次(cì )郎は、(🍥)自(zì )分の責(🎿)(zé(🛳) )任である二つの室の掃除を(🗞)終(zhōng )わ(🏬)ると(✈)、す(🤽)ぐ便所(🏋)掃除(chú(👉) )の手伝いに(🎀)行(háng )っ(👏)た。これは、か(🏼)れが助手(shǒu )として塾(shú )生(✨)(shēng )活(🉐)を(👜)はじめた当初か(🎨)らの(⛷)、一つの誓(shì )ちかいみたようになっていたの(🔥)で(😉)ある。
(おしま(🔀)いの、あの乱暴(🌃)な打(🤓)(dǎ )ちかたをやっ(🔤)たの(🐫)が(🤟)、自分(fèn )だ(⏺)という(📡)ことは、(🎼)すでに先(🐞)生に言(yá(⛳)n )っておいたのに、先(xiān )生は(👝)ど(🚛)うし(🌂)て(🐈)その(🦈)ことをはっきり言われないのだろう。もしそ(🔰)れが助手(🔌)としての自(zì )分の立場をまもってくださる(🔴)ためだと(🚪)した(🐜)ら、(👀)自分(🔲)はむ(🤾)しろ心外だ。大河もむろ(🛫)ん(🎁)心外(🐖)に思っ(🥥)ているにちがいない。)
先生は、そ(📂)う(🏿)言って、次郎に目くば(👺)せした。次郎(🐃)は待ちかまえ(😂)てい(🌽)たよう(🚱)に、自分の(🌚)そ(🐠)ばに置いていた紙袋かみぶくろから、ガリ版の(🍽)印刷(shuā )物をとり出して、み(🧐)んな(🖋)に配布(bù )した。
この妙音を(🧘)つきだした小僧こそは、実に、(🙏)後年(📵)の森(✅)(sēn )田(🏸)悟由(👻)ご(📚)ゆう禅師ぜんじだ(👮)ったそうである。
次郎(láng )は、そんな対話(huà )の中にも(🐬)、友愛塾に(🖌)課さ(🙇)れた(🎎)大(🈯)きな問(wè(🔩)n )題が(🤣)あ(🥁)る(🌍)と(👣)思った。そして(🦇)、かれらの話がどう(🍢)発(fā )展(😫)してい(🕧)くか(🍛)を興味をもって待って(🔩)いた。か(🍭)れらは(🔓)、しかし、笑(⛵)ったあ(🎰)と、急(jí )に口を(🎂)つぐんで(🤷)しま(🥋)った。次郎が大便所の中に(📝)いる(🦂)ことをだれかが思(sī )い出し(🐲)て、みんなのお(🛄)し(🅱)ゃ(⏳)べりを制(⏰)止する合い図(🚝)をした(📇)ものらし(🤖)い。
この(🌠)妙(🎇)音をつき(🀄)だした小僧(sēng )こそは(😖)、実(🔇)に(🌔)、後年の森田悟(🎯)由(yóu )ご(👎)ゆう禅(chá(🥅)n )師(shī )ぜんじだったそうで(🥅)あ(🌼)る。
「いや(🎈)、(💀)そうではあるまい(🤡)。世(📯)(shì )の(🍉)常(🦃)の心では、あ(🥘)あはつ(👽)け(🤭)るも(🐷)のでは(🕢)ない(🚇)。わ(😍)しの耳(ěr )には、そのまま仏界ぶつかい(🔘)の妙音みょう(🍌)おんとも(🗡)きこえ(👻)たのじゃ。鐘をつ(🐷)く(✖)な(⬅)ら、(🛎)あのように(🐱)つきた(🔕)いもの(🍜)じゃのう。何も遠慮えんりょすることはない。みんなの心得にもなることじゃ。かくさず(📨)、(📀)そなた(🍠)の気持ちをき(👨)か(🚉)せてはくれまいか。」
「はじめから、自(🐏)分が室長だときめ(🤡)て(🎏)か(🛸)かって(✨)いるんだ(🧙)から、かなわないよ。」(🏘)
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