「勝てないか(👌)なあ」とかれは善兵衛にいった(⬆)。
「うむ、うまくや(💓)れよ、金(🔞)持ちの学(xué )校に負けちゃ貧(🤶)乏(fá )人(🚡)の顔にかかわらあ[(🥚)#(🗓)「かかわら(😁)あ(🔆)」は(😳)底本(běn )では「かからあ」(⏭)]」
「それ(🈶)は最初から(👀)わかってる」と先生(🔨)が(💮)いった(🛶)、そうして「ボ(🌓)ールをやると同(tóng )じ気(🙅)持ち(📹)で(🐁)学問をすれば天下の大選(xuǎn )手になれ(🚁)る(🐮)」と(🍜)つ(🏸)けくわえた。
次の(🥚)打者(🎯)(zhě )の(🆚)三(🔣)振でわず(🕡)かに食い止め(🐭)た(❔)ものの、第一(yī )回にお(🎵)いて黙(mò )々もくもくは一点(diǎn )を(👉)負けた。千(qiān )三(🍅)は顔をあげる(⚫)ことができなかった(🚆)、かれはなくにもなけ(📸)なかっ(🐪)た。
「よしッ(🤢)、ぼく(🌵)はかならず反省さしてみせる」
「集まれい」と先(xiān )生は号(hào )令をかけた、一同(🚊)(tóng )は集ま(📙)った。
二(🚥)(è(🚣)r )人はわ(🐙)ら(🐯)っ(🎾)て話し(🙈)合(📼)う(🏩)。どんなに親しい間(🗽)柄(😧)でも公お(🔗)おやけの(🥪)戦場(👆)で(⛏)は一歩もゆずらないのがふたりの約(🍗)(yuē(🛎) )束であった。時と(🍯)して光(🤺)一は(🍶)家へ帰(🗽)ってももの(📌)もいわ(🌼)ずに(🍃)ふさぎこ(🌸)ん(🕌)で(🥠)る(💗)ことがあ(🌽)る(🐽)、(🦒)だ(🥍)が千(🚃)三(sā(🧐)n )がたずねて(🥟)くるとすぐ愉快な気(🎖)持ちになるのであった。
「それはぼ(➕)くもよく(🌧)な(👹)いと(➡)思う、し(♉)かしそんなこ(🏕)とは(⤴)忠(🐏)告ですむことだ、一(🎊)(yī(🆔) )度忠(zhō(🌕)ng )告(🈯)してき(💆)かなか(🐏)った(🚲)らそ(👅)のときに(⛑)第二の方法を(🌾)考えよう(🛏)じゃないか、(👟)ぼくは生蕃せい(🛳)ばんのことでこりた、生蕃は決(🏮)して悪(è )い(🐡)やつ(🏸)じゃなかった、(🌥)だ(🐏)があのとき諸君(🐨)(jun1 )が(💴)ぼくに(👽)同(tóng )情して(🃏)生蕃を根(🌿)(gēn )底(🤧)(dǐ )からにくんだ、(🦉)そのため(🎦)に彼(bǐ )は(😵)ふたたび学校へくることが(㊗)できなくなった、ぼくは(✊)いつもそれを思う(😁)と、われわ(💩)れは感情に(🐼)激(🥧)げきしたため(🐶)にひとりの有(🌌)為(⛎)(wéi )ゆう(🏚)いの(🏇)青年を社会から(👞)葬ほう(✍)むること(🍜)になったこと(🆘)が実に(🍃)残(cán )念でたまらん、(🍢)人を罰するには慎(shè(📍)n )重しんちょ(📉)うに考えな(♍)け(📎)れ(🎌)ばなら(🚩)ん、そう(✉)じ(🍷)ゃないか」
(👔)一(🚏)同はわらった(⏯)、しかし先(xiān )生はにこり(🛰)とも(🕤)しなかっ(🥕)た。一同はさる(🥣)またのひ(😨)もをさげてへ(🎈)そをだした。先生(🌮)(shēng )は第(dì(💡) )一番の(🕚)五(wǔ )大洲だいしゅう(投(🎆)手(☕))のへ(🥚)そ(😭)のところを押してみた。
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