日本《中出し 垂れ》2行目ライン
中出し 垂れあらすじ
「それ(🐣)で僕た(⏩)ちが正(😒)しい願(⬜)いだと思っ(📙)た事(🍻)を役所に出(chū )すの、あ(🚳)たり(🤜)まえです。考(🧒)(kǎo )えが足りないことなんか、(♑)ちっ(🐤)とも(🏤)あ(🚦)りませ(🍽)ん。役(yì(🕳) )所がだめ(👓)だから正し(🌽)い願(yuàn )いでも、慮して出(🌕)さないで置こう(🍂)かなん(🙁)て考え(🐲)る人(rén )が(🛡)あったら、その人こそ考(🌮)え(🏠)が足りない(🍰)と僕は思うんです。」
「失(🙍)敬(jì(⏮)ng )だとは思(sī )わん(🛩)のか。」
と、敏子(🚄)はちょ(🧔)っと考えて(🧝)、
「す(🕕)る(🐸)と、(🅿)馬田はこの(🚯)まま(💇)ほっておくつもりで(🧞)すか。」
「それはそうと(🥑)――」
それから田上と校長(🚕)との間に、二三押問答があっ(🕳)たが、校(🐿)長(zhǎng )は(🍇)同(🚗)じことを(💻)く(⛳)り(📔)かえしてはた(🔷)め息(🌟)(xī )をつくだ(😪)けで、一向らちがあかない。四人のうち(🚣)でも(🗿)比(bǐ )較的(🐱)気短かで、ぶっき(⛳)らぼうの新(🎑)賀は(🛂)、たまり(🤨)かねたように言(🧑)っ(🙉)た。「で(🔌)は、その(🔉)願書はお返(fǎ(♋)n )し下(⏲)さい。僕(👆)た(🚈)ちで直接知事さんに差出しま(🏇)すから。」すると、校長(🔻)(zhǎng )は、いき(🧠)なり血書をわし(💺)づか(🕒)みにして、大(dà )あわ(🖍)てで(🛫)そ(👊)れを、かく(👮)しにつっこんだ。そしてもう一度椅子から(🍓)立ち上り、右(yò(🚜)u )手(shǒu )を顔(yá )の(🌫)まえに立(🎎)て(♐)、まるでばね仕掛(guà )の(🐔)よう(🆒)にそれを(⏲)左(🚲)右にふった。何か(😠)言おうと(🥐)し(😥)てい(👢)るらし(🏏)かったが、四人の耳(👶)にはただ「うん、うん(👦)」と(🖨)きこえるだけだった。梅(mé(🎪)i )本(🥒)の(🌀)言う(🕥)とこ(🏿)ろでは、校長(⛓)の鼻がもっと烈しく上の方に移動したように(🔁)見え(😈)たのは、その(🐷)時だ(🌍)っ(🌮)たそ(💂)うである(🤤)。新賀はす(🐃)っかりおこり出し(🈸)て(🛷)しまった。彼はそれまでみ(🚐)ん(🥃)なのうしろの方(fāng )に立っ(🏔)てい(🌺)たが(🚊)、い(〰)き(🔙)なり(🍠)田上をつ(😉)きの(🏡)け(💪)る(📇)よう(⌛)にして校長の(🛺)机のま(😍)えに(🐭)寄っ(📺)て行き、乱暴に手をさし出しなが(🍜)ら言(yán )った。「その願(🆔)書はわれわれの(🥜)血(xuè )で(🕵)そめたものです。そ(👧)れをむだには出来ま(🥨)せん。返して下(😨)さい(🌪)。」校長(🎩)は、しかし、ただやたらに手を(📃)ふっているだけだ(🔁)った。
(🎛)次(🍕)郎(🚌)は、顔を真正面にむけたまま、茶店のまえを(🎭)と(🥩)おった。針(zhēn )金で全(quán )身をしばられているよう(😳)な変に固い(📆)気(qì )持(🌫)だった。店の中(🐁)の様子は(🦒)まるで見(👼)えなかったし、馬田(🏸)がどのへんに(👙)い(🏳)るかは、むろ(🚞)んわからなかっ(🐟)た。た(❇)だ(🦕)、店先に近い水桶の底に、半透(🚭)明(⛅)に光っ(✝)て沈(🔶)んでいる何(hé )本かの(🍍)ところてんが(⬇)、かすかに彼の眼をかす(😂)めた(📤)だけ(👽)であった。
(🉐)次郎は、そんな実(🚨)例が(🈵)あるかどうか(🛶)はよく知らなかった。しかし、敏(🏌)子(🏊)の(🎽)言(🦓)ってい(😽)る意(🎫)(yì(🦔) )味はよくわかった。そし(🌿)て、そうであれば(🗡)ある(🚽)ほど、(😧)いよいよ馬(📠)(mǎ )田(🥠)を許しておく(🚇)のが不(🏉)都合だという気がした。
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