日本《我慢 できない 射精》2行目ライン
我慢 できない 射精あらすじ
次郎は(🙎)、まもなく、せきたてられるように(🚮)して、朝倉先生の門を出(chū )た。門を出るとすぐ、彼はまえうしろを見(jiàn )ま(🔁)わ(⏳)し(🤶)た。そ(🆓)れから(⛄)、曲(qǔ )り角(🌼)のと(📷)ころ(📋)まで来(lái )て左(zuǒ )右(🔆)(yò(👽)u )を見、もう一(yī )度朝倉(cāng )先生の門の方(🌱)をふりか(🐡)えったが、来(😃)しなに自(📦)(zì )分の(📎)顔をのぞいた男(💮)は(💟)、もうどこにも(🚔)見えなか(💋)った。
「スト(🍪)ライキには、僕(📑)、絶対(duì )に反対するつもりで(🈹)す(✴)。」
「昨日(👢)は(📰)お父さ(📋)んに(😍)いいものをいた(📉)だ(🚲)いてありがとう。……(🧓)君は当(📘)(dāng )分来ないのかと思っていたが、よく(🏡)来てくれた(🙃)ね。」(💝)
校(xiào )長(zhǎng )は、最初(chū(📣) )鼻だけをぴくり(📛)と(🍮)動か(🧠)したきり、(🍈)眼玉(🎱)も口(🚟)も(💏)動かさ(🔼)な(🐃)かった。眼玉はテ(🤖)ーブルの上の血書に(🎺)注(🥔)(zhù )そそがれていたが、そ(🔼)れを読んでいるようには(🐖)思えなかった。そのう(🚥)ちに、結んだままの口が、うがい(🥞)でも(❎)する時のように、むくむ(🎣)く動き出(chū )した。そして、(🧠)それが(🎐)やっ(💨)と開いたかと思うと(🕡)、しゃがれた(🤫)女のような(💯)声で「これは、知事(👬)閣(🔀)下に(💜)も、お(😨)見せしなけりゃ(🏎)ならんのか。」と、わかりきっ(💃)たこ(🎼)とを(🌃)たずねた。田(🚮)(tián )上が「(🚢)む(🍛)ろんそうです。」と答(dá )えると、また(💭)ぴくりと鼻を動かし、「こんなものを(📃)知事閣(🤣)下にお見(jià(🛩)n )せ(💍)出来ると思うのか(💝)。君ら(💃)にはまるで常識がな(🐴)い(🏛)。どうかそんなむりは言わないでくれ(🌇)。」と(👌)、(💰)泣(qì(🔓) )いているのか、怒っ(♊)ているのかわからないような声で(📲)言った(🌓)。四(sì )人(ré(🕕)n )共(gòng )、その(🤱)時は、(🧛)こ(🌩)ん(🏎)な(🎙)のが自分(😀)たちの学(xué )校(🉑)の校長(🐖)(zhǎng )だ(🌋)ろうか、(⛏)とい(🙋)う(👬)気がし(😌)て(🤭)、実際(🤪)なさけ(🥈)なかったそうである。田上が「僕(❕)たちは朝倉先(⏱)生(🍉)(shēng )の留任さえ実(shí )現す(👇)ればいいの(🧓)ですから(🏾)、校長先生が(🎄)それ(🤕)を保証(zhèng )して下さるなら(🛃)、血書(♎)の(🐽)処(chǔ )置(🎹)(zhì )はお任(rèn )せしま(🕰)し(➡)ょう。」と言(🗺)(yá(📀)n )う(😥)と(❇)、校長(🧒)は(👵)何(🎒)と思(💜)っ(🔸)たか、急(💏)に椅(yǐ )子から立(⬇)(lì )ち上って、四(🍷)(sì )人の顔をひとりびとり念入りに見まわした。そし(🕉)て(🥎)何(🧖)度(dù )も首を(🗺)ふっていたが、(🤳)おしまいに、永いため(🖐)息を(🎧)ついて、「君らの(😢)非常(cháng )識(shí )には全くあきれ(🕞)て(📰)し(💃)まう。朝倉先(📏)生(🛡)(shēng )の退職(zhí )は(💬)県(xiàn )の方針(🍠)でき(🎰)ま(🤩)ったこと(🔄)だ。県の方針(zhēn )で(📇)一旦(😠)きまった以上、校(🕘)長としてはどうに(🧐)もな(🙉)らない(🕞)ではないか、それが(🗓)君らにはわ(👲)からんのか。」と言った。そし(⬇)て、も(🎩)う(⛳)一度永(🍁)(yǒ(📖)ng )い(🌻)ため息をついて、ど(😬)たりと椅(yǐ(📔) )子(zǐ(🚨) )に腰を(📽)おろしたが、いかにも思(sī(👦) )い(👾)なやんで(🖲)いるように(🥞)眼(🛥)を(👐)つぶって、ひとり(🌛)ごとのように言(⏫)った。「そりゃ(⛄)、朝(cháo )倉先(👈)生が(🥔)惜しい先生だと(📆)いうこと(🕚)は私にもよくわ(⛹)かっている。いや、誰よ(🐰)りも私が一番(🛶)よく(💨)わかって(🧖)いるつ(🌄)もりだ(🎌)。だか(🆒)ら、君(jun1 )ら(😾)が先生の留(🔏)任(rè(🐏)n )を願い出る(🚅)気(♏)(qì(🖖) )持に(🛀)は心から同(😹)情(👒)する。しかし、何しろこれは県(xiàn )の方(🥝)針で(✉)きまったこと(🚦)なんだから、お(🕹)た(🥛)がいにあきら(🈺)めるより(🎍)仕(💁)方がないではない(🍛)か。」
(🛅)敏子(🍋)は、叔母さんと呼(hū )ばれ(🌲)るには(🌭)まだあまりにもわか(🦃)かったが、次(cì )郎は徹太郎を叔父さ(🥛)んと(🎑)呼ぶ関(wā(🏴)n )係上(shàng )、そう(🎌)呼びならわし(🔀)てい(🕥)るので(📠)ある。
「よくは(😁)ない(😿)んです(🏣)。しかし(🍩)、仕方(fāng )がない(🔮)でしょう。」
「本田の(🐻)ことだ(🕖)よ。あいつ、朝(🧗)(cháo )倉先(xiān )生の問題(🆑)だという(🐁)のに、昨日か(🕎)ら一言(🚌)も(🖋)口(🤹)をきかない(🐅)のが(🦇)ふしぎ(🍂)だって話している(⛷)んだよ。」
(🏻)朝倉先(🔳)生の声は(🕡)低かったが(🚝)、めずらしく憤(🦋)(fèn )りにみ(♑)ちた声(🕜)だ(🤨)った。次郎は(🐇)、さっき自分が(🐒)街(jiē )角(👸)に立って考えている時、変(biàn )にじろじろ(⛽)自分(fèn )の顔(yá(🆒) )を見て(✴)、(⛅)二度ほど(🤜)そ(📲)ば(🛑)を通りぬけた四(🚭)十近(jìn )くの(😩)男(🀄)のことを思い(🚮)起した。
次郎は、学(xué )校の(💻)こんな様(yàng )子を、終日(⛷)い(🃏)かにも淋(lín )し(📔)そ(📽)う(🐐)に見守(🎫)っていた。彼は、花山校長の鼻(🍚)の移動(dò(📻)ng )の(♉)話を(🔩)き(🐿)いてもほとん(🕉)ど(🔦)笑(xiào )わな(🧓)か(📜)ったし、森(🤧)川(chuān )の「教(🎧)員適(🏠)性審査(🍰)採(🥪)点表」を(🚙)見た時(shí )に(🎡)は(🤳)、(🚣)むし(⚫)ろにがい(😐)顔(🕝)をして、ひと(🙉)りで校(xiào )庭(🚦)にぬ(🐂)け出し(🏝)たほどだった。ふだん(📵)から、彼はそう(🖖)出し(🚉)ゃばる方で(📃)はな(🚀)かったが、そ(🔥)れでも、校友会の委員(🌿)会などでは(🍟)、新賀や梅本(běn )と共に(💵)かなり(👨)意見(💍)(jiàn )を発表する方だった。それが昨日以(🐶)(yǐ )来、まったく(👸)沈默(😔)を守りつ(🤹)づ(⚫)けてい(🐃)る(👍)。きょうはこ(📙)とに新(xīn )賀や(🏿)梅(mé(😵)i )本に対(🌤)して(😔)もあまり(🎤)口をきかない。今(📢)(jīn )朝あたりまでは(🔱)、誰もそれを気にとめなかったのだが、みんなが笑うときに笑いもせず(🔒)、また(📻)先生たちの品(pǐn )定めや(🌻)、事件(jiàn )のこれからの成(🤙)行(há(🆒)ng )きについて、みんなが非常な(💺)関心(xīn )をも(🧓)って(🧜)話(💞)(huà )し(🎲)あってい(😽)るのに、(🙉)自分ひとりで校庭(📥)(tíng )をぶらつきまわったりしている彼の様子が(🙅)、いつまで(🔝)も周囲(tō(🤲)ng )の(😛)注意をひかな(🏃)いでいるはずがなかった。しかも彼が(🕶)、同(🎱)級(🏳)生(shēng )の大部(👣)分がまだ朝(chá(🔟)o )倉先生(shēng )の顔も知らな(🐖)い一(😜)二(🃏)年の頃から、室(🔙)崎(🏯)事件や宝鏡先生事(🍓)件(jiàn )を通(tō(💃)ng )じて(📊)先(🕙)生(🤯)か(🔚)ら大きな感化をうけ、その後、白(bá(🥘)i )鳥会の一員(yuán )にも加わって(🚵)、先生の心(xīn )酔(👍)者の中でもそ(🐒)の第一人(📮)(rén )者(🏬)になっ(❗)ている(📁)こ(🔏)とは、誰(💁)で(🥍)も知って(🚩)いることである。こんな時こそ(🥇)彼はみ(💰)んな(👋)の先頭に(🕷)立って活動(🦐)すべ(🏂)きではない(🌼)か。そうした考えが、一(🎓)般(🏄)の生徒(🕜)(tú(😢) )たち(🌎)の頭に浮(🛥)ん(😺)で来(lái )るのはごく自然(🚃)であった。
「次郎さん(🕖)、今お(🎴)帰り(🎖)？」
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