(🖇)先生(🎡)はつぎのクラモウの(🧣)へそを押した。
「この(👕)あんばいではかならず勝つぞ」(🚄)
「あ(😒)まり(😐)押す(👔)と先生、小(📚)便がもります(🚪)」と二(èr )塁手のす(🚯)ずめがいった。そ(♎)こ(🐈)で(🚌)先生もわらった。
「ぼく(🛢)はいま力を入れて(😒)つきだしてるのです」(🤞)
「おい、だいじょうぶ今(jīn )日の試(🚨)(shì )合(🛠)はこっ(🌛)ち(🥁)のも(😈)のだぞ」
「ばかい(🗜)え、き(⭕)みはた(🏐)しかに勝(🦈)てるのに勝(🏧)たずにいるんだ」
「ど(🏽)う(🔄)か(🎈)し(✅)て勝たし(🏧)て(🍺)もらいた(🗒)い(🤔)、(🥟)わ(❎)しが生徒(🚤)に野球(qiú )をゆるしたの(🛤)は少し考(🥗)えがあって(🎥)のこと(🛀)だ、この町の(👕)ものは官(guān )学を尊敬して(🚋)私学を(〽)軽蔑(miè )け(😀)い(🕕)べつす(🔟)る、いいか、中(👍)学(xué )校(📎)(xiào )や師範学校(xià(😬)o )の生徒(tú )はいばるが(🙃)、(🌄)黙々塾(👨)もく(✨)もく(🙏)じゅ(👤)く(🎌)の(🍜)生徒は小さくなっている、なあ安場、きみ(🎈)もおぼ(🎾)え(🎫)があるだろ(👙)う」
見物(🌴)人(rén )はいまかれの胸の片仮名を見て(😲)一度にどっとわらった。
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