日本《tuoiti com》2行目ライン
tuoiti comあらすじ
(🆗)そこまで(🥍)行きますと、ちょうちんをつけて出(chū )迎(yíng )えてくれ(🕓)る人に会い(🥍)ました。声(🍿)をかけてみる(🚺)と、以(yǐ )前(🎭)にわが(⬛)家へ(🥒)出(🐂)入(🥠)りをし(🙄)て(🐼)い(😑)た男(🏃)(nán )の一人で(😯)す。そして、わ(💾)たしの荷(hé )物(🚽)を持(✋)とうと言(🥒)って(🕑)くれるのです(😚)。もと(🏻)もとわが家の先(🍾)(xiā(📞)n )祖はこの地方のために働いた(🏢)人たち(🌥)で、村(🏂)も先(🍪)(xiā(🏜)n )祖が開き(💧)、寺(🍺)も先祖(zǔ(🏬) )が建て(📰)たというくら(🤖)い(👄)ですから、そ(🕑)ういう古(🚢)くからの気風が(💼)伝わっ(🔲)てい(😺)て、な(💤)ん(⛑)にも土地の(➰)ために尽(🐨)く(😥)したことのな(⛔)い一書生(📠)(shēng )までがこん(🔹)な出(🚹)迎(yí(🍝)ng )えを受(🚷)けることさえ自分には過ぎたことのように思いました。わたし(🐑)は足(🔔)をふるさとに(🤮)踏(👢)み(🍱)入れたばかり(🎸)で、まだそんな(😌)父の時代というものが根(gēn )深く(📤)残っていることを(🎐)も思い(🌖)ました。
布(bù )施ふせさんはそれをよく覚(jiào )えて(⛴)い(✅)て、(🆔)あ(🕒)る日わたし(🏩)に歌って(🦅)みせて(🍃)くれました(⚽)。どうし(⛏)て布施(shī )さ(😍)ん(🙌)の口からそんな古(gǔ )い(🐡)歌(gē(🥖) )の(📓)節が出(⬆)てきたかと言います(💣)に、君の家(💣)がらはこの(🥀)地方(📶)の郷士(🌳)として代々(🔷)仙台侯に仕えてきた歴史(shǐ(🍠) )があるからで(⛲)した(✡)。あの(🕯)「さ(🦑)んさしぐれ」の歌(gē )は、甲(🎀)(jiǎ )高い女(nǚ )の(🐺)声(🐷)よりも(💠)、む(🚣)しろ低いところを(🌁)歌える男の声(🤒)(shēng )に適していて、ゆ(🎭)っく(🅿)り歌うべきものだそうです。あれをわ(🤹)た(🎁)し(🔬)に(🌀)歌(🏰)って聞(🚦)(wén )か(🧛)せる間、しばらく布(bù )施さんは「時」というものも忘れて(🎙)いるよう(🔙)でした。いかにもゆっ(🆙)たりと迫らないでしか(💽)も(🌶)深く(🏢)聞(🍃)(wé(🐁)n )え(📯)る古風(fēng )な歌に耳を(🎭)傾けてい(🌀)ます(🐶)と、(❣)その抑揚(yáng )のあ(📿)る(😌)節の一(yī(🥏) )つ(🚨)一つ(🏆)が(🥘)実(🐖)(shí(🗜) )に長く(🚥)つづいて行きまし(🦓)た。切れたかと思(😂)う(🚂)と(👿)、まだ続いているようなものでした。
あのつ(🐺)るから(🍝)切りたての新(xīn )しい色つやのを、どかりとそ(📈)こへ置いた時は、(🗞)だれでも子(🛥)供のよう(🥠)にうれしい(📕)。新しい秋(qiū )のみの(🏺)りですから(🏅)ね。ほ(🐑)かの家と同じよ(🦓)うに(🎥)、姉(zǐ )のところでも青い夕顔(yá(🌩) )を輪切りにして、かん(😐)ぴ(🎭)ょうに造るしたくをしました。まずその輪切(🛰)りにしたやつ(🖕)を(📑)まな(🍩)いたの上にのせ(⏺)ます。薄く(🛒)けずっ(🥂)た(❎)二本の(🧥)竹がまないたの上に平行に打ち(🎳)つけてありま(🎚)す。額ひたいつきもまだ若(ruò(🎈) )々しい薬方(👆)くすりかたの若者(zhě )なぞが、細身(shē(🌳)n )のほ(🀄)うちょ(😵)うを片(⏯)手(🦀)(shǒu )に、(🔼)腕まくりで、そのまないたの前にすわった(🐰)ところは(🤨)絵にしても(🌻)見(📦)(jiàn )たいほどさわやかな(🚜)も(🚏)のです。ほうちょうが順(🌹)に動いて、輪切りにされた夕顔(🏡)(yá )が二(è(👉)r )本の竹の(🏩)間(jiā(💄)n )を(🎞)す(🔱)べ(⛄)って行きますと、そ(💐)こ(🌧)から生の(🐾)まま(🎲)のかんぴょうが生まれてきます。どう(🦕)か(💂)すると五六尺あまりもあるような長い長い(🎼)やつも生ま(🎶)れて(💏)きます。それを(🚝)日(rì )にあて風(📁)(fēng )に(🙄)かわかしてかんぴょ(📀)うに(🦄)造(👍)(zào )りあ(🍹)げるので(🗃)す。田園の(🥓)ふ(🤓)ぜ(🤔)いはそん(🈚)な(🌩)ところにも深い(👢)ものがありました。
仙台せんだいへ来て弱(🛤)ったこ(💫)とは、ことば(🖤)の(🥐)な(🕒)まりの多(🚶)(duō(🚏) )い(👝)ことでした。何か土地の(💿)人から話(🥨)しかけ(🚛)られ(🔼)ても、世間に(🕔)交際の(👈)広い男(🔘)(ná(🐎)n )や女の話に通じないようなこ(🔛)とはまずありま(👏)せんでした(🎗)が、おばあさ(☝)んど(🧔)う(🚛)しが語(🚞)り(🌖)合(hé )うこ(🏺)とば(🥎)なぞは(🎍)、てんで聞き取れ(🔦)ないくら(🏄)い(🛷)でし(🥤)た。わたしは東北学院へ(🚕)来て(🕘)学んでいる生徒(🔘)の作文(wé(🚒)n )の中にも、何ほどその地方ことばのなまりを見つけ(🍳)た(🐰)か(🌃)知れ(🧑)ませ(🧔)ん。
第(dì )六章 姉
塩(🔳)釜しおが(💧)まから船で(🐅)出まし(🥥)た。清(qī(🦃)ng )く(📄)澄(chéng )んだ海水を通(📐)し(📳)て、海(🌬)の(✊)藻もの浮かび流(liú )れるのが見(jiàn )えるほど(🌅)、(🐮)よく晴れ渡(dù )った秋(🐪)の日でした。なる(🤙)ほ(😘)ど、あそこにも島、こ(👥)こにも島。船で見(🐁)て通りま(🦎)すと、指を折(shé )って数え(🧚)つくすこともできま(👵)せん。その(🥟)島影(yǐng )を人の姿(📫)にた(🔖)とえて(🚦)言ってみる(🥅)なら、立っ(💳)ている(📌)も(🌐)の(🥘)、すわっ(🐹)て(🚯)いるもの(⏰)、しゃ(😌)がんでいるもの、寝そべっ(🔴)てい(🗯)る(👲)もの、(🍥)その姿(🔌)は(🔌)千(qiān )差万別(💾)で(😲)すが、いずれも松(sō(💄)ng )の緑の模様の(㊗)ついた着物を着て(🍻)い(🍰)るのが目につきま(🔕)す。松島(dǎo )はそういうところです(🥓)。こ(🎻)こには「ばばが鉦(zhēng )かね打つ念(🏅)仏島ねんぶつじま」という名(míng )の島(dǎo )もあ(🚄)り(🐆)ます。そ(🕡)んなおばあさんの着(🎩)ているは(🥝)ん(🎈)て(🕙)んまでが(🐨)、お(🙈)そろいの松の模様(👔)でした。
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