ふたりが草(🙇)に座っ(📰)てか(🍭)つ(🈂)飲みか(🕳)つ語(yǔ )って(🚰)るうちに(😨)見物人は刻々こっこく(🍺)に加わった。中学(🏚)の生徒(tú )は制服制(zhì(🍪) )帽整然(rán )と(✔)うちそろうて一(yī )塁側に並んだ(🔡)。その(🎅)背後(hò(🔰)u )には中学びい(🏯)きの大人おとな連が(🌽)陣(🚾)取ってい(🐒)る、その中に光(🦕)一(😮)の伯(📎)父さ(🍕)ん総(🏫)兵衛そ(🚭)うべえがその(🐴)肥ふとった胸(xiōng )を拡げて汗をふきふ(🐾)き(🎼)さ(🌽)かんに(🦋)応援者を狩(🚜)かり集めていた、かれは(🚹)甥お(💖)いの光(guāng )一を勝たせたいために(🖋)商売を(🎌)休んで(🙋)や(🎵)ってきたのであ(🦖)る。
「覚平さん(😯)」
「そうで(🎺)す(⛹)、(⛺)ぼくもずいぶん中学校(🥫)のや(📑)つ(🌐)ら(🧠)にばかに(🙀)されました」
「おい、だいじょう(👵)ぶ今(jīn )日の試合(hé(⏺) )は(💥)こっ(👞)ち(❇)のも(🈂)のだぞ」
(🥁)つ(🗑)ぎの打(dǎ )手(shǒu )は敵の主将小(xiǎ(⚪)o )原である。ホーム(🔢)ランか三(🙆)(sān )塁(🔮)か(🐝)、(🏵)いずれに(📰)し(🐩)て(👭)も一点(🤣)(diǎn )は取るだろうと人々は思った、投手五(🍕)大(dà )洲はじっ(🦋)と腕(🦈)を(🖲)くんで捕手(shǒu )のサイ(🦏)ンを(🤐)見やった(❇)。第一球は高目のカーブ(🌈)であった。五(💖)大洲はその(👋)とおりに球を投げ(🏑)た(🎋)。小(xiǎo )原(yuán )はボールを取(qǔ )る(🎣)だろうと思いのほか、かれ(⛺)はおどり(🛋)上(shàng )がってそ(😩)れを打った、球はショートの頭をはる(🕟)かに(👯)高く飛(fēi )ん(🈹)だ、千三(sān )はうしろに(😪)走っ(🏂)た、と球は(📌)伸のび(🤭)るかと思いのほか(🔲)、途(tú )中(zhōng )で切れ(🛹)てさか(📩)落と(🐇)しに落(luò )ちた、ハ(🌯)ッと思う(😦)間もない、光(💡)一は疾風しっぷ(🚤)うのごとく本塁(🚟)(lěi )を襲(xí )おそう(🦉)た(🤳)、千(qiān )三はあ(💦)わててホーム(🗑)に(💋)投げ(🥦)た(🤐)、球は高(gā(🕒)o )くネットを打(dǎ )った。
実際興(🔺)(xìng )行(háng )師ばかりが悪いの(🍩)でない、(🚸)お客(🧚)(kè )そのも(☝)のも、そんなことは平気(qì(👌) )である、そのかわりに(🍵)かれらはたば(😃)こものめば(🕓)、物も食(🍎)う、みかん、(👅)塩せ(🍮)んべい(🎛)、南京豆(🐴)(dò(🧐)u )な(🌖)んきん(💌)まめ(🥐)、(🔽)キャラメル、かれ(🍨)らは絶えず口(kǒ(🚹)u )を(🌚)動かしている。みかん(🏼)などは(🕛)音(🏭)(yī(🚭)n )がせぬか(➗)ら無(👵)事だが、(📳)隣(lín )席(😓)の人(rén )が塩(🍉)せ(♋)んべい(👃)をボリボ(🕗)リ食うので(💝)その音だけでも(🌷)写真(zhēn )を見(💶)(jiàn )る興味を減(👂)ずることおびた(👧)だし(♉)い、い(🉑)ろいろな(🚣)食(shí )物(💑)から(🏯)発する臭(😵)気やたばこの煙や不(bú )潔(❎)な身体からだから発す(🏹)る熱気が混合(hé(🐁) )して(🏔)一種のにご(🦇)った空(kōng )気と(🌳)なり、(🕷)人(ré(🎦)n )間(jiān )の鼻穴や口(kǒu )腔(qiāng )こう(😓)こうから侵(🚠)入す(⛽)るため(🧘)に、大抵た(⚫)いていの人(rén )は喉(hóu )のどの渇きを(📄)感ずる(🎰)、ここにお(⚾)いて(🎋)ラムネを飲んだりサイダーを飲(🔒)んだ(🐵)りする(😓)。足元はどうかとい(✳)うとみかん(🉐)の(🥣)皮や(🧠)南京豆(dòu )な(🌜)んきん(💨)まめのから、あら(🚜)ゆる不潔(🍎)物ではきだめのごとくみだれてい(🤰)る。
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