(📨)か(💥)れは、窓ガラス、窓(🍓)(chuāng )わく、板壁、(❌)ふみ板と、(📞)上(🦍)から下(🖋)へ(🤒)、つぎ(📟)つぎに拭(🌖)ふき(👛)あげ(🐶)て(🚃)行きな(⏪)がら、お(👱)りおりそと(👘)をのぞいて(🤞)飯(fàn )島の様子(zǐ )に注(📜)意(yì )し(🕞)てい(💻)た。そのうちに、飯島は急(💕)に何か(🌑)思(💅)い出(🆓)したように叫さけん(😤)だ。
(⛱)かれが、(📂)便所に通(🌴)ずる廊(🎅)(láng )下の角をまがると、一(yī )段さがった入り口(kǒu )の(🗼)たたきの上(shàng )に立(💬)って、(👘)何かし(🔹)き(🚷)りと声高(🏟)こ(🐐)わだかに(🐄)がなり(🤗)たて(⏮)て(🌅)いる一人の塾(💔)(shú )生(👞)がい(😝)た。見(jiàn )ると(💱)、飯(fàn )島好(🎁)造(zào )だった(🚅)。
「ぼくもそうだと思(sī )います。命令(🔐)(lì(🏄)ng )者に依頼(🦕)いらいする(✋)代わりに、多数の力に依(🕜)頼(lài )する(😵)ん(🍀)では(🎖)、自治(🚘)と(🚏)は(🥥)言えませ(🥕)んから(🔥)ね。」
「私(sī )は、率直そっちょくに言うと、君(🔪)(jun1 )らが私(📹)の期待を裏切(🍅)らないだ(🌸)ろうとい(🎢)うことについて、残念ながらま(🐺)だ十分の自信(🤺)(xìn )を持(🔣)(chí(💏) )つことができない。と(💈)いう(🚡)のは、今朝(🈺)(cháo )の板木(mù )が、(🤓)あま(🗃)りにもながく鳴りつ(🎴)づけたからだ。あれほど辛(👤)(xīn )抱づよく、しかも、(🉐)あれほど(🏒)おだやか(🔥)に鳴(👬)りつづけたと(👜)いう(🐺)こ(🛸)とは(💁)、(🐧)一(yī )方では、(😹)あれを打(dǎ )っていた一人の(🏷)塾(🔊)生の心の深(shē(🔶)n )さ(🎨)を物語(🦉)(yǔ )るが、また(🎶)、一方では、そ(💟)の一(yī(🐗) )人(rén )をのぞいた多数の塾(shú )生の(🍃)心の浅さを物(wù )語るこ(🥧)とにもな(📰)ったのだ。君ら(🔦)の大多数(shù )は、板木を打っ(🛸)た一人の(🍬)塾生が(Ⓜ)あれ(🛁)ほどの誠意(yì )を示したにも(🥟)かかわらず、容(róng )易にそれ(💾)にこた(👉)えよう(🗨)とはし(🗜)なかっ(😈)た(🎞)。君(jun1 )らにとっては、そ(📭)の誠(🙋)(chéng )意よりも、寝床ねどこの中(🕟)(zhō(🎃)ng )のぬくもりの(👢)ほうがはるかにたいせつだ(😐)ったのだ。あたたかい寝床(💌)の中で、(🙁)うつら(🏵)うつら(🍎)と、(🀄)できるだけ眠ねむりを引き(🥓)のばすこ(🛩)とを(🌈)、人(🐝)間の誠意以上に、たいせつにする(💃)心、こ(✉)れは決(🈷)して深(shēn )い心だとは(👷)いえまい(🔛)。……もっとも(🎶)、君ら(🔻)の中に(🏐)は、内心それ(💃)をいく(🔡)らか(🐉)恥(chǐ(😿) )じていたもの(🧘)も、おそらく幾人いくにんかはあった(🕉)であろう。気(qì )がとがめるとい(💝)った(🆔)程度(dù )なら(🤫)、あ(🛒)るい(📔)は(🔮)君らのすべ(⛺)て(⛳)が(🈺)そ(🏞)うであった(🍷)のかもしれない。しかし、(🔨)そ(🚥)れ(🎠)も(🛢)結局は何(hé )の役にもた(📉)たな(🌑)かったのだ。では、な(🖱)ぜ役(💉)(yì )にた(👯)た(🎛)なかったのか。今(⛳)、君らに真剣(🏜)し(📢)んけん(🏞)に考えてもらいたいのは(🛫)この一点(diǎ(🙂)n )だ。――」
みん(🥀)なの視線は、もう(♋)さっきから大河に集(🐮)中されていた。大河の顔には、しか(🍸)し、それで(👌)てれているよ(🕣)う(🛫)な(🐸)表情はす(🎉)こしも見(🤱)られなかった。か(🎗)れ(🤲)はただ一心(🔝)に次(👙)(cì )郎の顔を見(jiàn )つ(🖇)め、その声に耳をかた(💿)む(⬇)けているだけであった(🈲)。
と、先生(shē(🕳)ng )は、(🆘)かなり間をおいてか(🎴)ら、つづけた(🦆)。
「(🤧)それ(🕦)に、今朝(🐨)はすいぶん寒かっ(🎩)たし(👼)、(🕞)平木中(📕)(zhōng )佐どころではなかったんだろ(🛣)う。」
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