「ふむ(🛋)。」と、徹太郎(láng )は感心し(🚻)た(👬)よう(🌼)にう(➗)なずいたが、「しかし、(🛒)少し(🎿)考(kǎo )えが足りなかったとは思わない(🍫)かね。」(💫)
「(🏩)思っています。あんな(👷)もの、(👸)何の役に(🔇)も立(lì )たな(🛵)いってこと、(⛱)あとになっ(🎩)て(🛐)気がつ(👇)いたんです。」
「血判(pà(🐪)n )はご(👘)まかそうたってごまかせないよ。みんなで見ているんだから。しかし(🔹)、本田がそれ(🅰)をいや(🏛)がっていたこ(😟)とはたしかだね。」
そ(🌡)の時、教員室(😇)と(🚓)の間の戸(🔙)がが(🚩)らりとあ(🔲)いて、教頭(⚓)の西山(🧑)先生(shē(⛪)ng )が(✴)はいって来た。西山(🌯)先(🐍)生は、三角形のま(⤵)ぶた(🌇)の奥(ào )に小さな眼をいつも鋭(💺)く光(🆎)らせて(💷)いる先生だ(⛄)ったが、(🔵)この時(shí(🚗) )はいやに(🚱)にこにこしていた。手(shǒ(⛰)u )に小さな紙片(🚈)をもって(🕡)いたが、(👂)それ(🌏)を默って校長に渡す(😕)と、すぐまた(🥇)教(jiāo )員(👚)(yuá(🈲)n )室の方にひ(😍)き(🕚)かえした。校長はその(🕞)紙片(pià(🙆)n )を見て何度もうなずい(🙆)た。そ(🥀)して、それ(📹)をもみくちゃにし(🥥)て机の下の塵籠ちりか(🛵)ごに(🏭)なげこむと、(🚹)今(🗨)までと(✒)は(🌾)うって変っ(🤥)た落ちつきぶりを見せ、(🤵)ゆ(🏩)ったりと(🤪)椅子(zǐ )に腰を(🦇)おろしながら言っ(📷)た。「(⛵)そう(🦓)むき(♋)になるこ(💨)とはな(😥)い。私(🏕)はさ(👮)っきも言(🌩)ったとおり君ら(🚳)の気持(🦐)(chí(⏳) )には十分同情し(🤟)ている(💾)んだ。君らが血(🦀)を(👑)流(🚸)し(🐆)て(👡)書(shū )いたものをまるでむだ(💢)にする(💞)なんて(🧥)、第一、人(rén )間(jiā(🦓)n )と(🐮)し(📭)て(😲)そんなことが(🈹)出(chū )来(🖇)るも(👋)のではない。幸い今(jīn )日(📘)は(🔌)県庁に出掛(guà )る(🍞)用事も出(💁)来(🏇)たし、知事(🗻)閣下に(🥃)直(zhí(🦊) )接(🌜)お目に(🤔)かかれるかどう(🧐)かはわからないが、学務課ま(🌰)でには(🌄)この願(yuàn )書を必ず出して(👌)おくよ。それで、今度は私(sī )の方から君ら(🖤)に願っておきたいが、ど(🔶)うかみんなが落ち(💎)つい(😄)て教室に(🔅)出(chū )るようにして(🦔)くれたまえ。変にさわいだりして知事閣下の(🤬)面目(mù )をきずつけるよ(🗃)うなことになっては、(🌱)何(🚰)もか(✅)もぶちこわしになるんだか(📊)ら。い(💕)いかね(🚷)。
「む(💹)ろん校長先生(shēng )に出(🚈)したんだろうね。」(🎷)
「次郎(🐒)さんが女でし(😙)たら(🅾)、ど(🧥)うなさる?――」
「本(♋)田(tián )のこと(🌌)だよ。あいつ(♟)、朝倉先生の問題だというのに、昨日から一(🔈)言も口(kǒ(📇)u )をきか(👇)ないのがふしぎ(🏗)だって話(🈲)(huà )し(🤤)て(🔰)い(〽)るんだよ。」
「僕が(🎿)ここにいること、君は知っていたんだろう。」
「(📆)僕はスト(🌸)ラ(🏔)イキ(❣)をや(📲)ら(🍊)ないために(👊)あれを書いたんで(🔍)す。みんなもそ(💞)の条(tiá(😞)o )件(jiàn )であれを出(🚼)す(➿)ことにきめたんです。」(🗽)
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