朝倉(👟)先生(👅)は、(👟)この話(🏷)を語(🍯)(yǔ )り(🌮)お(🍣)わると、しば(🈯)らく沈(shěn )黙(mò )した(🎡)。
「そり(🤽)ゃあ、あ(🎍)べこべ(🛏)だよ。あ(🚞)んな人だから、郡の団(tuán )長(zhǎng )なんかに(🚃)なりたが(🥇)る(🃏)んだ。」(🛒)
「つぎ(🍑)は(📤)、そろそろ県会(huì )議(🖋)員というところかね。」(🤵)
「ぼくは、(🏣)ながいこ(🖍)と友愛塾の仕(🦕)事(🤽)を手伝わせて(🛁)いた(🚛)だ(⛷)いて(🏌)いながら、その精神がまだちっと(🤡)も身に(🛁)つ(🔎)いてい(🤹)なかった(🐗)ために、け(🧥)さのようなあやまち(🎟)を犯し(😐)て(📓)しまい(✝)ました。ほん(😬)とうに(🙊)恥はずか(😤)しいことだと(⬇)思っています。しかし、そのあやまちによって、開塾そうそ(⚽)う(🙁)、大河君のよう(⛸)な、友愛(ài )塾精(jīng )神(shé(🚲)n )に徹(🛢)底した(🚐)、(🚅)実践(jiàn )家じっせ(🔴)んかの(🏍)魂たま(😷)し(🚆)い(🔹)にふ(🆙)れることができたことを(🖊)思(🥪)いますと、一(yī )方では(🐖)、かえっ(🚡)てありがたいような気持(chí )ち(💱)も(🏔)しています。」
「はじめか(😽)ら(☕)、自分が室長(🎫)だと(💢)きめ(🤙)てかかって(🗿)いるんだから(📏)、かなわない(🥖)よ。」(🐧)
「ちょっとぼ(🐸)くに打(dǎ )たしてみ(🦉)てください(🎁)。」
朝倉(cāng )先生は、手にも(🌛)って(🎥)いた塾(🍕)生名簿を畳(dié )た(🤝)たみのうえにな(🔗)げだし(🥋)て、腕(wàn )をくん(🕴)だ。そし(🔱)て、かなりながいこと、眼(👱)をつ(🥎)ぶってだまりこん(👔)でいた(🤷)が、やが(🙈)て眼(🐈)(yǎ(🧓)n )をひらくと、ちょっと飯島のほうを見たあと、み(🏐)んな(❔)の顔(yá(🖇) )を(🐙)見ま(🏊)わして言った。
(😸)コーン、(⏯)コーン、――コー(🍫)ン(🥋)、コ(🚸)ーン。
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