まっさきにかれ(🎦)の目(🚞)についたのは(🥛)、田川だった。田(tiá(📍)n )川(🚖)はい(☝)やに胸を張り、軍隊流(liú )の(✉)不(🕯)(bú )動(😣)(dòng )の(🥐)姿(🚒)勢(😑)(shì(🌟) )でしゃちこ(📨)ば(👟)っていた。そして、次郎が肩かた(🔁)から(🌇)力(👇)(lì(🎭) )をぬかせようと、(🚘)ど(🔥)んな(🎞)に(🥉)骨をおっても(🌖)、なかなか(📆)そ(🌋)うはなら(📧)な(💮)かった。これに反(🗒)して、(📀)飯島は最(zuì )初から、ごく器(🕵)用(🥄)(yòng )に正しい姿(zī )勢をとっ(🌫)てい(🌸)た。もしかれ(🍻)が(🏒)、(⛸)お(🙁)りおりうす目を(🐄)あけて朝(cháo )倉(🆚)先生の顔をのぞくようなことさえしな(🐶)かったら、かれ(🙇)の静(🦀)坐は、塾(🌂)生の(🐻)中(🥨)でも(♏)、最もすぐれた部類(🌖)(lèi )に(🍓)属(shǔ(📗) )していた(🌷)のかもしれな(🕯)かったのである(⛅)。
飯(🖋)(fà(🏵)n )島(🎋)は(💐)、いかにも得意らしく(🈯)こたえた(💞)。
と、小僧はあくまでも(🎈)つつましくこた(🚋)え(📹)た。
「君(🔃)(jun1 )のま(🔢)じ(🛰)めな常識が(🐶)それを(🐾)許さな(🚲)いだろう。」(😑)
(💠)ただ、組織に(💲)関(🕣)す(🏳)ることで、室編成のほか(🧕)に、生活(🍃)内容(💩)の面か(🌧)ら、いろいろの部が設けて(🕳)あり、(🏇)全員(yuán )が期間(👤)中に、一(👧)度はどの部の仕(🔄)事も(🕰)体験するという仕組(zǔ )みになっていた(🚫)ので、その運営の方法(📳)や、人(👄)員の割(😛)り当(🌑)てなどについ(🎩)て、(🧠)いろいろ(❔)の質(🍇)問が出、その説明に大部分の時間がついやさ(🖕)れたのであった。
(🔌)そして、そのまま、すこしも調(🐝)子(🖇)をかえないで(🤠)、また槌をふるいつづけた。
(🚾)と、大河は槌をふるいながら、こたえ(🚗)た。
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