次郎(😚)は(🖋)ぎくりとして(🔋)、(🐧)うまく返事(🌩)ができなか(🚻)った。大(🔲)河(hé )のにっと笑(🐦)った顔と、その時(shí(🧒) )言っ(👇)た言葉とがあら(🐏)ためて思(🚌)(sī )い出(🏡)さ(🐄)れたのだ(🐴)った。かれは(💄)しばら(👹)く眼をふ(🚨)せてい(🥣)たが、(💛)
次郎(🐳)は愉(🔲)快ゆか(🔛)いそうに(🐼)笑って、事務室には(🛒)いり、(🦎)すぐ掃除そ(📖)うじを(🌃)はじめたが、そ(🖐)の(🍙)時(🚗)(shí )に(🏈)なって、(🥜)大河のにっと(🌟)笑った顔と、そのあと(💗)で言った言葉(yè )とが(🌴)、変に(🧙)心にひっ(⏺)かかり(💲)だした。
そのあと、八時から正午(🤣)まで(🖼)、「郷土(🔀)(tǔ )社会(🍛)と青年生(🍤)活」と(🔭)いう(👷)題目(mù )で、(❇)朝倉(🏘)先生の講義があり(📣)、午(wǔ )後(🤘)は(🤷)屋外清掃せいそうと身体検査、(😘)夜(yè )は読書(shū )会(📧)や室内遊戯(hū(✍) )ゆう(📄)ぎなど(☝)で(💛)、(🎐)開塾(😣)(shú )第一日の行事が終わっ(🈂)た。
「郡(jun4 )の(🍩)団(tuán )長(zhǎ(📺)ng )なんかやっ(🚓)てると(🆖)、あん(🤹)なふ(👕)うになるもんかね。」(🅿)
そし(👋)て(📐)、次郎のほ(🚬)う(👖)をち(⛅)ょっと(📞)ぬすむように(🔃)見(jiàn )ながら、
「(🏎)ぼくは、ながいこと(📐)友愛塾の(📽)仕(shì )事(shì )を(🏒)手伝わせていただいて(♈)いながら(🤺)、(🎒)そ(🤹)の精神がま(🍯)だちっとも身につい(🥕)ていなか(😝)った(🐤)ために、けさの(⏺)よう(📖)なあやま(🙉)ちを犯して(⛹)し(🛺)まいま(👊)した(😬)。ほ(📷)んとうに恥はずかし(🧐)いことだと思っ(🏝)ています。しかし、(😀)その(🍀)あや(📐)ま(😳)ちに(👈)よって、開塾そうそう、大(🚩)河(hé )君の(🚴)ような(⬛)、友愛(👍)塾精神(🥕)に徹底し(🌦)た(🍨)、実践(jiàn )家じっせんかの魂(hú(🍙)n )た(👌)ま(📧)しいにふ(😉)れることがで(📀)きたこ(📬)とを思いますと、一(yī )方では、(🤵)かえってあ(🛸)りが(🔺)たいような気持ちも(👺)して(🌤)います(🌺)。」
先生の言葉の調子は、は(⛔)げし(🧡)いとい(⛲)うよりは、(🚜)むしろ悲痛だった。
(😝)では(🕵)、なぜそ(😞)れな(🏾)ら(🔆)それとはっきり書か(😅)ないの(📔)だろう。道(dà(🔌)o )江(⬆)(jiāng )の名を(🤩)書くのがきまりわるく(👩)て、暗(🕣)々裡あんあんりにそれをほ(🤳)のめかし(💈)たつもりなのだろ(⏱)うか。あるいは、予告な(🍄)しに道江をつれ(👩)て来て、自(zì )分(🤠)をお(🐤)どろかすつもりなのだろうか。いずれに(🦇)しても、自分にとっては(🈁)、あ(✋)まり愉快ゆかいなことではない。何といういい(🍺)気な、甘あまっ(🌍)ちょろい兄(📜)だろ(🌄)う、と軽(📵)蔑けい(⏺)べ(😺)つ(💜)してやりたい気にさえなる(🍿)。
「私は、(📆)君ら(🥝)を、良心をも(🤪)っ(⛏)た自主(zhǔ )的な人(🏛)間(jiān )と(🔟)してここに(🏂)迎むかえた。だ(🗻)から、かり(🍜)に(🦒)君(〽)ら自身が、君(🏒)らを機(jī )械のよ(📌)うに(🏓)取(🈂)りあ(👉)つかって(💕)くれとか、(🔽)犬猫いぬねこのよう(🌳)に(✉)なら(🌴)してく(🃏)れとか、私(sī )に要(🦎)求したとし(🌳)ても、私には絶(jué )対にそ(🕜)れができ(📓)な(🏂)い(🥚)。私は、あくまで、君(📷)らが(📀)人間(jiān )で(😾)ある(🔧)こ(👓)とを(🚂)信(xìn )じ(🗽)、君らに(💐)人間とし(🙀)て(❌)の(🌺)行動を期(qī(🛃) )待(📚)す(📂)るよ(🗽)り(🥀)ほ(🥤)かは(🦇)ないのだ。むろん私も、人間の世の中に、(😮)強制の必(bì )要(yào )が(😳)全然(rán )ないとは思って(👋)いな(🛁)い。弱い(📅)人間にとっては、(🥌)やはりそれが(🧕)必要(yào )なこともある(🏢)だろう。時には、それ(🌀)が(🔹)弱い人間を(🚚)救う唯一ゆいい(🔫)つ(✒)の方法である場(🏍)(chǎng )合さえあ(🏓)るの(🔦)だ。それは(✅)私にもよくわか(🦀)っている。しかし(🤭)、私(sī(😱) )は(🚺)、君らが(💲)この塾堂の生活にもたえな(🕷)いほど弱い人(rén )間であると(😺)は思ってい(📣)ない(💌)し、また思いたくもない。だか(🚮)ら、私は、君らが何か(🎣)の強制(zhì )力に(😡)た(🚡)よ(🥟)るまえに、まず君ら自身の良(👈)心にた(🛒)より、(🚟)人間として、君ら(🦍)の最(🍟)善をつく(⛩)してもらい(🤷)たいと思(🎌)(sī )っているんだ。君らが、ほんと(📉)うにその気になりさえすれば、少(shǎo )なくとも、この塾(⚓)堂の生活ぐらい(🌋)は、何の(🍊)強制もなしに運(yùn )営(yíng )してい(🌾)け(😂)るだろうと、私は信じて(🛒)いる。君ら自(✒)身も、人(🏘)間(jiā(♟)n )であるか(🌘)らに(🐰)は、そのぐ(🛑)らいの(⬆)自(zì )信は(🕘)持(chí )って(🤱)いても(🐌)いいだ(🕟)ろう。いや、持っていなければならないはずなのだ。もし君らに、(😔)それだけの自信(🦏)、――人(rén )間(jiā(👗)n )として(🍇)のそれだけ(📲)の(🍛)誇(kuā )ほ(🤘)こりも持(chí )て(🐷)な(🌔)いと(🐌)すると、私とし(🍽)ては、もう何も言(yán )う(🤴)ことはない。明日(🤟)から(🥩)の(📑)行(🚍)事計(jì )画を(😔)た(🐗)てることも、(🧓)まったく(✨)必(bì )要のないこ(🛫)とだ。…(🍭)…どうだ(🏧)、飯島君(💊)、やはり(🎧)強(qiáng )制がなくてはだ(📡)め(🚎)かね。」
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