漫画《ポルノハブ 保存》2行目ライン
ポルノハブ 保存あらすじ
(😜)で(⛴)は、なぜそ(📮)れならそれとはっき(💊)り書(💝)かないのだろう。道江(jiā(🥝)ng )の名を書くの(🛠)がきまりわるく(📢)て、暗々裡(👫)あんあんりにそれを(🕟)ほのめかしたつも(📜)りなのだろう(⛅)か。あるい(🐀)は、予(💎)告(🕜)(gào )なし(🤑)に道江を(🌡)つれ(⛽)て来て、自(🏑)分をおどろか(🗜)すつ(🥣)も(🕘)りなのだろうか。いず(💧)れ(🖍)にしても、自(zì(😣) )分にとっては、あまり愉(😸)快ゆか(👖)い(🔖)なことで(📨)はない。何といういい(🍲)気な(🎷)、(🤟)甘あまっちょろい兄だろう、と(📵)軽蔑けいべつして(⚽)やりたい(🏋)気にさえなる。
次郎が、寒そうに肩かたをすくめながら、言うと、
「板木を打つのは、(😘)もう(🎧)こ(💪)れでおしまいにしましょう(🏠)。これで起きな(🎣)けれぼ、ほっとくほうがい(🍖)いんです。」(🕟)
かれは(🕢)視線を転(zhuǎn )じて、そっと(🤐)先生(shē(📛)ng )の顔を(🚽)のぞいてみた。す(🎯)ると、ふしぎ(🎍)な(🛋)ことには、(🤬)先(xiān )生(shēng )のいつもの端(duān )然たんぜんたる静(🔩)坐の姿勢(🏃)がいくら(📀)かくずれて(🚼)いる。顔をすこし伏ふ(🐐)せ、そ(🥖)の眉(méi )まゆの(🗄)間には深(🧖)(shēn )いしわさえ見えるのである。次(cì )郎は、先生(shēng )が(🛌)気分(fèn )でも悪(🔸)くなったので(🎦)はな(🤣)い(🐖)か(🍪)、と(👫)思った(🏕)。
「どの方(🚋)面(🥍)の希望(wàng )者(💑)が多かったん(🦎)で(🕊)す。」
も(🦊)う、そ(🍯)のこ(🚒)ろには、廊下を行(háng )き来する塾生たちの足(zú )音も頻(⛏)繁ひん(🍭)ぱんになり、ほうぼ(📻)うから(🔷)、(❤)わざ(🍩)とらし(🚪)い(🌎)かけ(🐗)声や、とん狂きょうな笑い(🔸)声な(🥞)どもきこ(😾)えていた。ゆ(🍣)う(👑)べの懇(kěn )談会で(🆑)分(fè(💤)n )担(dān )ぶん(❤)たんを(🏍)きめ(💤)、かれら自身の室(🚫)はも(📔)とより、建物(wù )の内(🖥)部を、講堂や、広(guǎ(🖌)ng )間(jiān )や、便所に(🚧)い(🥇)たるまで、全(😒)部清(qī(🌨)ng )掃(🍉)せいそう(🧝)する(😚)こ(🚁)とに申し合わせて(🔠)いた(🌸)ので、かれら(🖤)も、まがりなりにも責(zé )任だ(👳)け(🎚)は、果たさなけ(🔩)ればな(😝)らなか(🉐)ったし(🏏)、(🤯)それに、きびしい寒さと(🔡)、(🈂)おたがいの眼(yǎ(🎩)n )とが(🌸)、(📦)かれらを、外見だけ(🚶)でも(🍙)、(🔯)い(🗯)か(🗺)に(💆)も(🛂)忙(🏀)いそがし(🏬)そうな活動に駆(qū )かり(📉)たてていたのである(🛣)。
「お(🆓)や、外出(chū )しなかったん(🖐)ですか。」
「(🍞)これで(💔)、と(📍)もか(🏧)くも(📭)、こ(🚮)この生活(huó )設計がおたがいの(🌺)もの(🗳)としてできあが(🏛)った。おたが(🍠)いのもの(⏸)としてでき(🖤)あ(🥀)がった以(yǐ )上、そ(🛳)れが(🧦)うまくいかなければ(🚰)、おた(🔬)がい(⛹)の責(🈴)(zé )任だ。むろんこの設計(jì )は、明日からのすべ(🍷)り出(💠)しに、いちおう(🧟)のよ(📧)りどころ(🧕)を与(⌚)えたま(🛷)でで、これが最(➗)上の(🏜)ものであるとは保証(zhèng )で(🍡)きない(🚙)。だから、だんだんや(✋)っていくうちに、不(bú(🌂) )都(dōu )合な点が(😄)あれば、い(🐂)つでも修(🍣)正し(⛄)よ(🖕)うし、また、新しい案(àn )が出て、(🈳)それが(🗽)いい(🚴)ものであれば、ど(🚤)しどしと(📵)り(💅)入れて(♈)行く(👒)こと(🚑)に(💔)したい。そういう(🕘)ことをや(🚏)るのも(🐳)、やは(🎾)りおた(🔍)がいの責(🕉)任(rèn )だ。あらためて言う(🏺)が、友愛(ài )と創(Ⓜ)造(zà(🏺)o )、(👖)この二(èr )つを精神的(🐚)基(🛺)調とし(🀄)て、こ(🗡)れからの(🚚)おた(🤐)がいの生(📖)活を、す(🛷)みからすみま(🎅)で磨(⬆)(mó )みがきあげ、いきいき(🤫)と(🐢)した、(🥛)清らかな、(🎻)そ(🧛)して楽(lè )し(🐼)い(🚹)ものに育てあ(🎓)げ(🐉)ていきた(🚖)いと(🥄)思(⛽)(sī(🌾) )う。」
朝(cháo )倉先(xiān )生(🦖)は、しかし、どんな(🛢)悪(🔠)い状(🕘)態(👇)(tài )があらわれて来(📑)(lái )ても、すぐその(🆗)場でそれを非難するこ(🌼)とがなかった。すべて(😥)をいちおう(🍢)成り行きにま(🈴)かせ、行(⭕)くところま(🏑)で(📽)行かせて(🔖)おいて、あとで、(🌴)―(📜)―(🔶)たとえば(🏷)食後(🎍)(hòu )の雑(zá(🙎) )談や、夜(🐍)の集まりなどの際に(🤫)、――それを(📦)話(huà )題にして、み(😁)ん(💓)なと(🎣)いっしょに、(🛒)その原因結果をこまかに究(🕑)明し、(🕣)その究(🚷)明(🔯)をとおして、(👩)共(😕)(gòng )同生活(🕯)の基準になる(👑)ような原則(zé(🚖) )的(de )な(✴)もの(🍴)を探求する(🔩)、といったふ(🌽)うだったの(🏎)である。
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