(🔟)矢(shǐ )場は正(🐛)木大(dà )尉や(🍣)桜井先生(👃)などが発起で、天主(👯)台の(🍣)下に小屋を造って、楓かえで、欅けやきなどの緑に隠(👱)(yǐn )れ(🍧)た、極(😋)(jí )く静か(🎪)な(🙀)位(wèi )置(zhì )にあった。丁度そこで二(🌼)人は大尉(wèi )と(🧀)体操の教師(🍘)(shī )と(🔰)に逢った(🔞)。まだ他の(🏎)顔触かおぶれ(👠)も一人二(🏻)人見(🐧)(jiàn )えた(🌶)。一時は塾の連中が挙こ(🎆)ぞってそこへ集ったことも有ったが、次第に子(😆)安(🥟)の足も遠くな(🌝)り(📒)、桜井先生(💈)(shēng )もあま(🌞)り顔(yá )を見せない。高(🏭)瀬が(♉)園内の茶屋に(🍪)預けてある弓(gōng )の道具を取(🍪)りに(🌝)行っ(🗿)て来て学士(shì )に交際(jì(👋) )つきあうという(🌤)は(👬)彼(🕋)とし(🦎)てはめずらしい位だ(🚍)。
「(🐬)なん(🎑)だか俺(💛)は(🔝)心細(xì(🐁) )く成(🤾)(chéng )っ(💂)て来た。仕方(🚞)が無(🐯)いから、こ(🔵)うして坐っ(💶)て(👥)見(jiàn )てる(🔫)んだ(⬜)」
「広岡さんも今(⬆)、上田で数学の塾を(🤩)開い(✝)てますが、余(👽)程の逆境でしょう……ま(📕)あ(🧦)、私共(gòng )も先生に同情し(📹)て、いく(🌖)らかの時間を(🍖)助すけに来て頂(🚪)くこと(🦔)にしたんです(🚩)……それに、君、吾(🆎)々の塾も(⛹)中(📫)学(xué )の(👷)設備(bèi )をし(🆚)て、認(rèn )可でも(🛃)受けよう(👎)と(⚫)いう(🐘)には(🙄)、肩書(shū )のある人(👍)が(🌛)居(jū )ないと一寸ちょっとこれで都(dōu )合が悪(🧀)いから(🥣)ネ」(🎁)
と学(xué )士(🍹)は今までにない(📤)忸々なれなれしい調子で話(♿)し掛けて、(🎡)高瀬と一(🔲)(yī )緒に(🕟)石垣側わき(🚥)の段々を(🎦)貧(pín )しい裏町の方(fāng )へ降りた。
大尉等を園(🐛)内に残して置いて、学(🔇)士と高瀬(🎿)の二(è(🤣)r )人は(👣)復(fù )た元来(✊)た(🍝)道を城門の方へと(💐)った。
ある日、高(🦕)瀬は受持(chí )の授(🛄)(shòu )業(🛳)を終って(🌫)、学士の(🥝)教室の側を通った。学士(shì(🆎) )も日課(kè(🤮) )を済ま(🐾)した(🍙)ところであっ(🗄)たが(🍚)、ま(💖)だ机の前に立(♓)って何か生徒に(😋)説明し(🐳)て(🥨)いた。机の上には大理(lǐ )石の屑(xiè(🍔) )く(📄)ず、(🍙)塩(🌥)酸の壜(😶)びん、コップなどが置いてあ(👩)った。蝋燭ろう(🔶)そくの(👷)火(huǒ )も燃(rán )えて(💆)いた。学(📔)士は手にしたコップをすこし傾かしげて見せた。炭(tà(🛂)n )素がその玻璃(lí )板(🤑)(bǎn )ガ(⚫)ラ(🕊)スい(😡)たの間から流れると(🚒)、(🔛)蝋燭(🌺)(zhú(📅) )の火は水を注(😄)ぎ掛(guà )けら(🐎)れたように消え(🍼)た(⛄)。
「私(sī(🐐) )ですか―(🖱)―貴方あな(🐮)たより二つ(🤒)上――」
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