「越後」
この半(🔚)ば家庭(🔬)のような学校から、高(gāo )瀬(lài )は自(🙋)分の家の方へ帰っ(♿)て行(háng )く(⏸)と、頼んで置い(📽)た鍬く(🦓)わが届いて(🎇)い(⚫)た。塾で体(🌄)操(🥛)(cāo )の(😹)教(🆎)(jiāo )師(🎰)を(🈳)している小山が届(🍻)けてくれた。小山の家(🕍)は町(📈)の鍛冶か(🦅)じ(🐘)屋だ。チョン(👹)髷まげを(🦇)結った阿(ā )爺(🦅)(yé )おとっさんが(💇)鍛うって(🥅)くれたの(🛥)だ(🖇)。高(😣)瀬(lài )はその鉄の目方の可成か(📜)なりあ(🏒)るガッシ(🚙)リ(🏒)とした柄のついた鍬を提げて(🐹)、家の裏(lǐ )に借りて置(📀)いた畠(tián )の(⏺)方へ行った。
「鞠ま(🌉)あちゃん(🏞)、吾家(jiā(📊) )おうちへ行(háng )こう」(🌍)
ある日、高瀬(lài )は受持の授(🐪)(shòu )業を(💅)終(zhōng )って、学士の教室の(💯)側(cè )を通っ(🌟)た。学(xué )士も日課(kè )を(📭)済(😥)ましたと(👜)ころ(😟)であったが、ま(🐴)だ机の前に(🤟)立(lì )って何か生徒(🤠)に説(shuì )明してい(🍌)た。机の上(shàng )には大理(🚻)石の屑くず、(🌐)塩酸の(🏺)壜び(🌇)ん、コップな(👦)どが(🏥)置(zhì )いて(🐵)あった。蝋(là(🚱) )燭ろうそくの火も燃えていた。学(🚭)士は(⬆)手にしたコップをすこ(🚴)し傾(⏰)(qī(🔇)ng )かし(🙈)げ(🏑)て(🤹)見(jiàn )せた。炭素が(🅰)その玻璃板(🚭)ガラスいたの(🥤)間か(😠)ら(🤗)流れ(🌓)ると、蝋燭(🐗)の火は水を注ぎ掛けられた(⭕)ように(🤜)消え(🥑)た。
五月の町(dīng )裏ら(📴)し(💉)い夜は次(cì(🚙) )第(dì )に更(🐳)(gè(♓)ng )ふけて行った。お(🍲)島(📃)の許(🍭)もとへ手習(xí )に通って(🏔)来(🌽)る近(💆)所の(🈷)娘(niá(🏥)ng )達(🔍)も、提(🎤)灯(🐒)(dēng )ちょうち(⛅)んをつけて帰っ(🔄)て行っ(🏙)た。四辺(fǎn )あたり(📟)には早く(Ⓜ)戸を閉め(😺)て寝る家も(👐)多い。沈ま(❤)り返っ(🐷)た屋(wū )外そとの方(🎙)(fāng )で、高瀬の家のも(🚮)のは誰の声(😤)とは一(🙍)寸見(jiàn )当の(😧)つ(🌅)かない(🛍)呼声(👀)を聞き(💞)つ(🖖)けた。
そのうちに学士の誂あつらえた銚(tiáo )子(zǐ )ち(🤸)ょうしがついて来た(🐮)。建増(🥪)した奥の部屋に小さな(😏)チャブ台を控えて、高(gāo )瀬は(🍦)学士とさし(🚺)むか(💙)い(🎻)に坐っ(🆔)て(⏰)見(🎹)た。一(🎇)口やるだけの物が(🕋)そこへ並んだ。
「そう言(yán )えば、奥さんはお幾つです。女の方の(✌)年齢としというものは(🔃)、(😤)よく(⬛)分(💖)ら(😍)ないものですネ」
旧足(📣)軽の一人(rén )が水を(🏏)担いで二(🌩)人(rén )の側を(👐)会(🐾)釈して通(🔸)っ(🅰)た。
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