オヤ、さかんな鈴(líng )の音(yīn )もしますよ。それがこの谷底へ活(📸)(huó )気を(🤖)そ(👾)そぎ入(🕯)れるように聞え(🐢)てきていま(🎋)す(🤥)よ。
と(😌)言(🔰)うら(🎭)しいので(😻)す。い(🔵)くら遠(☔)い(🔤)国のほ(😘)う(🦆)から渡(🏤)(dù )っ(💾)てきたも(🏸)ので(🍚)も、春か(🔥)ら(💡)軒先を借(🔙)り(⭕)ていて、か(🎛)わ(🎀)いいひなまでもうけるくらいなら、もっとことばが(🏀)通じそ(⏬)うなものですが(🚉)、(🤥)つばめの言うことはペチャ、クチャ、ペチャ、(🔴)クチャ(💪)――まるで異(😿)人のよ(😜)うな早(🔝)(zǎo )口です。
三 くり飯の(⬛)好(hǎo )きな橘翁(📪)さま
五 心を入れ(📣)替(tì )えに
な(🔐)どと言(yán )われますから、どんな年ごろのむすこさんかと思いましたら(👺)、(🍶)まだ小学校(xiào )へかよ(🍠)ってい(🕔)るほどの少年でした。そんなむすこさんが先生の(🌶)ような年老いた人に(⛲)あることもめず(🤜)らしく思(👚)いまし(🌚)た。
七(qī ) わらび(😜)と竹(zhú )の子
野菜や(😏)草花(💘)をそだてることの好きな姉はそ(📦)の裏(lǐ )庭つ(⛓)づき(🆓)の畑にうり(🚯)を植えたり、(🕓)夕(xī )顔(🍦)のた(🔗)なを(😀)造らせてお(🤧)いたりし(😧)て、毎(🧜)(měi )朝の(🛏)畑(tián )の見回りが何(😬)よりの楽(📫)しみであった(🔖)ようです。そのへんから裏山へかけ(👸)ては、なだらか(😶)な傾(🎈)(qī(🐶)ng )斜(🏣)(xié )にな(🐭)っ(⏲)ていまし(🧖)た(😇)から(🏈)、わたしも細(❕)い道を(💿)楽しみにして、(🔯)枝(⏩)(zhī )の(✈)た(🔦)れさ(🕸)が(😑)った(💒)夏(💚)な(⛸)しのかげ、ぶどうだなのもと(🗂)、また(🕐)ゆ(👒)り畑の間な(🧖)どを歩(😲)き回り、年とった百姓(🌉)を相(😧)手(🐭)に木(⏫)(mù )曾福島の風(fē(🗃)ng )俗、祭の夜(😲)のにぎや(🍟)かさ、耕作の上(🚧)(shàng )のことなどを語(🍾)りながらいな(😝)かのふ(🌠)ぜいを味わいました。
一(yī ) 浅間(🍶)のふもと(💏)
九(jiǔ ) (🥃)涼しそうなも(🔣)の
新(xīn )規、新規(guī )、見(🎬)るもの聞くものわたしには(🥘)新規(guī )なことばかり。第一(🥃)、自分(fèn )の(🥍)つと(🐬)めに通(💛)う小諸義(yì(🈯) )塾までが(👳)、まだよ(🔋)うやく形の整いかけ(🌓)たばかりのような新規な学校でした(💋)。しか(🖌)し、そ(🎱)の義塾(🔠)の二階の(🐐)教室(shì )か(👥)ら、遠(🏟)(yuǎn )く蓼科たで(🚜)しなの山つ(😳)づきの見える(🚣)窓(chuāng )の(🥜)ところへ行って、そ(🎃)こから信州南佐久みなみ(🚕)さくの(🛃)奥の(🥟)ほうの高原(🛌)(yuá(🙈)n )地な(💥)ぞを望むたびに、(🦀)わた(🥦)しはようやくの(🏥)こ(✨)とで静(👵)かに勉強(📞)の(🚐)で(🥗)き(🛰)るいなかに、(♌)もう一(yī )度自分の身(shēn )を置いたように思いました。その(🏬)窓の近くには、小(🌻)諸(😸)(zhū(🏗) )の士族(🎉)屋(🏥)敷の一部の草(🏋)屋(🍛)根(👷)も(🌧)見(jiàn )え、ところどこ(👃)ろには(📤)柳(🎽)の(😛)こずえの(🕛)薄(✨)く青(qī(🛠)ng )み(🌕)がかったのもあり、ちょうどわた(🌚)しが出(🐍)かけて行ったこ(🦔)ろはお(📶)そい春(🧤)が(🍝)よう(🈚)やく浅(🗝)間の(🤮)ふ(🕵)もとに近づいて(👝)きた時(shí )分でした。たとえ学(🤩)(xué )舎は小さくと(⛓)も(🚺)、わたしはほかの先(🤜)(xiān )生が(🍤)たとともに働くこ(😱)とを楽しく(🤹)考えま(🔶)し(🥢)た。
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