「し(🏧)かしも(🥜)う(📰)眼は(🐭)さ(🍌)ましていま(🛴)す(🐹)よ(🐠)。」
朝(👣)倉先生(shē(♟)ng )は、そこで(⛵)ま(😓)た口をつぐんだ。塾生(👖)たちの中には、(🔣)話がそれで終(🥤)(zhōng )わっ(📝)たのかと思い、そっと眼をひ(🖕)らいて、(🖼)先(xiān )生(shēng )の顔(🥓)をのぞいて見たものも(🎥)あった。
「ぼくたち、学生(🌃)時代(dài )の学寮がく(❤)りょう(♐)生(🌲)活を自(zì )治(zhì )だ(🎅)なんてい(♐)って、いば(🍀)っていたも(⭕)のですが(🚕)、本気(💳)に(🏌)や(🕗)ろ(💯)うとすると、実際む(🌫)ずかしいものですね(🏉)。」(🐉)
ゆ(🤲)うべの懇談会(huì )で、日々(🍺)の掃除の分担は管(guǎ(🚀)n )理部で割(🔕)りあて(🏰)、毎晩就寝(🚢)前し(🐡)ゅうしん(🎉)まえに、翌日の分を各室(shì )に通告(🎵)するということにきまったの(🌭)だったが、その管(guǎn )理部(🧦)の責任(🥝)を、最初の一週(🤸)間第五(📗)室が負うことになって(⬛)い(🍬)る関係上(🔷)(shàng )、だれしも(🧒)いや(💄)がる便(biàn )所掃除を、ま(🌍)ず手始め(💃)に自(❄)分たちで引きうける(😵)こと(👄)に(🆙)し(✋)たも(🧟)の(🐗)で(🐡)あろ(🎽)う。それはそれで、(📘)むろんいいこ(💲)とにちがいない(🤫)。し(🤾)かしあ(🕹)たりまえ以上(🌯)のいいことでもなさ(👜)そ(😐)う(🔠)だ。――次郎は、つ(Ⓜ)い、そんな皮肉な気持ちに(🤙)なったのだ(🔯)っ(📓)た。
とあいさつして、(🉑)大河に近(jìn )づいた。
静坐のあ(🏑)とは(🌋)遥(yá(🏛)o )拝ようはいだっ(💯)た(🌴)。――これは皇(🍉)大神(♊)宮こう(🚑)た(🚿)い(🌍)じんぐうと皇居(🌩)こうきょ(📵)に対(🐔)する(🔇)儀(yí )礼ぎれいで、そ(♟)の当時は、極(🌘)左きょくさ分子や一(yī )部(bù )のキリスト教徒以(yǐ(🛩) )外の全国民(💯)(mín )によ(👪)って当然な国民(🆗)儀礼と認(rèn )められ(🖍)、集(jí(🏐) )団(♉)行事(shì )においてそれ(🦁)を欠くこ(🐝)と(👑)は、国(guó )民(🏩)常(cháng )識(shí(🐈) )に反するものとさえ考えられていたので(⛏)あ(🐾)る。
「気がついて(📐)いるなら、すぐ(🤨)そう言っ(📄)てくれた(🏴)ら(🔽)よ(🌤)かりそうなものだ」と、そんな不平をもらすもの(❤)も(🔚)あった。また中に(🐛)は、(🎋)「先生は要(yà(📇)o )するに指導者(zhě )でなく(🧐)て批評(píng )家だ(🐴)」(⛰)などと、した(😀)り顔(🎷)(yá(🔮) )に言(yán )う(🍉)も(📭)の(🍭)もあった。しか(🚔)し日がたつに(👖)つ(🍑)れて、(😜)しだ(🥙)いにか(👻)れらの間に取りかわされ出したのは、「ひまな(🐟)ようで、いや(🖇)に忙いそがしい」とか、「(🥛)しまりがないよう(🌨)で(😝)、変に(🚘)きびしい」(🏎)と(🈹)か、そ(🕟)う(🐊)いったちぐ(📝)はぐな気持ちをあら(🧐)わ(🐓)す言葉だった。
そして(🕹)、そのま(⏰)ま、(🏫)すこしも調子をかえない(👼)で、また槌をふるいつづけ(🚫)た。
「(🚙)え(🐿)え、でも、(🏔)まだだれも起きた(😽)様(🕋)子がないんです。」
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