「どこの奴(🎄)(nú )か(🛤)ね。……おい(📉)、本田(♋)君、(👲)知らんか。君(jun1 )と同姓だが。」
「本月(😳)八日(🔨)御地に参上(🔧)の用件(🥚)これあり、その節は久々にて次郎様(😦)にもお(🤫)目にかかり度(🎪)、それを何よりの楽しみに(😸)致居(jū(💂) )候」(👃)
「元(🧕)来(lái )、正(zhèng )義は階級にあるんじゃ(✊)ない(👼)んだ。ど(♓)んな階級にだっ(👨)て、正しい人(📮)もいれば、正しく(🚔)ない人(🔌)もいる。正義は、それをもっ(🥀)ている一人一人(📋)の胸にしかないんだ。五年(nián )生(shē(🎤)ng )は五年生なるが故に正(zhèng )義の持(🌊)主(🐣)では(⏺)ない。同様(⏫)に(🔹)僕らも、四年生なるが故(gù )に正義の擁護者だと主張(📮)するわけにはいかない(🐦)。四年生とか(🎬)五年生と(😪)かいう(😽)ことは(💫)、要(🖤)す(🥒)る(🚈)に正義とは何(⛪)(hé )の関係(xì )もないこと(🥃)なんだ。それをい(〽)かに(🎌)も関(🆕)係が(💧)ある(🚄)か(🕜)のように思(🌍)いこんで(⛄)いると(🌰)ころに、(🍳)この学(xué )校(📒)の病(🥝)根が(🕰)あり(🤒)、校風のあ(👲)がらな(📴)い大きな原因があるんだ(🌊)。こ(🈹)の学校では、(🕐)上級の名において(🐂)いつも正義が蹂(róu )躙(🌵)じゅうりん(🔢)されてい(🍠)る。現(xiàn )に本(běn )田(tián )の弟(🦋)の場合がそれ(🙏)だ。僕はもう(🤦)一度は(🗾)っき(🍡)り言う、正(zhèng )義(👵)は階級(jí )になく(🌇)て人(😼)にあるん(🚪)だ。もし(🏻)そうで(👨)なければ、全校一致(zhì )も期待出来(lái )ない(😬)。それ(🈲)が期(👨)待(dài )出来るのは、正義(🗒)が階級の(📡)独(dú(🔇) )占(👑)物(🛤)どくせん(🐮)ぶつでなくて、何人の胸(🕊)にも宿りうるからだ。だから僕は、同(🛢)級(🐃)生の(🏹)団結(jié )よ(🖕)りも、(🗻)正(zhè(🚡)ng )し(👲)い人(rén )の団(tuán )結が先(🏂)(xiān )ず(♐)必(bì )要だと思(sī )う。僕は四(sì )年(🗓)生(🧑)を愛し(🌨)、五年生(🌚)を(💽)憎(🐓)む(🔰)ため(🥈)に(🥣)、(🍞)本田の弟をバ(🐭)ッ(🏓)クしよ(🤲)うと言う(📴)んじゃ(👱)ない。僕は学校全体を愛(💟)するんだ。学校(xiào )全体(tǐ )の正義を愛す(🍹)る(❓)んだ。その(🤾)ためには、本(bě(💖)n )田の(🤓)弟の(🤹)ような、不(🥏)(bú )正に屈(🍆)し(🦋)な(✊)い魂をあくまでも(📙)擁護しな(🏳)ければならんの(🍨)だ。問題(🏭)は、四(sì )年生(🐲)(shēng )の権威がど(🍄)うの(😲)、名誉がどうのとい(💳)うような、そん(🚋)な(🐣)けちけ(🎳)ちしたことにある(📠)んじ(🛬)ゃない。大垣校長(👻)(zhǎng )の謂(🍑)いわゆ(🍗)る(🐭)大慈(🍨)悲の精(jī(🍘)ng )神に生き、全校の正義(yì )を護ろうと言うんだ。おれ(🍒)の言(🈶)(yán )ったことを誤解(jiě )せんようにしてくれ。」
「よか(🍁)ろ(♏)う。」
「僕(🎿)も(🍙)そうだろうと思うが……。」
次(cì )郎はそっぽを向(xiàng )いて、(🙈)返事をしなか(📚)っ(🕢)た。大沢(🐖)(zé )は、恭(gōng )一と顔(🦃)(yá )見(jià(🥥)n )合わ(💞)せて、微(🤙)笑(🔓)しながら(😲)、
「大沢君(👤)ってい(🚵)うよ。僕の親(qīn )友で、同(tóng )じ(🔶)ク(🤖)ラスなんだ。」
「本田(🕎)と(😉)か言ってたよ。」
恭(gōng )一は(🌍)、やっと(🔞)答えて、(🙃)眼を(🎶)ふせた。
歩(bù )いて行くう(🍵)ちに、(🐮)山犬や、狐(hú )や(💇)、三(🗾)(sān )つボタンのいや(👑)な顔がひとりでに思い(🛺)出(💽)された。しかし彼は(🛅)もう、それらを(🚮)ちっとも怖いと(🌙)は思わなかった。そ(🦋)れどこ(💨)ろ(🙎)か、(🧖)彼(🍲)らのまえに(🛒)青(qīng )い(🙎)顔をして並ん(🥎)でいた新(👢)入生(⛪)達(🚐)のことを(🌷)思うと、一(yī(🐴) )種(🔔)の武(😤)者ぶる(🏛)いみ(🐚)たよ(🏟)うなものを総身に感(gǎ(🚗)n )ずるのだった。
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