「すぐうしろか(🏀)らさ。二丁(💀)(dīng )ぐらいはなれていたかな。」
次郎は、それでも返事をしな(🌚)い。視線はやはり馬田の眼(⛅)に一直線に注がれたままで(🙆)ある。
「そう? (🐃)あた(🔡)しもついさっき来(lái )たばかりなの(👑)。」
その時、教(jiāo )員室(shì )との間(jiā(😫)n )の(🎠)戸(hù )が(🐲)がらりと(🕟)あいて、教頭の西山先生がはいって来た(🚱)。西山先生は、三角形の(🏬)まぶたの奥に小さな眼(yǎn )をいつ(🕥)も鋭く光らせ(🤝)て(🕔)いる先(🏧)生だっ(🈚)たが、この時はいやににこにこし(🍝)ていた(🍰)。手(🚕)に小さ(🚀)な紙片(👇)を(🤒)もっ(🔥)て(🍂)いたが、それを默(👓)って校長に渡すと、すぐまた教員(yuán )室(👔)の(😿)方にひき(🍯)かえ(🕘)した。校長は(🤨)その紙(zhǐ(🤗) )片を見(jiàn )て何度もうなず(🎺)いた。そして、それをもみく(〽)ちゃ(🛐)に(🅿)して机の下(xià )の塵(📫)籠(lóng )ちりか(🚳)ごになげこ(📜)むと、今(💖)まで(🥫)と(🈸)は(🐅)うって変った落(luò )ちつ(🎿)き(🚋)ぶ(➖)りを見せ、ゆったり(🐯)と椅子(zǐ(💔) )に腰をお(🔉)ろし(👛)ながら言った。「そう(💶)む(🐪)きにな(🈵)る(😠)こ(🖼)と(🆓)はな(💍)い(🔁)。私はさっ(🎒)きも(👼)言ったと(🦌)おり君らの気(qì(🎙) )持には十(shí )分(🏦)(fèn )同(🕋)情している(🆑)んだ。君らが血(xuè(🌙) )を流し(🚳)て書いたものをまるでむだにするなんて(👺)、第一、(🚞)人間(😲)と(🈂)してそんな(📴)ことが(😰)出来るも(🤖)のではな(🛏)い。幸(xìng )い今日(⛴)(rì )は県(🌈)庁に出掛る用事も出来(💖)た(🚤)し、知(zhī )事(🗯)(shì )閣(🍠)下(xià )に直接お(🈴)目に(🈶)か(👶)か(🌁)れるか(🎼)どう(🐧)かはわからな(⛱)いが(💤)、(🕜)学(🏍)務(wù )課までには(🔃)この願(👊)書を(📧)必ず出(📇)(chū )しておく(🚋)よ。それ(♉)で(🕥)、今(🏝)度は私の方(fā(📀)ng )か(🎤)ら(🍇)君らに願っておき(🏌)たいが、どうかみんなが落ちついて教(jiāo )室(💕)に(🐳)出(chū(📐) )るようにしてくれた(👀)まえ。変に(😪)さわいだりして(👧)知(zhī )事閣下の面(🤢)(miàn )目をきず(🥩)つけ(🕦)るよ(🎌)うなことになっ(📚)て(⛴)は、何もかもぶ(🎆)ちこわし(🆑)になるんだか(🚴)ら。いい(➗)かね(🔯)。
(❗)次郎はすこ(🥉)し顔をあからめた(😼)。が、すぐ思いつ(😷)いた(🏆)ように(🛋)、
「(🥪)だって(🚐)、それよ(🛂)りほかにない(😰)でしょ(🚠)う。」
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