「なるほど、それ(🕠)ではそのちびの新入生が(📣)狐(🤠)の顔を(🌺)穴のあくほど(🥝)見(🍘)つめ(🏛)ていた(🎍)っ(♊)てい(🌍)うわけか。」
「ま(🎡)さか、君の弟じゃないだろうな。」(👸)
「しっかりやっ(🦅)て(🈺)くれ。君は僕た(🎋)ちの仲間(👊)だ。し(🏮)かし、ほんと(📶)う(📍)の仲(zhòng )間は(🈳)少(🚘)いぜ。だから(🏽)、みんなが一本立ちのつも(🏾)りでやるより(🕧)、な(📞)い(⛪)んだ。いい(🦆)かい。」
門(🖊)(mé(🌀)n )を出ると(📴)、無念(📉)さが急(🌬)にこみあげて来(🔈)て、涙(🚹)がひ(🍸)とりでに(🌜)頬(➰)を(🔴)流れた。だが、同(📷)(tóng )時に(🤠)、不正に(🏜)屈しなかったという(🕍)誇りが、彼の胸(🐺)の中で強く波うっていた(🌈)。彼(🥂)の涙はす(💡)ぐとまった(⌛)。彼は一人(⏺)で歩(⛷)(bù )きなが(🥠)ら、少しも淋しいという気が(🍊)しなかった。「武士(shì )道」――「慈悲」――今(jīn )日(rì )講堂で見た(🌞)り聞いた(🌶)りしたそんな言葉が、いつの間(jiān )にか思い(🆗)出され(🍿)て(🐊)いた(💧)。そし(🌎)て、「慈悲」という言(yán )葉(🌁)は(🦒)、(🌏)もう正木のお祖(🤫)母(mǔ )さんを思い出さ(🛋)せ(🏽)るような(🐭)、そんなや(🌿)さ(👜)し(😉)い言葉で(🆎)はないように(🐁)思われて来た(⛩)。
「あるとも。われ(👙)われはも(👜)っと堂々(🧘)たると(✌)こ(🚜)ろを見せてやるさ(🌡)。少く(🌎)とも、狐の奴みたいな、へまはや(🚱)ら(💎)んよ。あいつ(🗳)、(🎆)自分から(✴)わな(🎟)に(🙂)飛びこんだよ(🥞)うなものだからね。」
「そう(🤽)だよ。だから(⛱)、狐としては、そ(🏜)れを(🖥)生意気(🥍)だとは(⏫)、ど(🔄)うしても言え(🥨)んわ(🌿)け(🤼)さ。」
「そんなけちなこ(🤩)とを考えるの(🦐)は、よせ。僕らは(👻)、四(sì )年と(🤧)か五年(👹)とかい(🏻)うことにこだ(🕢)わる必要(🚓)はない(🎒)んだ。そ(👃)れ(🌠)よ(⭕)りか、一(yī )年から五(wǔ )年(⛸)までの正し(🥣)い生徒が、縦たてに手(shǒ(🏡)u )を握(📖)りあうことが(💼)大(😑)切(qiē )じゃな(🕍)いか(🏥)。本(běn )田(tián )の(✝)弟(dì )も、その正しい生徒の一人だ。だ(🕵)か(🛎)ら僕らは(💅)それをバック(⏯)し(🥧)よう(📢)と言う(📽)んだ。……四(sì )年(🚱)生にだって、(⬇)つ(🥇)まらん奴(🏳)はいくらも居る。――僕ら(📺)は――少くとも僕だけは(🌟)――そんな(🐬)奴とは(👇)手(🎂)を握(🎦)りたくない。そんな奴と手を掘って(🎫)、五(🤦)年(❇)(nián )生に対抗したって、それ(😚)が何になる(🆘)んだ。」
と、大沢は、(✖)次郎の肩(📇)に手(🏰)をかけて(👤)、
「何(hé )?(🚲) 見て(🛷)いた!」
彼(bǐ )の人生(🛶)は、中学校入(rù )学(xué(🦑) )の第(📯)(dì(🏊) )一日(🚇)(rì(😺) )目において、す(⏱)でに(🏸)急激な拡がりを見せて(🕌)いたのである(🍌)。
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