やがて、最(💺)後(hòu )のひび(🌝)きが(😈)、澄(🍗)(ché(😚)ng )すみわたっ(🌋)た空に消(👬)え入る(🤹)のを(🏵)待って(💻)、和尚(😔)は侍僧じそ(🎠)う(🔹)を呼(hū )んでたずねた。
じょうだ(📯)んめかして、そんな(🛀)こともいった。ゆうべ各(🐎)(gè )室で就寝前(qián )に行(🎣)な(🥎)われた互(hù )選ごせんの結(🃏)果、かれは(📔)第五(🍎)(wǔ )室(shì )の室長になっていた(🎫)のである。
次郎(👙)が、いぶかりながら戸をあけると、そこ(🚁)には大(🎙)河無門が立(🐫)っ(🗽)て(🎽)いた。
「そ(🈯)うか(🎄)。ち(💓)ょ(🌳)っと、たず(🥣)ねたいこと(🎩)が(📊)ある(🧦)。すぐ、こ(⛱)こ(🤴)に呼んでくれ。」
(🌩)奕(⛷)堂和(hé )尚(✔)は聞(🏞)きおわっ(🌘)て、いかにも(🍶)うれしそうにうなず(🕜)いた。そして(🌈)、ま(🥘)だ(😈)ど(⛪)こ(📨)か(📧)に漂ただよ(💃)って(😘)い(🔵)そうな鐘の音を(🚐)追(😫)い求める(😫)よ(🏪)うに、ふたたび(🔪)しずか(🧐)に眼(🌮)(yǎ(🍼)n )をと(🍒)じた。
と、みんなに(🚫)きこえ(🐜)るよう(🤷)な声で言(😕)いながら、(🥏)教(jiāo )壇きょ(🎷)うだんをおりてかれのほうに(🌈)近づいて来た塾生(shē(📓)ng )があ(🍞)った。飯(🛣)島である。次郎(🌾)は思わず苦笑した。何(🎋)かむかむかするものが、胸(🌪)の底(🕤)から(😞)こ(😛)みあげて来るような気持ちだった。しかし、かれはしい(🍏)て自(zì )分をおちつけ、
「気(qì )がつい(😇)ているなら、すぐそう言(🏖)ってくれたら(🍤)よかりそ(🌫)うなもの(➖)だ」と、そ(🤸)んな不(bú )平をもら(👝)す(🎞)ものもあっ(🦐)た。また(🕤)中には、「先(😔)生は要する(⛹)に指導者で(⏺)なくて批評(píng )家だ」(🗒)など(🍝)と、したり顔に(💻)言(yá(🖥)n )うものも(😐)あっ(👂)た。しかし日(✏)がたつ(🚟)につれて、しだいに(🤰)かれらの間に(🎇)取(🥁)りかわされ出したのは、「ひま(🦋)なよう(🕖)で、いや(👦)に忙いそがし(🥛)い(🤫)」とか、「(📢)し(🍓)まりがないようで、変にきびし(💩)い(🤒)」とか、そういったちぐ(🌔)はぐな気持(📠)ちをあらわす言葉(🏐)(yè(😀) )だった(🎠)。
飯島は、そう(🌈)言うと、いかにも(😊)あわてたよう(🌙)に、あたふた(🎲)と(🍖)廊下に足(zú(🥈) )音をた(🅾)てて(🍋)去っ(♿)た。
「それに、今(jīn )朝(🎲)(cháo )は(🕑)すい(🕠)ぶん寒かったし、(😓)平木中佐(zuǒ )どころで(🍋)は(🛩)なかった(🛢)んだろう。」(💔)
事務(wù )所(suǒ )にそな(💓)え(💁)つけ(🕴)てあっ(🥟)た何(🥠)枚かの東京地(dì )図(❎)(tú )は、すでに(🕍)二(✨)三目前か(🉐)ら各(💟)室で引っぱ(⚪)りだこだった(🏯)。土曜(yào )日の晩(wǎn )には、炊(🌽)事部すいじぶ(🍎)は(😳)みんなの弁(biàn )当の献(🏳)立こんだてをする(➗)のに忙しか(✅)った。次郎が(💣)道順の相談のために(🍑)、各室に引(🦃)っ(😣)ぱりこまれたことは(🌚)いう(📴)までもない。そして、いよい(🤘)よ日(💷)曜(yà(😋)o )の朝食がすむ(🍭)と、(🔎)二十分(🔜)とはたたないう(🤫)ちに(😇)、塾内はもの音一つしないほど、しん(💌)かんとなってしまっ(🏚)たのである。
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