ギャル 動画 無 修正9

A「君、(🦇)昼飯は済んで(🎀)いる(🏀)のか」

A私はとにかく津村を(💸)促うながして(🏫)その岩の(🏇)上か(🍈)ら(🗨)腰こしを擡もた(💠)げた。そして、宮滝(🎈)で俥くるまを雇やと(🚭)っ(🖼)て、(✌)その(💎)晩泊と(😪)めて貰うことに(🙎)き(🤪)め(🎏)てあった国栖くずの(🦕)昆(🚉)布家へ着いた時は、(📰)すっかり(📳)夜にな(🖍)っていた(👷)。私の見たおりと(🌆)婆さんや(💸)家族た(🍞)ちの(🐍)印(🚊)象(🎨)、住居の様子、製紙の現場等は、書き出すと長く(👄)もなるし、前の話と重複もするから(🧛)、ここには(🍔)略すこと(❇)にしよう。ただ(❇)二(👬)つ三つ(💆)覚え(📇)ていることを云えば、当(📵)時あの辺はまだ電燈が来ていないで、大(🐐)きな炉ろを囲みながらラ(🥠)ンプの下で(🗳)家族達と話をしたのが、いかにも山家(🎿)やまがらしかったこと。炉に(🏩)は(🌛)樫か(💧)し、(💵)櫟くぬ(⏲)ぎ、桑(🔴)く(😍)わなどをくべ(👄)たが、(🔫)桑が一番火の保もちがよく(🔚)、(⬅)熱も柔やわらかだと云う(🏦)ので、(🐝)その切り株(📗)を夥おびた(🚑)だしく(🦉)燃(🚫)や(🕺)し(🐛)て(😒)、(🎁)とても都会では思(🤙)い及ば(🧕)ぬ贅沢ぜ(🍚)いた(⬅)くさに(💿)驚お(😼)どろか(🎷)さ(🚖)れた(🦔)こと。炉の上の梁は(🚎)りや屋根裏(🤡)が、か(🔙)っかっと燃え上る火に、塗ぬりたてのコー(🤨)ルター(📴)のように真っ黒く(🏗)てらてら光って(🦁)いたこ(🌧)と。そして最後に(📪)、夜食の(👨)膳ぜん(💨)に載(🦋)のっていた熊野(😇)鯖(🙎)くまのさばと云うも(🗓)のが非常に美味で(🛫)あった(🚍)こと。そ(📼)れは(🎩)熊野(🎌)浦で獲とれ(🍗)た鯖を、(📼)笹ささの葉はに刺して(🍗)山越(😄)しで売りに来(🎿)るのであるが、途中、五六日か(🎠)一週間ほどのあいだ(🏃)に、自然(😭)に風化されて乾物(🤞)ひ(💙)も(♉)の(🎺)にな(🌶)る、時には(🚣)狐にその鯖の身を浚さらわ(🕸)れる(💚)ことがある、と云う(🔻)話(🎷)を(🐩)聞(😋)いたこと。―(🚿)――など(🔞)である。

A「お前、子供を生んでくれない(🏝)か、母親に(🚞)な(🧠)って(🥤)くれないか？　(🎦)一(🔃)人で(🧘)もいいから子供が出(🛩)来れば、きっと僕等は(🎀)ほんとうの(👪)意味(📖)で夫婦になれるよ、幸福にな(🔽)れるよ。お(🐏)願いだ(👹)から(👁)僕(👹)の頼みを聴い(🚊)て(🔕)くれない？」(💰)

A　おれはみち(👣)みち、(🤒)おれの頭腦が(🐾)か(🎎)らつぽ(🔔)にならないや(🤒)う(🚲)に警戒(🐾)した。昨夜のこと(💰)が(💈)入りこ(📩)むすきのない(🥪)ほ(🚖)ど、お(🧝)れは別な問題(🅾)について考へふけるのであ(♒)つた。人生や藝術の(👵)問題(🕐)はい(🐱)くぶん危險(📑)であつた(🌸)。殊に文學は、てきめん(🌩)にあのなまな記憶(😱)を呼(🐋)び返(🐒)す。おれは途(🚗)上の植物について頭をひねつた(🦁)。からたちは、灌木である。春のを(🚎)は(🤔)りに白色の花(👦)をひらく。何科に屬する(🏫)かは(🍗)知らぬ。秋、(🍿)いますこし經つと(🅾)黄(🎴)いろい(💋)小粒の(🤞)實がな(🔳)るのだ。それ以上を(🥣)考へつめると危い。お(🗿)れは(🐬)いそいで別な植物(🧀)に(💇)眼を轉ずる(🎥)。すすき。こ(📞)れは禾本科に屬す(⛳)る(📪)。た(😃)しか(🤨)禾本科(😧)と教はつた。こ(🏪)の白(😗)い穗は、をばな、といふのだ。秋の七草のひと(🈁)つであ(🥎)る。秋の七草とは、はぎ、き(👛)きやう、かる(🌺)かや、(🎉)なでしこ、それから、(⛺)をばな。も(🚃)う二つ足りないけれど、なんであらう。六度ほ(👀)ど。だしぬ(🍯)けに耳へさ(🤐)さやかれたのである(🧓)。おれはほとんど走るや(🍎)うにし(🌷)て、足を早めた(🔸)。いくたびとなく(🍹)躓いた(🌏)。この落葉は。いや、植物はよさう。もつ(🚯)と冷い(🉐)もの(🥀)を。も(🧡)つ(🚹)と冷い(🚫)ものを。よ(🌗)ろ(🍕)めきな(🔅)がら(⤴)もお(🚶)れは陣(🐅)容(🦖)をた(🗡)て直(👚)したのである(✌)。

A「馬鹿(🤭)だな。」と亀はせせ(🆚)ら笑ひ、「(🔀)本(📑)気で云(🚛)つてゐ(✋)るのか？」

A　ところ(🛍)が(🎱)そい(🥛)から(🎯)二、三日たちますと、またモデルの時間に校長(🏘)先生が這入は(⛷)いって来られて、私の(🙌)絵エの前い立ち止まってにやにや笑われ(🌤)ますね(🌱)ん。そして「柿(🛹)内(🀄)さ(👔)ん」いいなさって、「柿内さん、(🏕)どう(🐾)もこの絵エ変ですなあ。ます(🌀)ま(⛴)すモデ(🕢)ル(➿)に似んようになって来ますね。いっ(🐮)たいあんたは誰モ(🌑)デ(🧜)ルにしておら(🌶)れ(🧤)る(🥌)のんで(📏)す(🦓)か」と(🛂)、(🙈)冷やかすよ(⚪)う(🥕)な眼(🤲)つきで私の(🥁)顔じいッと(🎲)視み(⚫)つめなさ(🤫)るのんです。「(➰)お(🔽)や、そうですかしらん。モデルに似てえ(🗿)しま(🈷)せんか」(🙂)と、私癪(🆗)しゃ(😹)くにさわりましたもんですから(🙀)、わざとにそないいうてやりま(🦅)してん。そ(🍖)や(💏)か(🚫)て校長先生は絵エの先生ではないのんで(💘)すやろ(👶)？――(🏂)はあ、日本画の方の受持ち筒井春江(🛏)つつい(👕)し(㊙)ゅんこう先生(🖍)やのん(😼)で(🍤)、常時(🕗)じょうじ(🥑)お越しになる訳や(🚁)の(🐏)うて、と(👰)きどきやって来ら(📀)れて、何(🐭)処どこが悪いや(🌻)とか此処こ(🖍)こをこないせえやとかいわれます(🍛)のんで、常は生徒た(🤼)ちが勝手にモ(🏨)デル見て(🖌)画かいてますねん。校(🎱)長(👪)先生いう(🈶)の(👽)んは、随(🌾)意科の方(☔)に英(💘)語ありまし(🦑)て(😔)、それ教おせてな(👳)さるのんやそうですけど、学士でも何でもあれしませんし(🤽)、何処の学校出られたのんか(🍫)、学歴やかいもろく(🔛)ろくな(🦏)いらしい人(🔔)やのんです。そ(🗼)れは後に(🛹)な(😷)ってか(🐏)ら(🏦)分り(🔔)ま(🌋)してんけど、(⚾)教育家いうよりは(💊)学校商(🌩)売(🛄)上手(🔚)じ(🕖)ょ(〽)うずな人やのんで、つま(📪)り一(🏤)種の(☕)やり手やのんですねん(🚛)なあ。そうい(💳)う校長さんですか(🌝)ら絵エのことな(⬜)んぞ(🚆)分るはずあれしませ(🚨)んし、余計な嘴くちばし入れ(🎹)る必要はないのんで(👱)す。それ(🔅)にまた、学科(💫)の方はたいがい専門(🏍)の先生た(🕧)ち(🈴)に任(😊)しきりにしてめっ(🐸)たに教室見廻ること(😱)やかいあれし(🤖)ませんのんに、その時間に限ってわざわざやっ(🧤)て(👠)来(🈂)られて、わたしの絵エ何や彼かんや(🍒)といいなさる(💻)の(🈸)んですねん。「へえ(💨)、そうですかなあ(🀄)、あんたはこの絵エこの(🚸)モデル(🕊)に似てるつもりな(👩)んで(🛸)す(👬)か(🚝)」と、皮肉な口(⚡)調で(🈹)いわれま(🔑)したもんで(🙎)すさかい(🕵)、こっちも空惚そらとぼけ(📛)てや(🍺)りま(❎)して、「は(👎)い、(🚚)わたし絵エは下(👃)手へたです(Ⓜ)から、似てえへ(🛵)んかも分れしませんけど、でも自(🚻)分では一所懸命モ(♑)デルの(🚄)通りに(🕒)写しました(🤫)つもり(💯)です(🤯)」いい(💿)ま(🔉)すと、「いや(🕥)、あん(🈂)たは(⏫)下手ではありません。な(💅)かなか上(🥦)手に画か(😲)け(👹)てま(🌗)す。しか(🌿)しこの顔は(🤸)、(👑)どうも誰ぞ外(🌡)の(🌞)人に似てる(🦏)ように(💐)思われますね」と(👮)、(👻)また(🍻)そな(🐤)い(🤵)いいなさ(⏬)るの(🏮)んです。「(🍿)ああ(🤚)、顔のことですか、(🥎)顔はわたし、(📺)自分の理想(🏤)にかなうように画い(🏢)てみたのんです(🍇)」(🏥)いいますと、「(🤲)では(🌷)あ(🐧)ん(🎧)たの理想いうのは(🎊)誰(👿)の(🐵)こ(✒)とですか」と、(🚇)え(👢)ら(🍰)い(🐝)ひつこ(💳)いです(🏒)ねん。そいからわた(🏜)し、「(🌫)これは理想(👝)や(🎐)のんですから、別(🏃)に(💦)誰ちゅう実在の人間描えがいた(👋)訳(🉑)ではあれしません。観音さんの(🛥)顔にふさわ(👳)しいようになる(🕔)だ(📗)け清らかな感じ持たしたのん(🕗)ですが(🏹)、そいではい(🛋)きませんですやろか。顔(🎥)まで(⏬)モ(🔪)デルに似ささ(🛥)んと(🔅)悪いのんですやろか」い(🕥)いま(😺)してん。す(😰)ると、「あんた(🥅)はたいそうむずかしい理窟りくついいなさる。しかし(📩)理想通(⛴)り(👺)のもんが(🥢)思いのままに画(🕵)ける(🚮)よ(💅)うやったら、此の(🏞)学校い絵(🌮)エ習(🕍)いに来るには及ばん。理想通りに画か(👀)れ(🧠)ない(💮)からこそモデルについて(🧥)写生するのんではありません(👋)か。自分(🏒)勝手の(⬇)絵エ画くくらいならモ(🕝)デル(〽)使う必(😨)要(🏂)あれし(🎆)ません(❓)。ましてこの観音さんがモデル以外(🦎)の或る実在(🌈)の人間(👚)に似てると(🕣)したら(🤹)、あん(⛰)たの理想いうもんも甚は(👇)な(😵)は(🤷)だ不真面(😎)目ふまじめに思えますね」いわれるのんで、(🌭)「わ(🈺)たしち(⭐)ょっとも不(➕)真面(🤘)目(🏷)とちがいます。仮(🐱)に(🚺)この顔誰ぞに(♿)似てても(🍜)、その人の顔観(🏋)音さんの感じ出すの(🔼)に適し(🍘)てました(🌠)ら(🕎)、(🤬)それ写しても芸術的(🎛)に疚(🚔)やましいこと(🤒)ない思(➿)います」い(🚖)い(💸)ま(😵)すと、「いや、それが(🏔)いかんのんです(🏄)。まだあんたは一(😇)人前(🐪)の(➖)芸(🎛)術家で(🐔)はありま(🚚)せ(🖋)ん。あんたがその人(🔼)の(👋)顔清(👺)らか(🤸)であると(🌵)感じら(⏯)れ(😂)ても、万人がそう感じるかどうか、(🛒)そ(🧣)れが問題で(📮)す。そういうこ(⛔)とからとかく誤解が起るのんです」いう訳ですねん(🙋)。「へえ誤解て、どんな誤解起りますかしらん？　ぜん(➕)たい似てる似てるいう(➖)て、誰に似てるの(♑)んで(👫)すか、ど(💝)う(🦋)ぞいう(🕎)て下(🥚)さい」いうて(🧜)やり(⬇)ま(🈶)した(👊)ら、ちょっとどぎまぎして、(🕉)「あんた(🏡)は強(🍦)情な人ですねえ」(🎷)いわ(💧)れ(🔡)て、そんなり(👳)校長(🔳)先生(🎈)は(💙)黙ってし(🧦)まいはりま(🐨)した。わたし(💘)その時は(🍆)校長さ(🕍)んやり込めてや(👵)った(💄)のんで、(🤥)喧嘩けんかに勝ったよう(🕣)な気イ(🍐)して、(🕣)えらい痛(🍕)快でしてんわ。けど(🖥)大勢の生徒たちの前(🎭)で(🎪)議(🛥)論したも(🌅)んですよ(😿)って、(🚕)えらい評判に(🚡)なってしもて、(🍬)間(✝)も(🙈)のうけっ(🌝)たいな噂う(📇)わさひろま(💊)る(🧦)よう(🚘)になり(🚢)ましてん。つまりわ(🎚)たしが光子さんに(⛵)対(🍞)して同性愛捧さ(💯)さ(💾)げてる(🌶)、(👽)光子さん(😧)と(🏥)私(🙂)とが怪し(🎺)い(🦇)いい(💣)ますねん(🦉)。――それが前にもいいました(🚡)ように、ま(🔶)だ(💹)そ(⛎)の時(⚾)分は光子さんと物いう(🍢)たこともなかっ(🏽)たほ(🐵)どでし(⏭)たさかい(🐣)、(🚞)出(🍦)鱈目でたら(🐣)めも出(🕹)鱈目、ひど(👃)い※(「(📷)言＋墟(👒)のつくり(🤯)」(🎁)、第4水準2-88-74)うそ(🏔)やのんです(🖇)。尤もっともわたしは(🥕)、う(🚋)すう(🥛)すみんなが蔭口かげぐちいうていることぐら(➿)い感(🍳)づい(🎬)てましたも(💽)ん(🏂)の(🥚)、それが(📞)そな(🦉)いに騒がれてよう(🌲)とは夢にも知り(🙇)ませ(🌉)なんだ。何なん(🔵)せ身イに覚えないこ(➖)と(😥)やのん(❗)ですから(🎧)、何いわれ(🔂)ても平気な(🥅)もんで、ま(🕷)あ(🧟)、世(➰)間(🔲)の人いう(📏)たらたいが(🌪)いえ(🏝)え(📎)加(🐰)減なことをい(💸)い触らす(👌)もんや(🎇)。附き(🔁)合うてもいえ(✏)へん人同士怪し(🧓)いやなん(📠)て、なんぼ作りごとにしたかてようまあそんな※(🍟)(「言(📳)＋墟のつく(😃)り」、第(🥝)4水準(🆒)2-88-74)ば(😀)っか(🗂)りいえた(⏺)もんや思おもて、あんまり馬鹿々々しいて(🕤)腹も(🥓)立てしませな(🗞)んだ。ただ心配になり(🖼)ましたのんは、わたし(🕢)は(🥤)そ(🏨)いでかめしませんけど、光子さんの方はどう思(🚷)てなさるやら、さぞ(📜)かしえらい係り合いに(🕤)なって迷惑してはるに(🕷)違いな(🏖)い思い(🌶)ましたら、(📺)そいからは(🦍)こ(🌔)う、学校の往いき復(😸)かいりなぞに出遭(⏬)であうことあり(🛶)ましても、何(🤪)や気イさして、(📄)前みたい(🦇)に顔しげしげと見守(📄)ること出来し(😱)ませなんだ(🖤)。そう(🔴)かいうて、思い切りようこっちから話(🎌)しかけ(💴)て、(👿)あやまるいうようなことも(🔰)、(📦)――そ(🎾)れが(📦)かいっ(🏢)てけ(🌹)ったいなこ(⏳)とになります(🏬)し(🏻)、なおさら迷惑しなさるかも分(✴)れし(👼)ませ(💏)んの(🍺)んで、そ(🐢)ないする(🔞)訳にもいけ(🍜)しません。そん(🏼)でわたし光子さんに出遇(📽)で(🥓)あいますと、出来る(💃)だけあ(🈹)や(💝)ま(♎)る心持外に現わすよ(🚨)う(📍)にし(🚬)て、小ちいそ(🌰)うにな(🚯)って、下(💩)向(🎷)いて(🌫)、こそ(💤)こそ逃げる(🌉)ように傍そば通り抜けましたが、そないしながらも、(⏹)先様さ(🕕)きさん怒おこってはれへんやろか、(🎒)どん(🔊)な眼つきし(🔞)て(⚫)はるか(💿)、や(⏪)っぱり気がか(🌙)りやもん(🕣)ですから(📬)、(☕)擦すれちがう(👄)拍子(🦈)にそうッと顔色うかごうたりしました。と(🤬)ころが光(🕙)子さんの様子前と(🛢)ちょっ(🌝)とも変ったようなとこの(🐰)う(🏦)て(🔐)、(🆘)別にこっちを不愉快に思て(♿)なさる風(🖖)にも見(⬛)えしません。あ、(🕕)そう(🔍)そう、(⏭)此処ここに(⏹)写真持って来ましたよって、こ(🚘)れ見て(🏮)下さい(🚦)ませ。こ(🍏)れは(🥋)揃そろいの(🎥)着物(👠)出来ま(🔷)したとき二人(🙃)で記念に撮とりましたの(😖)んで、(💤)新聞(🎥)にも(🛶)出(♎)たこと(🐩)ある(🦀)問題の写真や(🧚)の(💃)んです。これでもお分りになるように、こうして並んで(🐵)ま(⛽)したら、わたしが引き立て役(👥)勤めてる形で、(🕛)光子さ(🙂)んは船場あたりの娘さ(⛴)んの中でもちょっと飛(🔬)びき(🛬)りの器量やのんです。（作者註、写真を見ると、お揃いの着物(🚧)という(🧡)のは如何いかにも上方かみ(👭)がた好みのケバケバしい色彩(🕶)のも(🤼)のらしい。柿内未亡人(🙋)は束髪(🥟)そくはつ、光子は(🏾)島(✌)田し(👵)まだ(🌿)に結って(🛁)いるが、大(🐅)阪(🥇)風の町(💎)娘の姿のうちにも、そ(🧤)の(🥁)眼(🚅)が非常(🏯)に情(😐)熱的で、潤うるお(👭)いに富ん(💤)でい(🚯)る。一と口にいえば、(🈳)恋愛の天才家といったよ(🚝)う(🔞)な気(🛺)魄きはくに充み(🈹)ちた、(⛄)魅力(👟)の(😭)あ(🎅)る眼つ(👨)きである。たしか(🔢)に(🐙)美貌び(🔁)ぼうの持主(🎂)には違いなく、自分は引き立(🛌)て(🏺)役だという未亡人の(⛵)言は必ず(🏛)しも謙遜けんそ(🎡)んではないが、この点が果して(🎆)楊柳(🚜)観音の尊容に適するかどう(➕)かは疑(🐧)問で(🚞)ある。）先生は(🌮)こん(🐥)な顔だちどないお考えになり(🤬)ますか？　日(💧)本髪よう(🚅)似(🎧)合うてますやろ？(🛏)――は(🌃)あ(🍧)、お母様かあさん日本髪好(📤)きや(👌)とかいうことで(🌨)、(💦)ときどき結(🥃)い(🏷)やはりまして、学校いもその頭(🛺)で来やはり(🎗)ましてん。―(📟)―何せそんな学(🧛)校ですから、制服な(🐕)んぞあれしません(🅱)し、日本髪の着流し(🥫)で(🗿)も何でもか(⤴)めし(🖋)ませんの(🥦)んですから、わ(🚖)たしなんか袴はか(🧜)ま穿(🕐)は(⤵)いて行いたこと(🍾)あれ(🉐)しま(🛸)せなんだ(👗)。光子さんも、たま(🐎)に洋服着な(🔐)さるこ(🏽)とありま(🎇)してんけど(✊)、和服の時はいつでも着流しでしてん。この写(❣)真では髪のせえ(🛴)で私(😗)より三(🏭)つぐら(🛏)い若うに見えて(✂)ます(💄)けど、ほんまは一(🌑)つ歳(🔪)とし下(🧤)の二十(📸)三、――生(🙃)きておられたら今年二十四です(🤭)ねん。し(🏥)かし光子さんの(🔣)方が一、二寸せえ高い(🐆)でしたし、そ(🏍)れに綺麗(♊)きれいな人いうも(🌱)んは、自分では(🖊)器量(🎢)鼻にかけへんつ(❎)も(👜)りでも、やっぱり何とのう自(😏)信のある(⛓)様子態度に(🤣)現わ(🥓)れ(🏬)るもんです(🌸)やろか、(💿)それともこっちに引け目あ(🔆)りま(👑)すとそない見(🌷)えま(⛽)すのんですやろか(🏆)、その後親しいに(🔟)なりましてからでも、歳から(🦀)い(🚫)うと(⏮)わたし(📆)の(🔤)方が姉さんでありな(🌼)が(🥗)ら、(⬜)いつでも妹(💍)みたいな気(🦄)イし(🛐)て(🏨)ましてん。