暗(🚅)い幕をく(😏)ぐ(💽)って中にはいると正面のス(➡)クリ(👈)ーンに西洋人の女の顔が現われた、う(🛂)す明(🏂)かりに見物人の頭(tóu )が(🤨)見(😋)(jiàn )える(🐖)、土(tǔ(🚾) )曜日の(🎥)こととてお客は一(❔)ぱいである(😁)。光一(yī )はよ(👷)うやく中ほど(🦎)へ進(jìn )ん(🐐)でようやくこしかけの端(duān )はしに腰を(🔸)お(🍧)ろした、手塚(zhǒng )が(🔢)きて(👙)いやし(🈷)ま(✨)いか(🦊)と(♌)あ(⏩)た(✊)りを見(🔲)まわしたが暗が(🐪)りで見(jià(🎰)n )えない。
回が(🏮)進(jìn )んだ、一(🆒)対一(yī )が二対二とな(📘)り、五回、六(liù )回におよんだとき(🤬)、浦(pǔ )中は五点、黙々もくもくは三(💕)点になった。二点の相違(wéi )! このままで押し通すであろう(😑)か。千三は(🚙)回(huí )ごとにミス(🏺)をした、(🈷)しか(🥠)もかれは(🤭)三振二つ(♐)、ピーゴロ一つを打(dǎ )った(🍯)だ(🖕)けである。かれは(🔋)すみに小(📷)さ(🏤)く(🚄)なって涙ぐんでいた。覚平(🌒)は(⏸)も(🖐)う(🚖)松(🔮)の枝(🚋)(zhī )に乗(😮)りながららっぱをふく勇(🤼)気(qì )もな(🎌)くなった。
寄宿(xiǔ )舎(shè )に閉(❕)(bì )じこめ(🔔)られてかごの鳥のごと(🐚)く小さ(🌇)く(🐌)なっている師範(fàn )生の目(🥞)(mù(💺) )から見ると(🚨)、中(💯)学生の生(shēng )活はまったく不潔であり(🕗)放縦ほうじ(🛏)ゅうであり頽(🎦)廃的たいはいてきで(❤)ある(📴)。
「なにを(😆)? 大事なこ(✔)とを?」
「どうかして勝たしても(🤸)らい(🚽)たい、わ(📃)しが生徒に(💜)野球(🤴)を(🤚)ゆる(🌆)したのは(🍼)少し(⏭)考えがあって(🔑)の(🔋)ことだ、こ(🤺)の町(🍦)のものは官(guān )学(⛺)を(🍸)尊敬して私(📡)学を軽蔑(🍦)(miè )けいべつす(㊗)る、(🧖)い(🗃)いか(🧦)、中学(😠)校や師範学校の生(shēng )徒はい(🏥)ばる(👅)が、黙(🔟)々塾もく(🤣)もくじゅくの生(🚮)徒は小(🛂)(xiǎo )さくな(🖕)っている、なあ安場、(🐪)き(🐘)み(😌)も(🛶)お(✒)ぼえがあるだろう」(🤚)
「(💈)そうか(✅)、うむ、ああへそだ(🗽)、はッはッはッ」(🍮)
(🌴)回(👾)が進(😃)んだ、一対一(🏸)が二対二となり(🚩)、五(wǔ )回(huí )、六(liù )回に(🎥)およんだとき、浦中は五(🗡)点、黙々(👎)もくもく(🎁)は三(🍣)点(🔬)(diǎn )になった。二(è(💕)r )点の相違! このままで押し通(🌖)す(🐱)で(🏏)あろうか(💮)。千三は回ごとにミスをした、しか(🦗)もかれは三(🚣)振(zhèn )二つ(🏂)、ピーゴロ一(👮)(yī(😠) )つ(📖)を打(dǎ )った(💨)だ(〰)けである。かれはすみに小さく(🎞)なって涙ぐん(➿)でいた(💪)。覚平はもう(🚩)松(💸)の枝に乗りながららっぱ(🚴)を(🔰)ふく勇気(qì )も(⛅)なくなった。
千三は(🚇)暗い暗い気分におされ(😲)てだ(🕙)まっていた。か(🥠)れはこのままこの場(😣)を(🅾)逃(tá(📽)o )げだしたいと思(📮)っ(🦂)た。と安場(chǎ(🧦)ng )がにこに(🈚)こし(💱)てきた(🍤)。
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