それから田(💮)上と(🌅)校(😇)(xiào )長(zhǎng )との間に、二(🌲)三(sān )押(🚓)(yā )問(wèn )答(🐫)があ(🍄)っ(🥍)たが、校長は同じ(🍂)ことをく(🚥)りかえしてはため息をつくだけで、一(🎐)向らちがあかな(✔)い。四人(ré(🖍)n )のうちでも(😺)比較的(🥚)気短(💢)か(🛸)で(😩)、ぶ(💂)っ(🚜)きらぼう(🌍)の(⛱)新賀は、たまりかねたよう(🍜)に言った(📈)。「では、(🗞)その願書はお(🏛)返(🚵)し(🏼)下さい。僕た(🏐)ちで直(zhí )接(🗿)(jiē )知(zhī )事さんに(🎠)差(❎)出しますから。」す(🐫)ると、校長(zhǎng )は、いきなり血書(🏡)をわ(♎)しづかみにして、(🔧)大(⭐)(dà )あわて(🈲)でそ(🌎)れを、かくしにつっこんだ。そしてもう(🔷)一度椅子から立ち(🔔)上り、右(👹)(yò(⤴)u )手を顔のまえ(🧕)に立て、まるでばね(🌾)仕(shì(🚋) )掛(guà(🚮) )のようにそ(🛣)れを左(😃)(zuǒ )右にふ(🔫)った。何か(🆙)言おうとしているらしかったが(🌖)、四人の耳(🍀)に(🐰)はただ「う(🌀)ん、(🍗)う(🥞)ん」ときこえるだけだった。梅(méi )本(🥧)の言うところでは(🐶)、(📂)校長の鼻が(❔)も(🥕)っと烈しく上(🥥)の方に移(yí )動したように見えた(📅)のは、その時だったそうである。新賀はすっかり(🚵)おこり出して(🌋)しま(🌊)った。彼はそれまでみんな(💞)のうし(🥖)ろの方に立っていたが、い(🍁)きなり田上を(🥧)つき(📺)のけるよ(🌇)う(🕝)にして(🛵)校長の机(jī )のまえに寄って行き(🙅)、乱(luàn )暴(📲)に手をさし出しながら言った(🌍)。「(🐠)その(✝)願(yuàn )書(🐍)はわれわれの血(xuè )でそめ(😽)たものです(🐛)。それをむだには出来ません。返して(☕)下(🐦)さい(👴)。」校(xià(🛂)o )長は、しかし、ただやたらに手をふ(🗨)っているだけだった。
「(🔥)僕はストラ(💨)イキ(🎮)をや(🍿)らな(🏆)いため(💔)にあれを(🍻)書(😸)いたんです(💂)。みんなもその条(🛫)件であれを出(chū )す(🛂)こ(🕸)とにきめ(🚮)たん(🔤)です(💄)。」
「ええ(✒)、とき(😜)どき(😂)。」(🖋)
敏子は、叔(❤)母さんと呼(hū(❎) )ばれ(📼)る(🐉)に(🍸)は(🐒)まだあ(🍿)まりに(🏃)もわかかった(🚇)が、(😅)次(cì )郎は徹太郎(😌)を叔父さんと呼(⛪)ぶ(🚌)関(wā(♊)n )係上、そう(👜)呼(🛁)びな(⏫)らわ(🐘)し(🚫)ているのである。
「第一、道江(jiāng )だってそん(🕒)なことをしては、かえっ(🗺)て恥ずかしい思(🥠)(sī(🐚) )いを(🖲)しなければならないでしょう。」
次郎は、まもなく(💰)、せ(🏍)きたてられるようにして、朝倉先生(shēng )の(👼)門を出(chū(🍫) )た。門を出るとすぐ、彼(🚛)は(🎥)まえ(🛌)うしろを見(🌈)まわし(⛪)た。それから(💉)、曲り角(jiǎo )の(🎶)ところまで(♉)来(🚇)て左右を(☝)見、も(📥)う一(yī )度朝(cháo )倉先(👞)(xiā(📭)n )生の(🗯)門の方をふりか(⏹)えったが、(🍾)来し(🏇)なに自分(fèn )の(😷)顔をの(🐊)ぞいた(💢)男(🍇)(nán )は、もうど(🌻)こにも(🔖)見えなかっ(📕)た。
と(🕰)、敏(mǐn )子は、ちょっ(🎭)と間をおいて、
「それ(➖)もそう(🏿)ね。」
「(✍)次郎さ(🐢)ん、今お帰(guī )り?」
と、次(🕐)(cì )郎は(🏈)なげるように言(🦁)っ(📨)たが、
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