道江(jiāng )という一女性が、間もなく(🏘)、自分(🚉)の目の(🍠)まえ(🏴)に(🚚)現(🧀)われ(💠)るという(✡)小さな(🔺)で(😋)き(🔋)こと(🕴)の(⏩)予想(xiǎ(🐌)ng )、―(😰)―大(😍)きな(🧀)人間社(shè )会の運行うんこ(😧)うの中では、ま(❤)ったくどうでもい(💋)いような、そ(🎶)うし(㊗)た小(🕞)(xiǎ(🔔)o )さ(🦉)な(🦐)できごと(🍇)の予想(🤴)よそうが、どうして(💘)これほど(🍼)までに自分(fèn )をまごつかせ、自分(👩)の不断の心(xīn )の(😫)修練を無(🧐)(wú )力(⌚)にす(🤱)るのか。どうして、現(xiàn )在友(🤨)愛塾におおいかぶさっている深(💀)刻な問題(tí )以(🏄)上に、自(🎭)分(fèn )の心を(🤧)な(🤹)やますのか(😄)。女(🐃)性と(🛎)は、恋愛(ài )れ(🚔)んあい(🍃)と(🦑)は、(🕣)いったい何(hé(🎴) )だろう。それは、これまで自分が考え(♿)て来た人(🌦)(rén )間生活の秩序と(🐅)は、全く(🐡)次元のちがっ(🚿)た秩序(➖)に属するもの(🌜)だろうか。
「ぼくたち、学(xué )生(🔼)時(shí )代(dài )の学寮(liáo )がくり(🤹)ょ(🕴)う生(shē(🗞)ng )活を自治だなんてい(🌔)って(🍥)、いばっていた(🍷)も(🐬)のですが(🗒)、本気にや(🥩)ろう(🍦)とすると、実(shí )際む(🎸)ずかしいものですね。」(🏦)
塾長室(shì(💧) )の(💈)掃除は、朝倉先(xiān )生夫妻が、空(🚙)林庵の(🧖)掃除(➡)を(🍡)す(🚞)ましたあと、給仕(📞)の(😅)河瀬かわせに手(shǒu )つだってもら(🍪)って(🆒)、自(🀄)分た(💞)ちの手でやることになって(💴)いた(♐)が(🖊)、(🐙)次郎も、都(dōu )合がつきさ(🛢)え(😎)すれば(🍕)、手つだうことにし(🌒)ていたの(📰)である(🎽)。
「出(👑)してわ(📫)るいこ(💓)とはな(🔱)い。しかし、(🌙)出(🤽)さない(🔩)ほうがいいんだ(📀)。少(💦)なく(🌦)とも、今朝の話に(🔄)は、出さないほうが(🍅)よかっ(🐪)たん(🔸)だ。」
朝倉先(🍠)生(🌕)は、そこでまた口(kǒu )をつぐんだ。塾(shú )生(🎋)たちの中には、話がそれで終(zhōng )わっ(🆕)た(♟)のかと思い、そっと眼(yǎn )をひらいて、先生(shēng )の顔(❌)をのぞ(🕕)い(🍻)て見た(🍅)ものもあ(📨)った。
大(dà )河は、その時、(📙)ちょ(👢)う(🐬)ど(💦)槌(chuí )をふりあ(🚘)げたところだったが、それを打ちおろ(✨)し(🤤)たあと(👑)、(🐏)ちらと次(cì )郎のほうを見て、あいさつをかえした。
その(🤼)あ(🍹)と(📫)、(🌴)八(🎊)時から正(zhèng )午まで(💈)、「郷(xiāng )土(🧜)社会と青(🅿)年(😞)生活」と(⏳)い(🃏)う(💼)題目(mù )で、朝(🎺)倉(📺)先生(shēng )の(👀)講義(📷)があり、(🥋)午後は(🥀)屋外清(qīng )掃せいそ(👄)うと身体(📮)検(🌛)査、夜は読書(🚻)会や室内(💝)(nèi )遊戯(hū )ゆうぎな(🗿)ど(👰)で、開塾(🔬)(shú )第(dì )一(📕)日の行事(🐖)が終わっ(✝)た。
「ぼくた(🐬)ち、学生時代の学寮(liáo )がくりょ(👦)う生(🔬)活を自治(🕶)だな(🌂)んていって、いば(📲)っ(🍄)て(🏸)いたものですが、本気にやろうと(🍶)する(😨)と、(🌸)実際むずかしいもので(♌)す(🈸)ね(🍞)。」(🕝)
板木を打っ(🕴)ていたのは、は(💨)たし(🔧)て大河(hé )無門だった。シャツ(🚛)にズボン(😚)だけしか身(shēn )につけていず、足袋(dài )たびもは(🚒)いて(🌨)いなかった(🚭)。しかし、べつに寒そうなふ(🕜)うでもなく、両足をふんばり(💃)、頭か(🌟)ら一(🚗)尺ほど(🕒)の高さの板(bǎn )木(😛)を(🌰)、近眼鏡(🤣)の奥(📜)おく(🎞)から見(😱)つめて(🌛)、いかにも念入りに(🚕)、ゆっ(🏂)くりと槌つちをふるってい(⏩)た。
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