間もなく学士は高瀬と(🔅)一緒(xù )に成った。二人(🌘)が教員(yuán )室(shì(😀) )の方へ戻(📻)って(🤑)行っ(😂)た時は、誰もそこに残っ(🌤)ていなかった。桜(😬)(yīng )井先生の室の(💛)戸(🥃)も閉(bì )っていた。
「そう(😐)言えば、(🔈)仏蘭西の(👊)言(yán )葉というものは(📇)妙(miào )なと(⛅)こ(🎍)ろに(🐱)洒落(🕝)しゃれを(🤣)含(hán )んでますネ」
「越(yuè )後(🏸)(hòu )」
「この辺(📉)は(🛒)、まるで(💼)焼(㊗)石と(😎)砂ばかりのような(🕌)もの(🎁)でごわす。上州(❓)(zhōu )辺と違って碌ろ(🦃)く(😞)な野菜も出(chū )来やせん」(🤦)
奥さんは(⛷)聞(wén )かなくても可い(🔄)ことを鑿(🥁)ほって聞(wén )いた(📍)という(🎴)顔付で、(🏘)やや皮肉(ròu )に笑っ(👎)て、復た(🆒)子(🙇)供と一緒に鶏の方を見た(🍠)。淡黄な色(💄)の雛ひなは幾羽とな(🌥)く母(🍼)鶏おや(🖼)ど(🐰)り(🍨)の羽翅はがいに隠れた。
ある日、高瀬は(🏆)受(🕞)持の授業を(🥠)終(zhō(🗺)ng )って(👧)、学士(shì )の(🦍)教室の側を通った。学士(shì )も(🍣)日課を(🥠)済ましたところ(🐢)であ(🕙)ったが、ま(💫)だ机の前に(🕍)立って何か生(shē(👳)ng )徒に説明(míng )していた。机の上に(👦)は大(dà )理石(🙄)の屑くず、塩(👊)酸の壜(tán )びん(😣)、(😿)コップ(🦀)などが置いて(📚)あ(🆗)っ(👧)た。蝋燭ろうそくの火も燃えて(🔽)いた。学士は手(shǒu )にし(⏮)たコップを(🔣)すこし(🥔)傾かしげて見(jià(😉)n )せ(💩)た。炭素がその玻(bō )璃板(😬)ガラスい(🤙)たの間から流れる(🛠)と(🐁)、蝋燭の火は水(🍨)を注(🚢)ぎ掛けられ(🥤)たよ(🕷)うに消えた。
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