ただ、組織(zhī )に関するこ(🚗)とで、室編成(💶)のほかに、生活内容の面から、(🌀)いろいろの(🔺)部(😺)が設(🦆)け(🆑)てあり(😵)、全員(🕶)が(🕛)期間中(zhōng )に、一度(📉)はど(🐎)の部の仕事も体験するという仕組みになっていたの(🕚)で、その運(🏿)営の方(fāng )法(🥚)や、人員(yuá(📸)n )の割(gē )り当てなどについて、い(💣)ろいろの質問が出、その説明(míng )に(🔕)大部(bù )分の時間が(📻)ついやされたのであった。
「も(♏)う(🍉)ここは(💬)だい(♓)た(🚫)いすんだよう(🔑)で(✝)すよ。」
そのあと、(➖)就(🔡)寝前の行事とし(🗑)て、最初の静坐(zuò )せいざがはじまっ(⚾)た。塾生たち(🍅)は(🧠)、各(👾)室ごとに、きち(💼)んと縦たて(🛷)にならび、朝(cháo )倉先生(🍢)の(⏺)指(🎞)導にしたがって(🤷)その姿勢をとった。
「そうかもしれません。しかし、(⛎)それはやらないほうがいいでしょう。板(🚂)木(mù )ばんぎ(🍠)で(📍)起(🧤)きる約(📸)(yuē )束やくそくを(😚)し(🧒)たん(🗽)ですから(📃)。」
と、次(⭐)郎(lá(🚔)ng )は笑(💓)いながら、
「もう(📅)ここ(🆙)はだいた(⭕)いすんだようですよ(💲)。」
「(👆)そ(🎧)の(💼)心(🦖)臓に負け(👴)て、い(🔮)や(🐵)いやながら全員(〽)一致いっちの(📽)推薦(⏺)す(🥖)い(📘)せんをやっ(🥞)た(🕕)というわけか。」(🌰)
「こんな寒い時(🎰)(shí(🔎) )には、ぐいぐ(👏)いは(😧)たらくに限るよ。室(shì )長なんかになる(🌩)もんじゃないね。」
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