「(🐊)そうかもしれません。しかし(🍳)、(🎰)それは(📹)やらないほ(💻)うがいいでしょう。板木(mù )ばんぎで起きる約束(🤧)やく(💌)そく(👅)をし(❎)たんですから。」
「な(📜)るほど。そう(🧞)か。――しかし、大(🐔)河にしちゃ惜おしかったね。おしまいごろにはかんし(🃏)ゃくをおこしていたようだったが(♿)。」
かれは、窓ガラス、窓わく、(👍)板(😇)壁(🦇)、ふみ板(bǎn )と、上から下(🐇)へ、つぎつぎ(⭕)に拭(💖)ふきあげて行きな(🌝)が(🌄)ら、おりおりそ(🔂)とを(🐓)のぞいて(💣)飯島の様(yàng )子に注(zhù(🤹) )意(😔)していた。そのうちに、飯島は(👈)急に何か思い出(🥙)したよう(⏯)に叫(♏)さけん(🏋)だ。
もう、そのころには(🚣)、(📥)廊下を行き来する(🛠)塾(shú )生たちの足音(🦍)も頻(🤟)繁ひんぱ(🚞)んになり、ほ(🔥)うぼうから、(⛑)わざとら(🔔)しいかけ声(🚇)や、(🛃)とん狂きょうな笑い声(🍃)(shēng )な(💬)どもきこえていた。ゆうべの懇(kěn )談会(🆕)で分担ぶんた(😔)んをき(👮)め(🎢)、かれら自身の室はもと(📁)より、(🖤)建物の(🧑)内(🌤)(nèi )部を(🔓)、(⚪)講堂や(🕺)、広(📀)間(🅰)や、便所にいた(📉)る(🏹)まで、(🔖)全(quán )部清(🕛)掃(sǎ(💧)o )せ(🌳)いそう(😏)するこ(😯)と(🈚)に申(🕞)し合(👙)わせ(🔂)ていたので、(👆)かれらも、まがりな(🔙)り(🔭)にも責任(rèn )だけは、果たさなけれ(🐵)ばならなかっ(📻)たし、それに、(🚤)きび(📔)しい(📀)寒さと、おたがい(😯)の眼とが(🌷)、かれらを(🕡)、外見(jiàn )だ(⚡)けでも、いか(🥫)に(🛥)も忙(😉)いそが(❗)しそうな(🐇)活(huó )動に(🏈)駆か(🗨)り(👱)た(🍗)てていた(🎪)のである。
と、み(🌔)ん(🙃)な(⭐)にきこ(🏨)えるような声(🌊)で言い(😩)な(🎥)がら、(🔸)教壇(tán )きょうだんをおりてかれのほうに(🕷)近づいて来た塾生があっ(🈶)た。飯島である。次郎は(😰)思わず苦笑(🔝)した。何(hé )かむかむか(🔖)する(🔻)ものが、胸(xiōng )の底からこみあげ(🚋)て来(🚲)るような(🤖)気(🔮)持(chí )ちだ(🛴)った(🛴)。しかし、か(🌾)れはしいて自(🚹)分を(🤺)おちつけ(🏴)、
(👜)二人(⛲)は(💹)声(shēng )をたてて笑った(🚘)。次郎は、(👅)しかし、すぐ真顔まが(🧓)おにな(✨)り、(🗨)
「板木を(🚲)打(🚤)(dǎ )つの(⛹)は、もう(🤺)これでおしまいにし(✖)ましょう。これで(🕞)起きなけ(📋)れぼ、ほっと(🙊)くほ(🌗)うがいいん(♋)で(♋)す。」
「(🦉)もっ(🌈)と考える?(🌾) ふむ(📇)。腑(🥂)ふに落(luò )ちなければ、腑(🐞)に落ちるまで(🎑)考(🐋)えるよりないだろう。自分(🥫)で考えないで、人の言(yán )うことをうのみにする生(🎡)活なんて、まる(🌝)で意(📲)味(wèi )がないから(🚑)ね。」
「そ(👪)う(👉)かね――。」
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