もう、そ(🍀)のこ(🏺)ろに(🐖)は、廊(🌔)下(👑)を行き来する塾生た(🍼)ち(🎒)の足音も(🍟)頻繁ひ(😭)んぱんになり、ほう(🍄)ぼうから(❣)、わざ(😆)と(📭)らしいかけ(🔝)声(⏰)や、とん(🧠)狂きょうな笑(xià(🐤)o )い声など(🍚)もきこえていた(🖥)。ゆ(🎀)うべの懇談会(huì )で分担(dān )ぶんたん(🐩)を(⛳)きめ、かれ(🏹)ら自(zì )身(shēn )の室はもと(🎱)より、(🔎)建(jiàn )物の内(🦑)部を、講堂や、広間(🦓)や(👑)、便(biàn )所(🤠)(suǒ )に(⛵)いたるまで(👬)、全(quán )部清掃せいそ(😇)うするこ(🏼)と(👙)に申し合わ(😪)せていたの(🕳)で、かれ(🎚)らも、(😹)ま(📄)がり(🐻)なり(📄)にも責(zé )任だけは、果(😒)たさなければならなかっ(🐨)た(😷)し、そ(🏜)れに、きびし(🐷)い(😾)寒さ(🍦)と、おたがいの眼とが(🎤)、(💕)かれら(🙄)を、(🤐)外見(jiàn )だ(⏪)けでも(🔳)、いか(🎥)にも忙いそが(😮)し(💯)そう(🆘)な活(💨)(huó )動に駆かりたててい(🛡)たのである。
(💒)と、小(xiǎo )僧(💾)(sēng )はあくまでもつ(🏄)つま(🥝)しくこた(😴)え(🧜)た。
消(💫)燈まで、これとい(🏹)ってと(📬)りたてて(💼)いうほ(🏋)どの変わったこともなかっ(🔳)た。し(🐠)か(🍦)し(👖)、大(🅱)河無門(mén )が、(📭)かれ(⛔)自身の希望に反(fǎn )し(🕸)て、あまりにも早くその存在(🍻)(zài )を(🌀)認められ(🦏)、みんなの注目(🚲)の的になった(💊)とい(❎)うことは、この塾にとって、よ(🦀)かれあしかれ、決して小さなできご(🍌)とで(❌)はな(🏥)かっ(😓)たと(🍘)いえるで(😺)あろう。
次郎は近(jìn )づいて行(🎋)って(📀)声を(💯)かけた。
「何しろ紳士しん(🍳)しだからね。」
かれは、(🚵)そのつめたい空気の針をな(👁)ぎ払はらうように、ばたばたと部屋中にはたきをかけは(🎧)じめた。
「これで(⛓)、と(😨)もかくも(🥜)、ここの(🎺)生活(huó )設(shè )計(jì )がお(⏯)たがいのものとしてでき(🚑)あがった。お(❄)たが(👅)いのもの(😛)として(🏭)できあが(🍁)った(🌙)以上(🖨)、(💄)それがうまくいか(🌖)なければ、おたがいの責(zé )任だ(🗡)。む(🐐)ろんこの設(shè )計(jì(🌰) )は(👉)、明日か(📗)らのすべり出しに、い(🚻)ちおうのよりど(🗑)こ(♋)ろを与えたま(🧤)で(🏊)で、これが最(📒)上(🚽)(shàng )のもの(👶)であるとは保証で(🌩)き(🌶)ない。だから、だんだん(👋)やってい(🏗)くうちに、(✋)不都合な点があ(🈷)れ(🐭)ば、(🍾)いつ(🙏)でも修正しよう(🍷)し、また、新しい(🚼)案が(📃)出て、それがいいものであれ(🔀)ば(🚞)、ど(🔍)しど(🌬)しと(🏽)り入れて行く(🛌)こと(💆)にしたい。そういう(🏀)ことをやるのも、やはりおたがいの責任だ。あ(😡)らためて言うが、友愛と創(chuà(😨)ng )造(🈸)、(🗄)この二つを精神的(🐈)基(jī )調として、こ(📚)れからのお(🐪)た(😇)がいの生活(🤜)を、すみからすみまで(😻)磨み(🥗)が(🧔)き(🖌)あげ、いきいきとした、清らかな、そ(💞)して(🕣)楽(📌)(lè )し(✴)い(🌲)もの(🔴)に育てあげ(🚕)ていきた(👙)いと(😾)思(sī )う。」(✏)
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