそうなアカシヤの下には(🐟)石に腰(yāo )掛けて本(běn )を開(🧥)(kā(♓)i )ける生徒(📢)もある。濃い(😇)桜の葉の蔭(👛)(yīn )には土俵(🐤)が出来て(🈴)、そこで無邪(🌦)(xié(🏀) )気な(🤬)相(🍎)撲(pū )すもう(🏒)の声(✋)(shēng )が(💱)起る。この(💕)山の上へ来て二(èr )度七月(🔵)をする高瀬(lài )には、学校の(🐷)窓か(🎙)ら見え(😲)る谷(🏟)や岡(gāng )が余程親(🍧)しいも(✔)のと成って(🤟)来(🥒)た(🖨)。その田圃(👢)(pǔ )側たんぼわきは、高瀬が行って(🚭)は草を藉(🔓)し(🈚)き(🏒)、土の臭気においを嗅ぎ、百姓の仕(shì )事を眺め、畠の中で吸(xī(🦌) )う(🙄)嬰(yīng )児あかんぼの乳(📨)の(⏫)音(🕊)を聞(💄)いたりな(✏)どして、暇さえ(🏠)あれ(🏀)ば歩(bù(🐰) )き廻るのを楽みとする(🦐)ところだ。一度消えた夏らしい白い(☝)雲が(🎸)復た窓(chuāng )の外(wài )へ帰(🕟)って来た(🖌)。高瀬(🈁)はその(🧣)熱を帯びた、陰(yīn )影(🧑)の多い雲の形か(🏻)ら、青空(🈁)を流れる遠(🧦)い水蒸気の群(🤕)(qún )まで(📅)、見分けがつくように成っ(🎢)た。
不思議な風(🤜)(fēng )体(tǐ(⛓) )ふうてい(🔻)の百姓が出来上(shà(🚰)ng )った。高瀬は頬冠ほおかぶ(💒)り、尻端(🌑)(duān )折しり(📁)はしょりで、(🍇)股(🔕)(gǔ )引ももひき(🌆)も穿いてい(🔽)ない。そ(🐞)れに素(🦏)足だ。柵(shān )さく(🚙)の外(wài )を行く(👸)人はクスクス笑っ(🐪)て通っ(🤳)た。と(🆚)は言(🎓)え高(🕊)瀬は関(⛎)わず(🍵)働(🐳)き始め(⏹)た(🚆)。掘(jué )起(qǐ(🤠) )した土(🔺)の中か(📧)らは、どうかすると(🤘)可憐かれんな穎(🌅)割葉(yè )か(🌝)い(🥇)われば(🍅)が李すもも(➗)の種について出て来る(🤧)。彼(bǐ )は地(🚛)か(⬇)ら直(⛳)接じかに身(🏦)体へ伝(yún )わる言い難い快感を覚(🕐)(jiào )えた。時には畠の(☔)土(tǔ )を取って、それを自(😕)分の脚あし(⚡)の(📲)弱い(👑)皮膚に擦こす(🍖)り着けた。
正木大(dà )尉も帰った後(🤑)だった。学士は幹(gàn )事(shì )室に預(😤)けてあ(🚁)る自分の弓を(🏮)取(🈵)りに行(há(🛥)ng )って、(🍐)復(🚬)た高(gāo )瀬の側へ来た。
「先(🌏)生、虫じ(♟)ゃいけませんか(🕤)」
無邪(👁)(xié )気な学(xué )生等(🥀)は(🖇)学士の机の周囲まわり(🔲)に集(🐵)(jí )って、口(kǒu )を開くやら(🍰)眼(🖼)を(💓)円くするやらし(🈲)た。学(🃏)士(🔲)(shì )がそのコップの(🖖)中へ鳥(🧀)か鼠を(📋)入れると直ぐに死(🍍)ぬという話(🍥)(huà )を(📞)する(🛷)と(🤟)、それを聞いた生徒の一(😭)人がすっくと起(😙)(qǐ )立たちあが(👖)った。
「怒ってる(🎌)――(🦔)螫さすぞ(🥤)螫すぞ」(🌛)
「まあ、(🏧)こん(📇)なも(🎆)のでしょう」(🍦)
「鞠(📁)ちゃん(🎙)にくれるくれ(🔡)る(👸)ッて言って、皆な母ちゃんが食って了(🚯)う」と鞠子(zǐ )は(🖕)甘え(🕜)た。
(🍰)その人は身(🤫)(shēn )を斜め(🎹)に(🌉)し、うんと腰に力を入(💰)れて、土の(✍)塊かたま(🤲)り(💗)を(🧓)掘起(qǐ )しな(☔)が(🉐)ら話した。風が来て青(qī(🦕)ng )麦(🍲)(mài )を(🍔)渡る(🚥)の(🤙)と、谷(👇)川の音(yīn )と、その間には蛙(🐳)の鳴声(shēng )も混って、(😅)どうかす(🎽)ると二人の話(📚)(huà(💿) )はとぎ(😂)れとぎれ(😍)に通(tōng )ず(📎)る。
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