(🉐)塾の(💬)門前に近いところで、(🚄)二(èr )人(rén )は学(💛)士に(🔨)追い附(🚬)いた。
線路(lù )側わきの柵(shān )に(✴)つい(🎽)て先(🐄)へ(🏽)歩い(🎒)て行く広岡学(xué )士(📤)(shì )の後姿(🗒)も見えた。
最早青年と(🥐)も言え(🏆)な(👵)かっ(🕍)た。若い細君(🚄)を迎(yíng )えて竈(zào )かまど(💿)を持った人だ(🕝)。し(🚰)ばらく高瀬は畠(tián )側の石(🐂)に腰(yā(⏰)o )掛けて、その(🚃)知(🛐)人しりびとの畠を打(dǎ )つのを見(jiàn )ていた(⚡)。
南の障(zhàng )子へ(🚐)行(🙏)って見た。濡縁ぬれえんの外は落葉(🦈)松から(👁)ま(🧠)つの垣だ。風(fē(🛄)ng )雪(⭐)(xuě )の為に(😽)、垣(yuán )も大分(🛩)破損い(🈸)たんだ。毎年聞える(😃)寂しい蛙の声(⤴)が復(fù )た水車小(😆)屋(🤓)の(🛤)方からその(🛐)障子のところへ伝わって来た(🧦)。
「人(🏹)の家へ石(✋)など放り込みやがって――(😺)誰だ(💭)――(🚵)悪(🦈)(è )戯い(🏊)たずらも(👺)好(🌂)い加減にし(🌇)ろ(👑)――真実(🧥)ほ(😅)んとうに――(😱)」
学士(shì )は「ウン、高瀬(➕)君か」とい(🍮)う顔付(🍗)で、店頭みせ(🍫)さ(🌑)きの土間に居る(🚖)稼かせ(🦈)ぎ(🦁)人(rén )らしい内(nèi )儀かみさんの側(🚯)へ行った。
何(🌠)処で(🕍)教わる(📙)ともな(🔏)く、(🗳)鞠(🚒)子はこんなこと(🐣)を(🐌)覚(jiào )えて来て、眠(🐟)る前に(🍳)家(jiā )中踊って歩いた。
「私です(🏅)か(🌄)――貴(guì )方あなたよ(🍂)り二つ上―(🕊)―」(💡)
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