「ふむ、生(⚽)意(yì )気そうだ。」
「よせ! そんな議(yì )論(lù(🔈)n )を(🛀)したっ(👖)て、なん(💯)の役に立(👹)つんだ(🈷)。」
二(è(🧖)r )人(✡)(ré(⬇)n )よりもちょ(🔷)っとま(🔪)えに、(🌌)次(cì )郎も帰(guī )って来(✴)ていた(🏝)。彼はもう机につ(🙌)いて、日記か何(♒)(hé )かをしきりに(🤾)書いていたが、恭一のあとから大沢がは(💏)いって来(💒)たのを見ると、思わ(🙉)ずいやな(💬)顔を(🙀)した。五(🏆)年(🎆)生(shēng )にして(🚼)も老ふけている大(➗)沢(zé )の顔付(🈚)や、その堂(táng )々た(🎅)る体(tǐ )格(gé(🗽) )が、恭一の(🎫)同級(jí(🌘) )生だ(🔊)とは、彼(☕)に(📁)はどうしても思え(🏮)なかっ(😵)たのであ(🔅)る。彼(bǐ(⏪) )の頭には、すぐ雨天体操場の光景が(🗽)浮かん(🖱)で来た。山犬(🥤)や(👋)、狐(🛡)や、三(🐢)つボタン(🔼)の仲間ではあるまいか。そ(📹)う(🔖)思うと(💠)、恭(gōng )一(🤯)がそん(🧕)な生徒(tú )をつれて来た(♌)のが(💮)、腹(🎪)立(🈲)た(🎊)しい気(qì(🐛) )がした。彼(😐)は、(🏵)しかし、仕(🏍)方(😌)なしに(🎴)、大沢に向って窮屈そうなお辞(⌚)儀をし(🎓)た。
彼(🆑)は何だか(✊)そ(🚛)んな(🍍)気(✝)がして、不(bú )安だっ(🐌)た。しか(🚍)し、一方では(💠)、大沢に励(🕌)ましてもらったこ(🚗)とが(🕰)うれ(😭)しくてならなかった。そして、(⚪)
「(💬)ふむ(💋)、生意気そうだ。」
五(wǔ(🕖) )年生の一人(rén )が叫んだ。それは三(🧞)つボ(📢)タンらしかった。次郎は(🛶)、し(♌)かし、ふり向きもしなかった。
「あい(👽)つ(💱)、いよいよ生(😰)意気だ!」
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