(💲)みんな(🧠)は一(🗂)せ(😭)いに恭一を見た。恭(gōng )一(💭)の青ざめた顔(✝)は、(⛎)今度は急(🎤)に赧(✈)(nǎn )くな(🛤)った。
(🚕)すぐ賛成者(zhě )があっ(🤥)た(🕜)。
第一、入(🐚)学(🔁)の(😏)当初(chū )から、五(wǔ )年生の間に(🥁)「(🍯)生意気な新(🍄)入生」として有(🔳)名に(🐔)なっていた(✖)彼は、(🌘)彼(bǐ )らに鉄(zhí )拳制(🍜)裁(♊)(cái )の口実を与(🔈)えまい(🚝)と(😷)して、校内(🆕)では(🏜)無論(🔃)(lùn )のこと、ちょ(🥖)っと散(sàn )歩(🥉)に出るのにも、(💕)始終(🔰)頭(🏇)(tóu )をつか(🥫)い、気を張っ(🏨)ていなければならなかった(🥠)。「狐」や「三つボ(🌲)タン」のよう(🧘)な(✖)上級生(shēng )に対して(🔳)、卑屈ひくつに(📑)もならず、言いが(🙍)かりもつ(🏿)け(🤑)られな(♊)いように(🦒)するには、次郎(🧓)の苦心(😬)も、(🤞)実(🔴)際(jì )並たいていでは(🍉)なか(🕘)っ(🎉)たの(🥎)である。彼はちょっと門(mén )口を出(chū )るのにも、(💧)必ず制服制帽を(🤠)つけていた。街角(jiǎo )では(💊)、(🔍)一(yī )応四方(🖨)(fā(🧡)ng )を見渡(🆒)して、五(wǔ(🀄) )年(nián )生の姿が見えると、相手がどこを(🏸)見て(🛣)いようと、そ(✴)れ(🍤)に対し(⏩)てき(🚶)ちん(🔏)と敬礼(lǐ )をし(🤸)た。むろん、校(😺)則は(🉑)、(🍕)どんな些(🎺)細なこと(📊)でもよく守(shǒu )った。その点で(🚥)は、人(rén )一(💲)倍(bèi )細心な恭一(yī )ですら、彼(bǐ )の几帳面きちょうめん(🐝)さをおりおり冷や(🦕)かし(🐇)た(🧀)くらい(🚕)であっ(🗂)た。その(🛴)代り(😁)、彼は、今後五(🐣)(wǔ )年生に無(wú )法な暴(👇)行を(🐯)加えられたら、(🍺)退(tuì )学(xué )処(🌳)分(🅾)の(🤹)危険を冒しても、思(sī )いきって反抗を試みよ(🔞)うと、(✴)固く心に(👝)誓っていた。彼(bǐ )が(🏯)彼(bǐ )の小(🆘)刀ナイフを(👃)筆入(rù(🔎) )に入れないで、いつも衣嚢(👙)か(🦒)くしに入(🥎)れてい(🕧)たのも、実はその(🍗)ため(🗳)だったのである。
「物はわかる(✅)方だ(👂)と思うがね。」
「しかし、今年の五(📱)年生(♉)(shē(🕛)ng )も(🔛)それ(💍)で台なしだな。し(🐶)ょっぱなから、しか(📫)も新入生に(⚫)対して味噌をつけたんでは。」
彼はそんなふう(🌌)に思った。また、(👩)お芳(fā(📺)ng )との関係(💚)に(🏉)つい(🍈)ても、乳母やはい(🕤)つまで自分を子供(🎥)(gòng )だと思(📀)(sī )っている(👦)んだ(🎧)ろう、という気がして(⛽)いた。尤(🌒)も、(🎰)この(🚘)気持のなかには、何(🎼)かし(🥢)ら、まだ割り(👽)き(🍽)れない(😀)も(🕵)のが(🥙)残(cán )って(🤩)いた。ゆさ(🐒)ぶる(🥤)と、底(dǐ )か(🔒)ら(⛓)、に(🥁)がい(🐍)ものが浮いて来そうな気さえした。「一番」や「偉い人」を(🍐)微笑(🙈)を(🎴)もって読んで行く彼も、「今(jīn )度(🎥)の母(mǔ(📌) )さん」のくだりにな(📖)ると、だから、いく(✂)ぶん顔がひきしまっ(🆘)て来たのであ(🛒)る。
「(🏺)そうか(🦒)。……だ(🔞)けど、うちじゃ(🧖)誰(shuí )もまだ(📺)知らんだろう。」
「(🛥)しかし、今(jīn )年(niá(🐡)n )の五年生もそ(🗿)れで(🐠)台な(🤒)しだ(🍾)な。し(⛵)ょっぱな(🎉)から、(🤘)しかも新入生に対して味(wè(👸)i )噌をつけたんで(🏳)は。」
(これ(😈)なら(🏻)大丈夫(🍱)、自家うちで気がつく人はない。)
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