(これ(📃)な(💒)ら大丈夫(😻)、自(🚷)家(jiā )うちで気がつく人はない(🚳)。)
「元来(🚢)、(❤)正(🈳)義は階級(jí )にある(🕵)んじゃ(🤬)ないん(👣)だ。どんな階(🛒)級にだって、正しい(📯)人もいれば、正しくない人も(🤡)いる(🎨)。正(zhèng )義は(🤮)、それ(🧣)をもっている一人一(yī )人の胸(🐄)(xiōng )にしかな(📈)い(👄)んだ。五(🛶)年(niá(🧙)n )生は五(🏯)(wǔ(🍅) )年生なるが故に正義(🍟)の持主(⛅)(zhǔ )ではない。同(👑)様に僕らも、四年生(🙌)なる(🧞)が故に正義(🌩)(yì )の擁護者だ(🏣)と主(zhǔ(🚅) )張する(🎤)わけにはいか(😏)な(😕)い。四年(nián )生とか五年生(👃)とか(🚈)いうこ(📱)とは、(💫)要するに正(🍓)義とは何の関(wān )係(xì )もな(😵)い(⏯)ことなんだ。それを(🗜)いか(🍚)にも関係が(💆)あるか(🍩)の(🕊)よう(🛵)に思いこん(⏹)でい(🕡)るところに(💳)、(🥛)こ(🤱)の(🏩)学校(🚼)の病根があり、校風のあがらない大(dà )きな原因(yīn )があるん(👤)だ。この学校では、(🚜)上級(jí )の名においてい(🐰)つも正(zhèng )義が蹂躙じ(🗒)ゅう(🤛)りんされている(🤦)。現に本田(tián )の(😵)弟(dì(😟) )の場合が(🅿)それだ(📔)。僕はも(♑)う(🌦)一度はっ(😂)きり言う(👯)、正(zhèng )義は階級になくて人(🍈)にあ(🥣)るんだ。もしそうでな(🚸)ければ(💿)、(🖇)全校一致も期待(dài )出来ない(🧗)。それ(🔜)が期待(dà(👹)i )出来(😢)るのは、正義(🥘)が階級の独(dú(🆚) )占(zhàn )物どくせんぶつ(💃)でなくて、(⤴)何人(🐼)の胸にも宿(xiǔ(🔥) )り(♈)うるからだ。だか(🍈)ら(🕓)僕は(⚪)、(❌)同(tó(💚)ng )級生の団結よりも、(🥅)正しい人の団結が(🙎)先ず(🍯)必要だ(🖋)と思う。僕は四(😀)年生を(🍱)愛(🕋)し、五(😆)年生(🐻)(shēng )を(🎀)憎むた(🐈)めに(🏎)、本(🚦)田の弟をバックしようと言うんじゃ(🐿)ない(💘)。僕は(🗞)学校(🥪)全体を愛(🍁)(ài )するんだ。学校全体の正義を愛するんだ(⛲)。そのためには、(📦)本田の弟の(🛐)ような、不(🦖)正に屈(qū )しない(🕥)魂をあく(✨)までも擁護(hù )しなければならん(🍫)のだ。問題は(😁)、四(sì )年生の権威(🗂)(wēi )がどうの、名誉(yù )がどうのというよう(😻)な、そんな(🍤)け(💏)ちけちしたことにあ(📀)るんじゃない。大垣校(🏜)(xiào )長の謂いわゆる大(dà )慈悲の精(jīng )神(⬜)に生(shēng )き、全(quán )校の正(🚃)義を護ろうと言うんだ。おれの言ったこと(😏)を誤解せんよ(🥄)う(🐪)にし(🙇)てく(😺)れ(🎾)。」
「秩序を破(pò(🗓) )って、正(🥤)(zhèng )義がどこに(🍃)あるんだ。」
「(⛎)じゃあ、どうしておとなしくし(🗄)ていなか(🥛)ったんだい。」(🚿)
「(🎒)大沢(zé )君(jun1 )っていうよ。僕の親友(🌛)で(🎊)、同じク(🎥)ラスなんだ。」
次郎(📸)は(🔴)、もう、食(shí )っ(🎯)て(⏫)かかる(🕦)ような勢い(📣)だった(🖤)。
「むろんだ。個人(🕍)の問題(🐨)じゃつまら(🏝)んよ(♓)。」(🤣)
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