学(🌤)(xué )士(shì(🛎) )はチビ(🤽)リチビリや(🚋)りなが(🚈)ら、言(🕵)葉(📢)を継いだ。
「人(🍤)の(🚗)家(jiā )へ(🌔)石(🐍)など放(😥)り込みや(🌘)がっ(🌔)て(🦗)――(🖕)誰だ――悪(🐘)戯(hū )いたずら(🐼)も好(hǎo )い加(🏮)減にしろ――真(zhēn )実ほんとう(😉)に――」
(🔋)と学(🏻)士が言(yán )って、数ある素焼の(😠)鉢の(🈸)中から短く仕(🌦)立てた「手長(📡)」を取出(📳)した。学(xué )士はそれ(🚳)を庭に向い(🔷)た縁側(cè )のところへ持(⬅)って行(⏲)った。鉢を中にして、(🥜)高瀬(lài )に(🈲)腰(⏹)掛けさせ、(🆒)自(👑)(zì )分でも(🐉)腰(yāo )掛(🛠)けた。
と(🔽)復(💸)た先生(🔈)が言った。
「成程、(🕉)よく見えます」(🕋)
塾(shú )で(🐍)は更に校(📁)舎(shè )の建増たてま(👻)しを始めた(🚦)。教員(👁)の手が足りなく(🐻)て、翌(💧)年(nián )の新(🕶)(xīn )学年前(qián )には広岡理(💡)(lǐ )学(xué )士(shì )が上田から家(jiā )を挙げて引移って来た。
極く服装(zhuāng )なり(⌛)ふり(🎏)に関わない学士も、(🈳)その日(rì )はめずらしく瀟(🚾)洒しょうし(🤽)ゃなネクタイを古洋(🏑)服(🕟)(fú )の(🤯)胸(🧙)のあたりに見(🕥)せて(😚)いた。そして高瀬を相手(📁)に機嫌(xiá(🍽)n )きげんよく(🛡)話した。どうかすると(🔦)学(xué )士の(➡)口から(🎇)は軽い(📣)仏蘭西(🎻)語などが流れて来(lái )た(👿)。
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