こ(🎄)う高(📖)瀬は(🎁)泉に話すこともあった。
と(🚦)学士(🔯)は今までにない忸(🏁)々なれなれしい調子で(🍸)話(huà )し(🅰)掛(🖇)けて、(😣)高瀬(🤟)と一緒に石垣側わきの(🐁)段(duà(🍝)n )々を貧しい裏町(🔠)の方へ(👨)降りた(🗃)。
と学士(🙀)もそこへ来て言(🦅)って、高(🧔)瀬に笑っ(🚦)て見(jiàn )せた(🌏)。
「広岡先生の御国は(🎁)どちらなん(🆑)ですか」(🛃)と高瀬(🔳)が聞いた(📰)。
しばらく石のよ(♒)うな(💗)沈黙(🍗)(mò )が続いた。その(🎤)うち(🍱)に微か(🏯)すかに酔(📷)が(💯)学士の顔に上った(🧡)。学者(📩)らしい長い眉だけホンノリと紅い顔の中に際立き(❇)わだ(🛣)って斑白は(🍰)んぱく(💎)に(💀)見えるように(🍎)成った。学(🌲)士は楽し(🔬)そう(❕)に両(🉑)手(shǒu )や身体(🆒)を動かし(🔄)て、胡坐あ(📓)ぐらに(😽)やったり、(🏟)坐り直し(⏰)たりしながら、高(♍)瀬の(🚷)方を見(🌯)た。そして話の調(diào )子(🤾)を(🃏)変えて、
「御覧なさい、御(🧐)(yù(🧤) )城の周囲(tōng )ま(😡)わりにはいよいよ滅亡の時期がやって来ま(✋)したよ……これで二三年(nián )前まで(🚑)は、(🐬)川(🦈)(chuān )へ(🌮)行(💈)って見ても(🔘)鮎(nián )あゆ(🎀)や(🚵)ハヤ(鮠)が捕(❣)れたもので(👁)サ。い(🏵)くら居なくな(🏊)っ(✝)たと言っ(🕤)ても、(🚿)まだそれでも二(èr )三年前(qián )までは(🐮)居ました……(💗)この節はもう(🦒)魚も居(🕊)ま(🎿)せん……この松(🌘)林などは、へ(🍫)え(🔪)も(🌎)う、疾と(😨)っ(🔢)くに(👤)人手(🏿)(shǒu )に渡(📙)ってい(🐧)ます……」(🍠)
塾(shú )の小使も高瀬には(👬)先生(🍷)だっ(😤)た。音吉(jí )は見廻りに来て、鍬の持ち方(👀)から教え(🦄)た。
塾の小(💴)使(🕊)も高瀬には先生だった(🛠)。音吉(jí )は(⛺)見廻りに(🧘)来(🚘)て、鍬の持ち方から教えた。
塾の庭にある樹(shù(😆) )木の緑も(🏸)深(🤜)(shēn )い。清(qīng )すずしそうな(♑)アカシヤの(🕔)下(xià )に(🦌)は石に腰掛けて本(bě(🤹)n )を開(🌖)ける生(shēng )徒も(👵)ある。濃(nóng )い桜の葉の蔭には(🏼)土(📨)俵(🏺)が出(chū )来て(🎫)、(👚)そ(🥇)こで無(✔)邪(xié )気な相撲(🤒)すもう(📘)の声が起(qǐ(🎪) )る。こ(🌤)の(🔺)山の上へ来て二(🏨)(èr )度(dù )七月をする高瀬には、学(xué )校の窓(chuā(🕓)ng )から(👍)見える谷や岡(👋)が(💣)余程(🔵)親しい(😁)ものと成(🐖)(chéng )っ(🐃)て来た。その(🔄)田(tián )圃側(🎤)(cè )たん(⤴)ぼわきは、高瀬が行っ(🎲)ては草を藉しき、土の臭気(🌽)(qì(🚤) )に(💋)おいを(🌍)嗅ぎ、百姓の仕事を(🥔)眺め、畠(tián )の中で吸う嬰児あ(🎤)かんぼの乳の(🏰)音を聞いたりなど(🕊)して(🔸)、暇さえあれば歩き廻(huí )るのを楽(🎂)みと(🙏)するところだ。一度消えた夏(🔼)(xià )らし(👦)い白い(📨)雲が復(😛)た窓の外へ(💒)帰(guī )って(💨)来た。高瀬はその熱を帯びた(🤛)、陰影の多い雲(🐷)の形か(🥌)ら、青(💌)空(🏺)(kōng )を(🏂)流(liú )れる遠(🌯)い水蒸(zhēng )気(😋)の群まで、(💈)見分け(⛎)がつくように成った。
急に大きな蜜蜂みつばちがブ(🐾)ーンとい(🏡)う(📄)羽の音を(🍶)させて、(🔼)部屋(🐢)(wū )の中へ舞い込(rù )んで来た。お島(dǎo )は(🕒)急いで昼(zhòu )寝(qǐn )をしてい(🔚)る子供の方へ行った。庭(🥋)の方(💌)から(♟)入(rù )って来た蜂は(🥎)表の方(fā(💿)ng )へ通(tōng )り(🚯)抜(🎅)けた。
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